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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] (2024)
Cara, Daniel ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Dieter, Maurício Stegemann
Source: Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidades: FE, FD, IP
Subjects: BULLYING, CRIME, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (PSICOLOGIA)
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ABNT
CARA, Daniel e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DIETER, Maurício Stegemann. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2024
APA
Cara, D., Tardivo, L. S. de la P. C., & Dieter, M. S. (2024). Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
NLM
Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
Vancouver
Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO, PENSAMENTO CRÍTICO
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2023
APA
Almeida, R. de. (2023). Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
NLM
Almeida R de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
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Almeida R de. Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico [Entrevista]: Rogério de Almeida diz que a ferramenta é capaz de organizar os dados de forma coerente, mas é incapaz de um pensamento crítico [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O ChatGPT no ensino [Depoimento] (2023)
Almeida, Rogério de
Source: Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. Unidade: FE
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO, ENSINO
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ABNT
ALMEIDA, Rogério de. O ChatGPT no ensino [Depoimento]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2023
APA
Almeida, R. de. (2023). O ChatGPT no ensino [Depoimento]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
NLM
Almeida R de. O ChatGPT no ensino [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
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Almeida R de. O ChatGPT no ensino [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar - Boletim USP e Educação #2. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/usp-e-educacao-2-o-chatgpt-no-ensino/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas (2023)
Kruppa, Sonia Maria Portella
Source: Jornal da USP - Atualidades. Unidade: FE
Subjects: ANALFABETISMO, ESCOLARIZAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
KRUPPA, Sonia Maria Portella. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2023
APA
Kruppa, S. M. P. (2023). Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
NLM
Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
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Kruppa SMP. Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/analfabetismo-no-brasil-e-maior-na-populacao-que-vive-no-nordeste-e-reflete-desigualdades-estruturais/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Escolas devem desenvolver protocolos e promover debates sobre a violência [Entrevista]: Daniel Cara diz que o Brasil, hoje, é o segundo país no mundo onde esses ataques mais ocorrem e fala sobre a influência da internet e o papel primordial de educadores e pais no contexto da violência escolar (2023)
Cara, Daniel
Source: Jornal da USP - Atualidades. Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, INTERNET
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CARA, Daniel. Escolas devem desenvolver protocolos e promover debates sobre a violência [Entrevista]: Daniel Cara diz que o Brasil, hoje, é o segundo país no mundo onde esses ataques mais ocorrem e fala sobre a influência da internet e o papel primordial de educadores e pais no contexto da violência escolar. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/escolas-devem-desenvolver-protocolos-e-promover-debates-sobre-a-violencia/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2023
APA
Cara, D. (2023). Escolas devem desenvolver protocolos e promover debates sobre a violência [Entrevista]: Daniel Cara diz que o Brasil, hoje, é o segundo país no mundo onde esses ataques mais ocorrem e fala sobre a influência da internet e o papel primordial de educadores e pais no contexto da violência escolar. Jornal da USP - Atualidades. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/escolas-devem-desenvolver-protocolos-e-promover-debates-sobre-a-violencia/
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Cara D. Escolas devem desenvolver protocolos e promover debates sobre a violência [Entrevista]: Daniel Cara diz que o Brasil, hoje, é o segundo país no mundo onde esses ataques mais ocorrem e fala sobre a influência da internet e o papel primordial de educadores e pais no contexto da violência escolar [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/escolas-devem-desenvolver-protocolos-e-promover-debates-sobre-a-violencia/
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Cara D. Escolas devem desenvolver protocolos e promover debates sobre a violência [Entrevista]: Daniel Cara diz que o Brasil, hoje, é o segundo país no mundo onde esses ataques mais ocorrem e fala sobre a influência da internet e o papel primordial de educadores e pais no contexto da violência escolar [Internet]. Jornal da USP - Atualidades. 2023 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/escolas-devem-desenvolver-protocolos-e-promover-debates-sobre-a-violencia/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Brasil e os desafios na Educação em 2023 [entrevista à Marcello Rollemberg] (2022)
Boto, Carlota ; Cara, Daniel Tojeira
Source: Diálogos na USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
BOTO, Carlota e CARA, Daniel Tojeira. Brasil e os desafios na Educação em 2023 [entrevista à Marcello Rollemberg]. Diálogos na USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PUokC4RQCv0&list=PLAudUnJeNg4vKPiEY2H2Ar92vP7l2ATYn. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2022
APA
Boto, C., & Cara, D. T. (2022). Brasil e os desafios na Educação em 2023 [entrevista à Marcello Rollemberg]. Diálogos na USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=PUokC4RQCv0&list=PLAudUnJeNg4vKPiEY2H2Ar92vP7l2ATYn
NLM
Boto C, Cara DT. Brasil e os desafios na Educação em 2023 [entrevista à Marcello Rollemberg] [Internet]. Diálogos na USP. 2022 ;25 no 2022[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PUokC4RQCv0&list=PLAudUnJeNg4vKPiEY2H2Ar92vP7l2ATYn
Vancouver
Boto C, Cara DT. Brasil e os desafios na Educação em 2023 [entrevista à Marcello Rollemberg] [Internet]. Diálogos na USP. 2022 ;25 no 2022[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=PUokC4RQCv0&list=PLAudUnJeNg4vKPiEY2H2Ar92vP7l2ATYn
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação (2022)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal ; Boto, Carlota ; Bittencourt, Circe ; Mate, Cecília Hanna
Conference titles: 30 anos do Centro de Memória da Educação da FEUSP. Unidade: FE
Subjects: SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, MEMÓRIA INSTITUCIONAL
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ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal et al. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação. . São Paulo: FE-USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2022
APA
Moraes, C. S. V., Boto, C., Bittencourt, C., & Mate, C. H. (2022). O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação. São Paulo: FE-USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
NLM
Moraes CSV, Boto C, Bittencourt C, Mate CH. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
Vancouver
Moraes CSV, Boto C, Bittencourt C, Mate CH. O CME e sua história: a importância da preservação da memória da Educação [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=b_aYRYYZuvs
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Pesquisa e curadoria de arte na USP (2020)
Morettin, Eduardo ; Chiarelli, Tadeu ; Farias, Agnaldo; Fabbrini, Ricardo Nascimento ; Jaremtchuk, Dária Gorete; Almeida, Rogério de
Source: MAC USP (canal no YouTube). Unidades: EACH, ECA, FAU, FFLCH, FE
Subjects: MUSEUS, PESQUISA, CURADORIA MUSEOLÓGICA
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ABNT
MORETTIN, Eduardo et al. Pesquisa e curadoria de arte na USP. MAC USP (canal no YouTube). São Paulo: MAC-USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_kMGDuTeVKc. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2020
APA
Morettin, E., Chiarelli, T., Farias, A., Fabbrini, R. N., Jaremtchuk, D. G., & Almeida, R. de. (2020). Pesquisa e curadoria de arte na USP. MAC USP (canal no YouTube). São Paulo: MAC-USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=_kMGDuTeVKc
NLM
Morettin E, Chiarelli T, Farias A, Fabbrini RN, Jaremtchuk DG, Almeida R de. Pesquisa e curadoria de arte na USP [Internet]. MAC USP (canal no YouTube). 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=_kMGDuTeVKc
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Morettin E, Chiarelli T, Farias A, Fabbrini RN, Jaremtchuk DG, Almeida R de. Pesquisa e curadoria de arte na USP [Internet]. MAC USP (canal no YouTube). 2020 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=_kMGDuTeVKc
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educação tem bons resultados na reinserção de detentos. [Entrevista a Laura Alegre] (2019)
Silva, Roberto da
Source: Atualidades. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PRESO, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Educação tem bons resultados na reinserção de detentos. [Entrevista a Laura Alegre]. Atualidades. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/educacao-tem-bons-resultados-na-reinsercao-de-detentos/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2019
APA
Silva, R. da. (2019). Educação tem bons resultados na reinserção de detentos. [Entrevista a Laura Alegre]. Atualidades. São Paulo, SP: Rádio USP (93,7 MHz). Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/educacao-tem-bons-resultados-na-reinsercao-de-detentos/
NLM
Silva R da. Educação tem bons resultados na reinserção de detentos. [Entrevista a Laura Alegre] [Internet]. Atualidades. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/educacao-tem-bons-resultados-na-reinsercao-de-detentos/
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Silva R da. Educação tem bons resultados na reinserção de detentos. [Entrevista a Laura Alegre] [Internet]. Atualidades. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/educacao-tem-bons-resultados-na-reinsercao-de-detentos/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Ministério da Educação deixou 60 milhões de alunos à deriva [Entrevista a Pedro Teixeira] (2019)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Ministério da Educação deixou 60 milhões de alunos à deriva [Entrevista a Pedro Teixeira]. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/ministerio-da-educacao-deixou-60-milhoes-de-alunos-a-deriva/. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2019
APA
Alavarse, O. M. (2019). Ministério da Educação deixou 60 milhões de alunos à deriva [Entrevista a Pedro Teixeira]. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/ministerio-da-educacao-deixou-60-milhoes-de-alunos-a-deriva/
NLM
Alavarse OM. Ministério da Educação deixou 60 milhões de alunos à deriva [Entrevista a Pedro Teixeira] [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/ministerio-da-educacao-deixou-60-milhoes-de-alunos-a-deriva/
Vancouver
Alavarse OM. Ministério da Educação deixou 60 milhões de alunos à deriva [Entrevista a Pedro Teixeira] [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/ministerio-da-educacao-deixou-60-milhoes-de-alunos-a-deriva/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Virada Sustentável - Mudança Climática e Cidades (2017)
Buckeridge, Marcos ; Jane Zilda dos Santos Ramires; Jacobi, Pedro Roberto
Source: Universidade de São Paulo (USP). Unidades: IB, FE
Subjects: AQUECIMENTO GLOBAL, MUDANÇA CLIMÁTICA, RISCO AMBIENTAL, IMPERMEABILIZAÇÃO, SOLUÇÕES, POLÍTICAS PÚBLICAS, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUCKERIDGE, Marcos e JANE ZILDA DOS SANTOS RAMIRES, e JACOBI, Pedro Roberto. Virada Sustentável - Mudança Climática e Cidades. Universidade de São Paulo (USP). São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2017
APA
Buckeridge, M., Jane Zilda dos Santos Ramires,, & Jacobi, P. R. (2017). Virada Sustentável - Mudança Climática e Cidades. Universidade de São Paulo (USP). São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Buckeridge M, Jane Zilda dos Santos Ramires, Jacobi PR. Virada Sustentável - Mudança Climática e Cidades. Universidade de São Paulo (USP). 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Buckeridge M, Jane Zilda dos Santos Ramires, Jacobi PR. Virada Sustentável - Mudança Climática e Cidades. Universidade de São Paulo (USP). 2017 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Desastre Ambiental da Samarco: impactos e recuperação (2015)
Fracalanza, Ana Paula; Sánchez, Luis Enrique ; Buckeridge, Marcos ; Côrtes, Pedro Luiz ; Jacobi, Pedro Roberto
Source: IEA - Instituto de Estudos Avançados da USP. Midiateca. Unidades: EACH, EP, IB, ECA, FE
Subjects: DEBATE, DESASTRES AMBIENTAIS, BARRAGENS DE REJEITOS, REJEITOS DE MINERAÇÃO, IMPACTOS AMBIENTAIS, ECOSSISTEMAS, RISCO AMBIENTAL, MONITORAMENTO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRACALANZA, Ana Paula et al. Desastre Ambiental da Samarco: impactos e recuperação. IEA - Instituto de Estudos Avançados da USP. Midiateca. São Paulo: IEA - nstituto de Estudos Avançados da USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c3a1e5a8-3556-4aba-93fc-14a7b58a3ab7/Sanchez-2015-Desastre_Ambiental_da_Samarco_impactos_e_recupera%C3%A7%C3%A3o.pdf. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2015
APA
Fracalanza, A. P., Sánchez, L. E., Buckeridge, M., Côrtes, P. L., & Jacobi, P. R. (2015). Desastre Ambiental da Samarco: impactos e recuperação. IEA - Instituto de Estudos Avançados da USP. Midiateca. São Paulo: IEA - nstituto de Estudos Avançados da USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c3a1e5a8-3556-4aba-93fc-14a7b58a3ab7/Sanchez-2015-Desastre_Ambiental_da_Samarco_impactos_e_recupera%C3%A7%C3%A3o.pdf
NLM
Fracalanza AP, Sánchez LE, Buckeridge M, Côrtes PL, Jacobi PR. Desastre Ambiental da Samarco: impactos e recuperação [Internet]. IEA - Instituto de Estudos Avançados da USP. Midiateca. 2015 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c3a1e5a8-3556-4aba-93fc-14a7b58a3ab7/Sanchez-2015-Desastre_Ambiental_da_Samarco_impactos_e_recupera%C3%A7%C3%A3o.pdf
Vancouver
Fracalanza AP, Sánchez LE, Buckeridge M, Côrtes PL, Jacobi PR. Desastre Ambiental da Samarco: impactos e recuperação [Internet]. IEA - Instituto de Estudos Avançados da USP. Midiateca. 2015 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c3a1e5a8-3556-4aba-93fc-14a7b58a3ab7/Sanchez-2015-Desastre_Ambiental_da_Samarco_impactos_e_recupera%C3%A7%C3%A3o.pdf
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educação brasileira 143. [Entrevista] (2013)
Oliveira, Romualdo Luiz Portela de; Alavarse, Ocimar
Source: UnivespTv, 2013. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de e ALAVARSE, Ocimar. Educação brasileira 143. [Entrevista]. UnivespTv, 2013. São Paulo: UnivespTv. Disponível em: http://univesptv.cmais.com.br/educacao-brasileira/educacao-brasileira-143-romualdo-portela-e-ocimar-alavarse. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2013
APA
Oliveira, R. L. P. de, & Alavarse, O. (2013). Educação brasileira 143. [Entrevista]. UnivespTv, 2013. São Paulo: UnivespTv. Recuperado de http://univesptv.cmais.com.br/educacao-brasileira/educacao-brasileira-143-romualdo-portela-e-ocimar-alavarse
NLM
Oliveira RLP de, Alavarse O. Educação brasileira 143. [Entrevista] [Internet]. UnivespTv, 2013. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://univesptv.cmais.com.br/educacao-brasileira/educacao-brasileira-143-romualdo-portela-e-ocimar-alavarse
Vancouver
Oliveira RLP de, Alavarse O. Educação brasileira 143. [Entrevista] [Internet]. UnivespTv, 2013. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://univesptv.cmais.com.br/educacao-brasileira/educacao-brasileira-143-romualdo-portela-e-ocimar-alavarse
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
A criança. [Entrevista] (2013)
Silva, Roberto da
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, CINEMA, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, CRIMINALIDADE
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ABNT
SILVA, Roberto da. A criança. [Entrevista]. . São Paulo: Tv Cultura. Disponível em: http://tvcultura.cmais.com.br/mostra/videos/entrevista-com-roberto-da-silva-a-crianca. Acesso em: 12 ago. 2024. , 2013
APA
Silva, R. da. (2013). A criança. [Entrevista]. São Paulo: Tv Cultura. Recuperado de http://tvcultura.cmais.com.br/mostra/videos/entrevista-com-roberto-da-silva-a-crianca
NLM
Silva R da. A criança. [Entrevista] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://tvcultura.cmais.com.br/mostra/videos/entrevista-com-roberto-da-silva-a-crianca
Vancouver
Silva R da. A criança. [Entrevista] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 12 ] Available from: http://tvcultura.cmais.com.br/mostra/videos/entrevista-com-roberto-da-silva-a-crianca
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Pirajuçara: bacia do concreto. [Depoimento] (2009)
Jacobi, Pedro Roberto
Unidade: FE
Subjects: BACIA HIDROGRÁFICA (ASPECTOS AMBIENTAIS;ASPECTOS SOCIAIS), ENCHENTES URBANAS, ESPAÇO URBANO (ASPECTOS AMBIENTAIS;ASPECTOS SOCIAIS), PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBI, Pedro Roberto. Pirajuçara: bacia do concreto. [Depoimento]. . São Paulo: USP inovação. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2009
APA
Jacobi, P. R. (2009). Pirajuçara: bacia do concreto. [Depoimento]. São Paulo: USP inovação.
NLM
Jacobi PR. Pirajuçara: bacia do concreto. [Depoimento]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Jacobi PR. Pirajuçara: bacia do concreto. [Depoimento]. 2009 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Avaliar para planejar no ensino fundamental (2008)
Oliveira, Romualdo Portela de
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Avaliar para planejar no ensino fundamental. . São Paulo: Prefeitura da Cidade de São Paulo/Secretaria da Educação. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2008
APA
Oliveira, R. P. de. (2008). Avaliar para planejar no ensino fundamental. São Paulo: Prefeitura da Cidade de São Paulo/Secretaria da Educação.
NLM
Oliveira RP de. Avaliar para planejar no ensino fundamental. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Avaliar para planejar no ensino fundamental. 2008 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educar para transformar (2005)
Gadotti, Moacir
Source: Instituto Paulo Freire. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. [São Paulo]: Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2005
APA
Gadotti, M. (2005). Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. [São Paulo]: Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Gadotti M. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educar para transformar (2005)
Gadotti, Moacir
Source: Instituto Paulo Freire. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. [São Paulo]: Instituto Paulo Freire. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2005
APA
Gadotti, M. (2005). Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. [São Paulo]: Instituto Paulo Freire.
NLM
Gadotti M. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Gadotti M. Educar para transformar. Instituto Paulo Freire. 2005 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Orçamento Participativo Criança. [Depoimento] (2004)
Gadotti, Moacir
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), ORÇAMENTO PÚBLICO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Orçamento Participativo Criança. [Depoimento]. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2004
APA
Gadotti, M. (2004). Orçamento Participativo Criança. [Depoimento]. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gadotti M. Orçamento Participativo Criança. [Depoimento]. 2004 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Gadotti M. Orçamento Participativo Criança. [Depoimento]. 2004 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Escola cidadão (2001)
Gadotti, Moacir
Source: Aracati : com você rumo ao futuro : plano estratégico participativo / eixos fundamentais da Secretaria de Educação Municipal. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, CIDADANIA
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Escola cidadão. Aracati : com você rumo ao futuro : plano estratégico participativo / eixos fundamentais da Secretaria de Educação Municipal. Aracati: Governo Municipal de Aracati. . Acesso em: 12 ago. 2024. , 2001
APA
Gadotti, M. (2001). Escola cidadão. Aracati : com você rumo ao futuro : plano estratégico participativo / eixos fundamentais da Secretaria de Educação Municipal. Aracati: Governo Municipal de Aracati.
NLM
Gadotti M. Escola cidadão. Aracati : com você rumo ao futuro : plano estratégico participativo / eixos fundamentais da Secretaria de Educação Municipal. 2001 ;[citado 2024 ago. 12 ]
Vancouver
Gadotti M. Escola cidadão. Aracati : com você rumo ao futuro : plano estratégico participativo / eixos fundamentais da Secretaria de Educação Municipal. 2001 ;[citado 2024 ago. 12 ]

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