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  • Source: Revista Paulista de Educação Física. Unidades: EEFE, IP

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CRIANÇAS

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    • ABNT

      FERRAZ, Osvaldo Luiz e MACEDO, Lino de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores. Revista Paulista de Educação Física, v. 15, n. 1, p. 63-82, 2001Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (2001). Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores. Revista Paulista de Educação Física, 15( 1), 63-82. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
    • NLM

      Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 63-82.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
    • Vancouver

      Ferraz OL, Macedo L de. Educação física na educação infantil do município de São Paulo: diagnóstico e representaçao curricular em professores [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 63-82.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139487/134814
  • Source: Revista Paulista de Educação Física. Unidades: EEFE, IP

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CRIANÇAS

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    • ABNT

      FERRAZ, Osvaldo Luiz e MACEDO, Lino de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional. Revista Paulista de Educação Física, v. 15, n. 1, p. 83-102, 2001Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815. Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Ferraz, O. L., & Macedo, L. de. (2001). Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional. Revista Paulista de Educação Física, 15( 1), 83-102. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
    • NLM

      Ferraz OL, Macedo L de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 83-102.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
    • Vancouver

      Ferraz OL, Macedo L de. Reflexões de professores sobre a educação física na educação infantil incluindo o referencial curricular nacional [Internet]. Revista Paulista de Educação Física. 2001 ; 15( 1): 83-102.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/139488/134815
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidades: IP, EEFE

    Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, LINGUAGEM CORPORAL

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    • ABNT

      MESQUITA, R. M. e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia, v. 51, n. 114, p. 65-80, 2001Tradução . . Acesso em: 03 ago. 2024.
    • APA

      Mesquita, R. M., & Lomônaco, J. F. B. (2001). Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia, 51( 114), 65-80.
    • NLM

      Mesquita RM, Lomônaco JFB. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia. 2001 ; 51( 114): 65-80.[citado 2024 ago. 03 ]
    • Vancouver

      Mesquita RM, Lomônaco JFB. Atuação profissional e percepção da psicodinâmica do movimento expressivo. Boletim de Psicologia. 2001 ; 51( 114): 65-80.[citado 2024 ago. 03 ]

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