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Tese
Intenção empreendedora e estilos de aprendizagem: um estudo com universitários brasileiros (2019)
Schmidt, Caroline Rocha Berezuschy; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: Empreendedorismo
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ABNT
SCHMIDT, Caroline Rocha Berezuschy; VIANA, Adriana Backx Noronha. Intenção empreendedora e estilos de aprendizagem: um estudo com universitários brasileiros. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19122019-121257/ >.
APA
Schmidt, C. R. B., & Viana, A. B. N. (2019). Intenção empreendedora e estilos de aprendizagem: um estudo com universitários brasileiros. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19122019-121257/
NLM
Schmidt CRB, Viana ABN. Intenção empreendedora e estilos de aprendizagem: um estudo com universitários brasileiros [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19122019-121257/
Vancouver
Schmidt CRB, Viana ABN. Intenção empreendedora e estilos de aprendizagem: um estudo com universitários brasileiros [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19122019-121257/
Trabalho de evento-resumo
Análise quantitativa-descritiva sobre as variáveis que compõem o modelo de avaliação dos programas de nível superior da CAPES (2019)
Sarmento, Vinicius Lira; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Resumos. Conference title: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FEA
Subjects: Ensino Superior, Pós-graduação
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ABNT
SARMENTO, Vinicius Lira; VIANA, Adriana Backx Noronha. Análise quantitativa-descritiva sobre as variáveis que compõem o modelo de avaliação dos programas de nível superior da CAPES. Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2019.Disponível em: .
APA
Sarmento, V. L., & Viana, A. B. N. (2019). Análise quantitativa-descritiva sobre as variáveis que compõem o modelo de avaliação dos programas de nível superior da CAPES. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Sarmento VL, Viana ABN. Análise quantitativa-descritiva sobre as variáveis que compõem o modelo de avaliação dos programas de nível superior da CAPES [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Sarmento VL, Viana ABN. Análise quantitativa-descritiva sobre as variáveis que compõem o modelo de avaliação dos programas de nível superior da CAPES [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento
Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior (2019)
Viana, Adriana Backx Noronha ; Yamamoto, Iara; Celestino, Eduardo Henrique; Samaha, Marcos
In: Anais. Conference title: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: Ensino Superior, Métodos De Ensino, Tecnologia Educacional
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ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha; YAMAMOTO, Iara; CELESTINO, Eduardo Henrique; SAMAHA, Marcos. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior. Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019.Disponível em: .
APA
Viana, A. B. N., Yamamoto, I., Celestino, E. H., & Samaha, M. (2019). Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
NLM
Viana ABN, Yamamoto I, Celestino EH, Samaha M. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
Vancouver
Viana ABN, Yamamoto I, Celestino EH, Samaha M. Blended learning: tendências no processo de ensino e aprendizagem na educação superior [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/641.pdf
Trabalho de evento
Explorando os efeitos da disponibilidade das TICS nos resultados do Enem por escola (2019)
Gomes, Claudio; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Anais. Conference title: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: Administração, Ensino E Aprendizagem, Tecnologia Educacional, Ensino Médio
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ABNT
GOMES, Claudio; VIANA, Adriana Backx Noronha. Explorando os efeitos da disponibilidade das TICS nos resultados do Enem por escola. Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019.Disponível em: .
APA
Gomes, C., & Viana, A. B. N. (2019). Explorando os efeitos da disponibilidade das TICS nos resultados do Enem por escola. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/download.php?cod_trabalho=984
NLM
Gomes C, Viana ABN. Explorando os efeitos da disponibilidade das TICS nos resultados do Enem por escola [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/download.php?cod_trabalho=984
Vancouver
Gomes C, Viana ABN. Explorando os efeitos da disponibilidade das TICS nos resultados do Enem por escola [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/download.php?cod_trabalho=984
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Educação na modernidade envolve metodologias ativas e tecnologias. [Entrevista] (2019)
Viana, Adriana Backx Noronha
In: Rádio USP. Unidade: FEA
Subjects: Tecnologia Educacional, Métodos De Ensino
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ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha. Educação na modernidade envolve metodologias ativas e tecnologias. [Entrevista]. Rádio USP[S.l: s.n.], 2019.
APA
Viana, A. B. N. (2019). Educação na modernidade envolve metodologias ativas e tecnologias. [Entrevista]. Rádio USP. São Paulo.
NLM
Viana ABN. Educação na modernidade envolve metodologias ativas e tecnologias. [Entrevista]. Rádio USP. 2019 ;
Vancouver
Viana ABN. Educação na modernidade envolve metodologias ativas e tecnologias. [Entrevista]. Rádio USP. 2019 ;
Trabalho de evento-resumo
Novos desafios impõe novas abordagens: a ferramenta digital storytelling em cursos de administração (2019)
Carvalho, Luisa Margarida Cagica; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Anais. Conference title: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA
Subjects: Administração, Ensino E Aprendizagem, Tecnologia Educacional, Métodos De Ensino
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ABNT
CARVALHO, Luisa Margarida Cagica; VIANA, Adriana Backx Noronha. Novos desafios impõe novas abordagens: a ferramenta digital storytelling em cursos de administração. Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2019.
APA
Carvalho, L. M. C., & Viana, A. B. N. (2019). Novos desafios impõe novas abordagens: a ferramenta digital storytelling em cursos de administração. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD.
NLM
Carvalho LMC, Viana ABN. Novos desafios impõe novas abordagens: a ferramenta digital storytelling em cursos de administração. Anais. 2019 ;
Vancouver
Carvalho LMC, Viana ABN. Novos desafios impõe novas abordagens: a ferramenta digital storytelling em cursos de administração. Anais. 2019 ;
Tese
A incompatibilidade entre os atributos dos recursos educacionais abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação (2018)
Correa, Juliana Nelia do Nascimento; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: Tecnologia Educacional, Educação A Distância, Inovação
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ABNT
CORREA, Juliana Nelia do Nascimento; VIANA, Adriana Backx Noronha. A incompatibilidade entre os atributos dos recursos educacionais abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20122018-174850/ >.
APA
Correa, J. N. do N., & Viana, A. B. N. (2018). A incompatibilidade entre os atributos dos recursos educacionais abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20122018-174850/
NLM
Correa JN do N, Viana ABN. A incompatibilidade entre os atributos dos recursos educacionais abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20122018-174850/
Vancouver
Correa JN do N, Viana ABN. A incompatibilidade entre os atributos dos recursos educacionais abertos e as preferências dos usuários como barreira à difusão de inovação [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-20122018-174850/
Trabalho de evento
Estruturação do PBL para aplicação em disciplinas do curso de graduação em administração (2018)
Ribeiro, Roberto Portes; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Revista de Graduação da USP. Unidade: FEA
Subjects: Administração, Ensino E Aprendizagem, Simulação (aprendizagem)
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ABNT
RIBEIRO, Roberto Portes; VIANA, Adriana Backx Noronha. Estruturação do PBL para aplicação em disciplinas do curso de graduação em administração. Anais.. São Paulo: [s.n.], 2018.Disponível em: .
APA
Ribeiro, R. P., & Viana, A. B. N. (2018). Estruturação do PBL para aplicação em disciplinas do curso de graduação em administração. In Revista de Graduação da USP (Vol. 3, p. 39-47). São Paulo. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/147197/140767
NLM
Ribeiro RP, Viana ABN. Estruturação do PBL para aplicação em disciplinas do curso de graduação em administração [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2018 ; 3( ju 2018): 39-47.Available from: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/147197/140767
Vancouver
Ribeiro RP, Viana ABN. Estruturação do PBL para aplicação em disciplinas do curso de graduação em administração [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2018 ; 3( ju 2018): 39-47.Available from: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/147197/140767
Trabalho de evento
Análise das intenções empreendedoras dos estudantes de administração num curso a distância (2018)
Viana, Adriana Backx Noronha; Carvalho, Luísa; Candido, Ricardo
In: Anais. Conference title: Conference on Entrepreneurship Education - CEE. Unidade: FEA
Subjects: Ensino Superior, Empreendedorismo, Educação A Distância
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha; CARVALHO, Luísa; CANDIDO, Ricardo. Análise das intenções empreendedoras dos estudantes de administração num curso a distância. Anais.. Porto: Universidade do Porto, 2018.
APA
Viana, A. B. N., Carvalho, L., & Candido, R. (2018). Análise das intenções empreendedoras dos estudantes de administração num curso a distância. In Anais. Porto: Universidade do Porto.
NLM
Viana ABN, Carvalho L, Candido R. Análise das intenções empreendedoras dos estudantes de administração num curso a distância. Anais. 2018 ;
Vancouver
Viana ABN, Carvalho L, Candido R. Análise das intenções empreendedoras dos estudantes de administração num curso a distância. Anais. 2018 ;
Tese
Efeitos de país de origem na escolha do consumidor de vinho: uma aplicação de choice-based conjoint analysis (2018)
Graebin, Caroline; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: Marketing, Comportamento Do Consumidor, Escolha (teoria Econômica), Vinho
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAEBIN, Caroline; VIANA, Adriana Backx Noronha. Efeitos de país de origem na escolha do consumidor de vinho: uma aplicação de choice-based conjoint analysis. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-03012019-165443/ >.
APA
Graebin, C., & Viana, A. B. N. (2018). Efeitos de país de origem na escolha do consumidor de vinho: uma aplicação de choice-based conjoint analysis. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-03012019-165443/
NLM
Graebin C, Viana ABN. Efeitos de país de origem na escolha do consumidor de vinho: uma aplicação de choice-based conjoint analysis [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-03012019-165443/
Vancouver
Graebin C, Viana ABN. Efeitos de país de origem na escolha do consumidor de vinho: uma aplicação de choice-based conjoint analysis [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-03012019-165443/
Trabalho de evento
Atitudes de mestrandos em administração em relação à estatística (2018)
Mantovani, Daielly Melina Nassif; Viana, Adriana Backx Noronha; Santos, Marco Antonio da Silveira
In: Anais. Conference title: Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ. Unidade: FEA
Subjects: Pós-graduação, Administração, Administração
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANTOVANI, Daielly Melina Nassif; VIANA, Adriana Backx Noronha; SANTOS, Marco Antonio da Silveira. Atitudes de mestrandos em administração em relação à estatística. Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2018.Disponível em: .
APA
Mantovani, D. M. N., Viana, A. B. N., & Santos, M. A. da S. (2018). Atitudes de mestrandos em administração em relação à estatística. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. Recuperado de http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjQxNTE=
NLM
Mantovani DMN, Viana ABN, Santos MA da S. Atitudes de mestrandos em administração em relação à estatística [Internet]. Anais. 2018 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjQxNTE=
Vancouver
Mantovani DMN, Viana ABN, Santos MA da S. Atitudes de mestrandos em administração em relação à estatística [Internet]. Anais. 2018 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjQxNTE=
Artigo de periodico
Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração (2017)
Viana, Gustavo Salomão; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Revista Administração em Diálogo - RAD. Unidade: FEA
Subjects: Motivação Do Aluno, Rendimento Escolar, Curso De Graduação, Administração
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Gustavo Salomão; VIANA, Adriana Backx Noronha. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração. Revista Administração em Diálogo - RAD, São Paulo, v. jan./fe/mar./abr. 2017, n. 1, p. 64-88, 2017. Disponível em: < https://revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/download/23355/pdf > DOI: 10.20946/rad.v19i1.23355.
APA
Viana, G. S., & Viana, A. B. N. (2017). Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração. Revista Administração em Diálogo - RAD, jan./fe/mar./abr. 2017( 1), 64-88. doi:10.20946/rad.v19i1.23355
NLM
Viana GS, Viana ABN. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração [Internet]. Revista Administração em Diálogo - RAD. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 1): 64-88.Available from: https://revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/download/23355/pdf
Vancouver
Viana GS, Viana ABN. Motivação acadêmica e sua relação com o desempenho acadêmico: um estudo com alunos do curso de gradução em Administração [Internet]. Revista Administração em Diálogo - RAD. 2017 ; jan./fe/mar./abr. 2017( 1): 64-88.Available from: https://revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/download/23355/pdf
Trabalho de evento
Excellence evaluation methodology in process management and it governance (2017)
Assis, Sergio L; Perez, Marcos Quaiato; Viana, Adriana Backx Noronha
In: Anais. Conference title: Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação - CONTECSI. Unidade: FEA
Subjects: Governança Corporativa, Tecnologia Da Informação, Administração De Inovações Tecnológicas
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSIS, Sergio L; PEREZ, Marcos Quaiato; VIANA, Adriana Backx Noronha. Excellence evaluation methodology in process management and it governance. Anais.. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP, 2017.Disponível em: DOI: 10.5748/9788599693131-14CONTECSI/RF-4985.
APA
Assis, S. L., Perez, M. Q., & Viana, A. B. N. (2017). Excellence evaluation methodology in process management and it governance. In Anais. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP. doi:10.5748/9788599693131-14CONTECSI/RF-4985
NLM
Assis SL, Perez MQ, Viana ABN. Excellence evaluation methodology in process management and it governance [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/index.php/contecsi/14CONTECSI/paper/view/4985/3080
Vancouver
Assis SL, Perez MQ, Viana ABN. Excellence evaluation methodology in process management and it governance [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/index.php/contecsi/14CONTECSI/paper/view/4985/3080
Artigo de periodico
Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses (2017)
Mantovani, Daielly Melina Nassif; Viana, Adriana Backx Noronha; Luz, Lucineide Bispo dos Reis; Carvalho, Luísa Cagica
In: Revista Ciências Administrativas. Unidade: FEA
Subjects: Educação A Distância, Ensino Superior, Aprendizagem
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANTOVANI, Daielly Melina Nassif; VIANA, Adriana Backx Noronha; LUZ, Lucineide Bispo dos Reis; CARVALHO, Luísa Cagica. Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses. Revista Ciências Administrativas, Fortaleza, v. 23, n. 2, p. 293-307, 2017. Disponível em: < http://periodicos.unifor.br/rca/article/view/4297/pdf > DOI: 10.5020/2318-0722.23.2.293-307.
APA
Mantovani, D. M. N., Viana, A. B. N., Luz, L. B. dos R., & Carvalho, L. C. (2017). Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses. Revista Ciências Administrativas, 23( 2), 293-307. doi:10.5020/2318-0722.23.2.293-307
NLM
Mantovani DMN, Viana ABN, Luz LB dos R, Carvalho LC. Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses [Internet]. Revista Ciências Administrativas. 2017 ; 23( 2): 293-307.Available from: http://periodicos.unifor.br/rca/article/view/4297/pdf
Vancouver
Mantovani DMN, Viana ABN, Luz LB dos R, Carvalho LC. Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses [Internet]. Revista Ciências Administrativas. 2017 ; 23( 2): 293-307.Available from: http://periodicos.unifor.br/rca/article/view/4297/pdf
Tese
Análise de políticas públicas para educação superior no Brasil: uma aplicação de dinâmica de sistemas (2017)
Barreto, Luis Fernando Britto Pereira de Mello; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: Ensino Superior, Políticas Públicas, Sistemas Dinâmicos
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Luis Fernando Britto Pereira de Mello; VIANA, Adriana Backx Noronha. Análise de políticas públicas para educação superior no Brasil: uma aplicação de dinâmica de sistemas. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-29062017-111024/ >.
APA
Barreto, L. F. B. P. de M., & Viana, A. B. N. (2017). Análise de políticas públicas para educação superior no Brasil: uma aplicação de dinâmica de sistemas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-29062017-111024/
NLM
Barreto LFBP de M, Viana ABN. Análise de políticas públicas para educação superior no Brasil: uma aplicação de dinâmica de sistemas [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-29062017-111024/
Vancouver
Barreto LFBP de M, Viana ABN. Análise de políticas públicas para educação superior no Brasil: uma aplicação de dinâmica de sistemas [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-29062017-111024/
Trabalho de evento
Tipos de usuários de recursos educacionais abertos no ensino superior africano (2017)
Correa, Juliana Nelia do Nascimento; Viana, Adriana Backx Noronha; Oliveira Neto, José Dutra de
In: Anais. Conference title: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA
Subjects: Tecnologia Educacional, Clusters, Ensino Superior
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Juliana Nelia do Nascimento; VIANA, Adriana Backx Noronha; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Tipos de usuários de recursos educacionais abertos no ensino superior africano. Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2017.Disponível em: .
APA
Correa, J. N. do N., Viana, A. B. N., & Oliveira Neto, J. D. de. (2017). Tipos de usuários de recursos educacionais abertos no ensino superior africano. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. Recuperado de http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjI2MzE=
NLM
Correa JN do N, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Tipos de usuários de recursos educacionais abertos no ensino superior africano [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjI2MzE=
Vancouver
Correa JN do N, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Tipos de usuários de recursos educacionais abertos no ensino superior africano [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjI2MzE=
Trabalho de evento
Caracteristicas dos potenciais usuários de recursos educacionais abertos: um estudo com estudantes chilenos do ensino superior (2017)
Correa, Juliana Nelia do Nascimento; Viana, Adriana Backx Noronha; Moura, Valéria Feitosa de; Oliveira Neto, José Dutra de
In: Anais. Conference title: Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação - CONTECSI. Unidades: FEA, FEARP
Subjects: Países Em Desenvolvimento, Tecnologia Educacional, Ensino Superior, Aprendizagem
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Juliana Nelia do Nascimento; VIANA, Adriana Backx Noronha; MOURA, Valéria Feitosa de; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Caracteristicas dos potenciais usuários de recursos educacionais abertos: um estudo com estudantes chilenos do ensino superior. Anais.. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP, 2017.Disponível em: DOI: 10.5748/9788599693131-14contecsi/ps-4853.
APA
Correa, J. N. do N., Viana, A. B. N., Moura, V. F. de, & Oliveira Neto, J. D. de. (2017). Caracteristicas dos potenciais usuários de recursos educacionais abertos: um estudo com estudantes chilenos do ensino superior. In Anais. São Paulo: TECSI/EAC/FEA/USP. doi:10.5748/9788599693131-14contecsi/ps-4853
NLM
Correa JN do N, Viana ABN, Moura VF de, Oliveira Neto JD de. Caracteristicas dos potenciais usuários de recursos educacionais abertos: um estudo com estudantes chilenos do ensino superior [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/index.php/contecsi/14CONTECSI/paper/view/4853/3026
Vancouver
Correa JN do N, Viana ABN, Moura VF de, Oliveira Neto JD de. Caracteristicas dos potenciais usuários de recursos educacionais abertos: um estudo com estudantes chilenos do ensino superior [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/index.php/contecsi/14CONTECSI/paper/view/4853/3026
Trabalho de evento
Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas (2017)
Moura, Valéria Feitosa de; Souza, César Alexandre de; correia, juliana nelia do nascimento; Viana, Adriana Backx Noronha; Oliveira Neto, José Dutra de
In: Anais. Conference title: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidades: FEA, FEARP
Subjects: Países Em Desenvolvimento, Tecnologia Educacional, Ensino Superior, Educação A Distância
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Valéria Feitosa de; SOUZA, César Alexandre de; CORREIA, juliana nelia do nascimento; VIANA, Adriana Backx Noronha; OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas. Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2017.Disponível em: .
APA
Moura, V. F. de, Souza, C. A. de, correia, juliana nelia do nascimento, Viana, A. B. N., & Oliveira Neto, J. D. de. (2017). Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
NLM
Moura VF de, Souza CA de, correia juliana nelia do nascimento, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
Vancouver
Moura VF de, Souza CA de, correia juliana nelia do nascimento, Viana ABN, Oliveira Neto JD de. Barreiras relacionadas a utilização dos MOOCS nos países em desenvolvimento: uma análise utilizando redes bayesianas [Internet]. Anais. 2017 ;Available from: http://login.semead.com.br/20semead/anais/arquivos/1864.pdf
Tese
Aprendizagem baseada em problemas no ensino de simulação aplicada à administração (2016)
Ribeiro, Roberto Portes; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: Aprendizagem, Simulação
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Roberto Portes; VIANA, Adriana Backx Noronha. Aprendizagem baseada em problemas no ensino de simulação aplicada à administração. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-26072016-110858/ >.
APA
Ribeiro, R. P., & Viana, A. B. N. (2016). Aprendizagem baseada em problemas no ensino de simulação aplicada à administração. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-26072016-110858/
NLM
Ribeiro RP, Viana ABN. Aprendizagem baseada em problemas no ensino de simulação aplicada à administração [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-26072016-110858/
Vancouver
Ribeiro RP, Viana ABN. Aprendizagem baseada em problemas no ensino de simulação aplicada à administração [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-26072016-110858/
Trabalho de evento
Propostas de melhoria para a formação docente dos programas de pós-graduação stricto sensu em administração (2016)
Vieira, Amanda Ribeiro; Viana, Adriana Backx Noronha; Zabalza, Miguel Angel
In: Anais. Conference title: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA
Subjects: Formação De Professores, Pós-graduação, Administração
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Amanda Ribeiro; VIANA, Adriana Backx Noronha; ZABALZA, Miguel Angel. Propostas de melhoria para a formação docente dos programas de pós-graduação stricto sensu em administração. Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2016.Disponível em: .
APA
Vieira, A. R., Viana, A. B. N., & Zabalza, M. A. (2016). Propostas de melhoria para a formação docente dos programas de pós-graduação stricto sensu em administração. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. Recuperado de http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjEyNDA=
NLM
Vieira AR, Viana ABN, Zabalza MA. Propostas de melhoria para a formação docente dos programas de pós-graduação stricto sensu em administração [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjEyNDA=
Vancouver
Vieira AR, Viana ABN, Zabalza MA. Propostas de melhoria para a formação docente dos programas de pós-graduação stricto sensu em administração [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: http://www.anpad.org.br/~anpad/abrir_pdf.php?e=MjEyNDA=