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Tese
As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França (2019)
Abuhab Valente, Gabriela; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO COMPARADA, EDUCAÇÃO RELIGIOSA
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ABNT
ABUHAB VALENTE, Gabriela; SETTON, Maria da Graca Jacintho. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/ >.
APA
Abuhab Valente, G., & Setton, M. da G. J. (2019). As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
NLM
Abuhab Valente G, Setton M da GJ. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
Vancouver
Abuhab Valente G, Setton M da GJ. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
Monografia/livro-ed/org
Sociologia da socialização: novos aportes teóricos (2018)
Setton, Maria da Graca Jacintho (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIALIZAÇÃO, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. [S.l: s.n.], 2018.Disponível em: DOI: 10.11606/9788560944873.
APA
Setton, M. da G. J. (2018). Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo. doi:10.11606/9788560944873
NLM
Setton M da GJ. Sociologia da socialização: novos aportes teóricos [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Vancouver
Setton M da GJ. Sociologia da socialização: novos aportes teóricos [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Artigo de periodico
Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu (2018)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 23, 2018. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782018230072 > DOI: 10.1590/s1413-24782018230072.
APA
Setton, M. da G. J. (2018). Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu. Revista Brasileira de Educação, 23. doi:10.1590/s1413-24782018230072
NLM
Setton M da GJ. Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2018 ; 23Available from: http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782018230072
Vancouver
Setton M da GJ. Socialização de habitus: um diálogo entre Norbert Elias e Pierre Bourdieu [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2018 ; 23Available from: http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782018230072
Tese
As escolas privadas da periferia de São Paulo: uma análise desde a colonialidade do poder à brasileira (2018)
Dantas, Adriana Santiago Rosa; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PARTICULAR, DESIGUALDADES, PERIFERIA
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ABNT
DANTAS, Adriana Santiago Rosa; SETTON, Maria da Graca Jacintho. As escolas privadas da periferia de São Paulo: uma análise desde a colonialidade do poder à brasileira. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-172746/ >.
APA
Dantas, A. S. R., & Setton, M. da G. J. (2018). As escolas privadas da periferia de São Paulo: uma análise desde a colonialidade do poder à brasileira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-172746/
NLM
Dantas ASR, Setton M da GJ. As escolas privadas da periferia de São Paulo: uma análise desde a colonialidade do poder à brasileira [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-172746/
Vancouver
Dantas ASR, Setton M da GJ. As escolas privadas da periferia de São Paulo: uma análise desde a colonialidade do poder à brasileira [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-172746/
Tese
Socializações de jovens professores nas licenciaturas em música do Paraná (2018)
Bueno, Paula Alexandra Reis; Carvalho, Helena (Orientador); Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, EDUCAÇÃO MUSICAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO, SOCIALIZAÇÃO
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ABNT
BUENO, Paula Alexandra Reis; CARVALHO, Helena; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Socializações de jovens professores nas licenciaturas em música do Paraná. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-140141/ >.
APA
Bueno, P. A. R., Carvalho, H., & Setton, M. da G. J. (2018). Socializações de jovens professores nas licenciaturas em música do Paraná. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-140141/
NLM
Bueno PAR, Carvalho H, Setton M da GJ. Socializações de jovens professores nas licenciaturas em música do Paraná [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-140141/
Vancouver
Bueno PAR, Carvalho H, Setton M da GJ. Socializações de jovens professores nas licenciaturas em música do Paraná [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-140141/
Parte de monografia/livro
O processo de socialização contemporâneo: revisitando algumas proposições (2018)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Source: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIALIZAÇÃO, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. O processo de socialização contemporâneo: revisitando algumas proposições. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos[S.l: s.n.], 2018.Disponível em: DOI: 10.11606/9788560944873.
APA
Setton, M. da G. J. (2018). O processo de socialização contemporâneo: revisitando algumas proposições. In Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo. doi:10.11606/9788560944873
NLM
Setton M da GJ. O processo de socialização contemporâneo: revisitando algumas proposições [Internet]. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo: 2018. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Vancouver
Setton M da GJ. O processo de socialização contemporâneo: revisitando algumas proposições [Internet]. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo: 2018. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Parte de monografia/livro
Feministas no sertão: percursos emancipatórios (2018)
Setton, Maria da Graca Jacintho; Teixeira, Mylene Nogueira
Source: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. Unidade: FE
Subjects: FEMINISMO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), AGRICULTURA FAMILIAR, AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, SOCIALIZAÇÃO, SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho; TEIXEIRA, Mylene Nogueira. Feministas no sertão: percursos emancipatórios. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos[S.l: s.n.], 2018.Disponível em: DOI: 10.11606/9788560944873.
APA
Setton, M. da G. J., & Teixeira, M. N. (2018). Feministas no sertão: percursos emancipatórios. In Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo. doi:10.11606/9788560944873
NLM
Setton M da GJ, Teixeira MN. Feministas no sertão: percursos emancipatórios [Internet]. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo: 2018. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Vancouver
Setton M da GJ, Teixeira MN. Feministas no sertão: percursos emancipatórios [Internet]. In: Sociologia da socialização: novos aportes teóricos. São Paulo: 2018. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/209/188/916-1
Artigo de periodico
Marketing e educação política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura (2016)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Source: Educação & Realidade. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO RELIGIOSA, MARKETING POLÍTICO, EDUCAÇÃO POLÍTICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Marketing e educação política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 41, n. 3, p. 853-872, 2016. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2175-62362016005002101&script=sci_abstract&tlng=pt > DOI: 10.1590/2175-623651728.
APA
Setton, M. da G. J. (2016). Marketing e educação política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura. Educação & Realidade, 41( 3), 853-872. doi:10.1590/2175-623651728
NLM
Setton M da GJ. Marketing e educação política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura [Internet]. Educação & Realidade. 2016 ; 41( 3): 853-872.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2175-62362016005002101&script=sci_abstract&tlng=pt
Vancouver
Setton M da GJ. Marketing e educação política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura [Internet]. Educação & Realidade. 2016 ; 41( 3): 853-872.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2175-62362016005002101&script=sci_abstract&tlng=pt
Artigo de jornal
Religião e educação no Brasil: uma leitura em periódicos (2003-2013) (2016)
Setton, Maria da Graca Jacintho; Valente, Gabriela
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: RELIGIÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho; VALENTE, Gabriela. Religião e educação no Brasil: uma leitura em periódicos (2003-2013). Cadernos de Pesquisa, São Paulo, Fundação Carlos Chagas, v. 46, n. abr./ju 2016, p. 410-440, 2016.Disponível em: DOI: 10.1590/198053143529.
APA
Setton, M. da G. J., & Valente, G. (2016). Religião e educação no Brasil: uma leitura em periódicos (2003-2013). Cadernos de Pesquisa, p. 410-440. São Paulo: Fundação Carlos Chagas. doi:10.1590/198053143529
NLM
Setton M da GJ, Valente G. Religião e educação no Brasil: uma leitura em periódicos (2003-2013) [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2016 ; 46( abr./ju 2016): 410-440.Available from: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp/article/view/3529
Vancouver
Setton M da GJ, Valente G. Religião e educação no Brasil: uma leitura em periódicos (2003-2013) [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2016 ; 46( abr./ju 2016): 410-440.Available from: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp/article/view/3529
Monografia/livro
Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação (2016)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Unidade: FE
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação. [S.l: s.n.], 2016.
APA
Setton, M. da G. J. (2016). Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação. São Paulo: Annablume.
NLM
Setton M da GJ. Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação. 2016 ;
Vancouver
Setton M da GJ. Socialização e individuação: a busca pelo reconhecimento e a escolha pela educação. 2016 ;
Tese
Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos (2016)
Ratier, Rodrigo Pelegrini; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JORNALISMO, JORNALISMO EDUCATIVO, SOCIALIZAÇÃO, PROFISSÕES, CAPITAL SOCIAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA
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ABNT
RATIER, Rodrigo Pelegrini; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/ >.
APA
Ratier, R. P., & Setton, M. da G. J. (2016). Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
NLM
Ratier RP, Setton M da GJ. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
Vancouver
Ratier RP, Setton M da GJ. Jornalismo e jornalistas de educação no Brasil: um olhar multifocal sobre história, estrutura, agentes e sentidos [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102016-151406/
Tese
A presença oculta da religiosidade na prática docente (2015)
Valente, Gabriela Abuhab; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, RELIGIÃO, PROFESSORES (ENSINO)
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ABNT
VALENTE, Gabriela Abuhab; SETTON, Maria da Graca Jacintho. A presença oculta da religiosidade na prática docente. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110530/ >.
APA
Valente, G. A., & Setton, M. da G. J. (2015). A presença oculta da religiosidade na prática docente. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110530/
NLM
Valente GA, Setton M da GJ. A presença oculta da religiosidade na prática docente [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110530/
Vancouver
Valente GA, Setton M da GJ. A presença oculta da religiosidade na prática docente [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122015-110530/
Monografia/livro
Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras (2015)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Unidade: FE
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, JOVENS (EDUCAÇÃO), INSTITUIÇÕES (FORMAÇÃO)
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras. [S.l: s.n.], 2015.
APA
Setton, M. da G. J. (2015). Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras. Curitiba: Editora CRV.
NLM
Setton M da GJ. Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras. 2015 ;
Vancouver
Setton M da GJ. Juventude na Amazônia: experiências e instituições formadoras. 2015 ;
Tese
Cada vez mais educação política no Brasil: um estudo sobre o marketing e os consultores de campanhas eleitorais (2015)
Gomes, Elias Evangelista; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO POLÍTICA, MARKETING POLÍTICO, COMUNICAÇÃO (POLÍTICA), MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Elias Evangelista; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Cada vez mais educação política no Brasil: um estudo sobre o marketing e os consultores de campanhas eleitorais. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05042016-134611/ >.
APA
Gomes, E. E., & Setton, M. da G. J. (2015). Cada vez mais educação política no Brasil: um estudo sobre o marketing e os consultores de campanhas eleitorais. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05042016-134611/
NLM
Gomes EE, Setton M da GJ. Cada vez mais educação política no Brasil: um estudo sobre o marketing e os consultores de campanhas eleitorais [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05042016-134611/
Vancouver
Gomes EE, Setton M da GJ. Cada vez mais educação política no Brasil: um estudo sobre o marketing e os consultores de campanhas eleitorais [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05042016-134611/
Tese
Silêncio dos professores? uma interpretação sociológica sobre a "ausência " da voz docente no jornalismo educacional (2014)
Campagnucci, Fernanda; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, SOCIALIZAÇÃO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPAGNUCCI, Fernanda; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Silêncio dos professores? uma interpretação sociológica sobre a "ausência " da voz docente no jornalismo educacional. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112912/ >.
APA
Campagnucci, F., & Setton, M. da G. J. (2014). Silêncio dos professores? uma interpretação sociológica sobre a "ausência " da voz docente no jornalismo educacional. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112912/
NLM
Campagnucci F, Setton M da GJ. Silêncio dos professores? uma interpretação sociológica sobre a "ausência " da voz docente no jornalismo educacional [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112912/
Vancouver
Campagnucci F, Setton M da GJ. Silêncio dos professores? uma interpretação sociológica sobre a "ausência " da voz docente no jornalismo educacional [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-112912/
Artigo de periodico-dep/entr
Uma solução ilusória. [Depoimento a Débora Pinto] (2014)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. Uma solução ilusória. [Depoimento a Débora Pinto]. Educação[S.l: s.n.], 2014.
APA
Setton, M. da G. J. (2014). Uma solução ilusória. [Depoimento a Débora Pinto]. Educação. São Paulo: Segmento.
NLM
Setton M da GJ. Uma solução ilusória. [Depoimento a Débora Pinto]. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 46-47.
Vancouver
Setton M da GJ. Uma solução ilusória. [Depoimento a Débora Pinto]. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 46-47.
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É um privilégio fazer a apresentação desta coletânea de artigos acerca das relações família e escola. [Apresentação] (2013)
Setton, Maria da Graca Jacintho
Source: Família & escola: novas perspectivas de análise. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho. É um privilégio fazer a apresentação desta coletânea de artigos acerca das relações família e escola. [Apresentação]. Família & escola: novas perspectivas de análise[S.l: s.n.], 2013.
APA
Setton, M. da G. J. (2013). É um privilégio fazer a apresentação desta coletânea de artigos acerca das relações família e escola. [Apresentação]. Família & escola: novas perspectivas de análise. Petrópolis: Vozes.
NLM
Setton M da GJ. É um privilégio fazer a apresentação desta coletânea de artigos acerca das relações família e escola. [Apresentação]. Família & escola: novas perspectivas de análise. 2013 ;
Vancouver
Setton M da GJ. É um privilégio fazer a apresentação desta coletânea de artigos acerca das relações família e escola. [Apresentação]. Família & escola: novas perspectivas de análise. 2013 ;
Curadoria
Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais: [36ª Reunião Anual da ANPEd: resumos] (2013)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (coord); Catani, Afrânio Mendes (coord); Setton, Maria da Graca Jacintho (coord)
Conference titles: Reunião Nacional da ANPEd. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso; CATANI, Afrânio Mendes; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais: [36ª Reunião Anual da ANPEd: resumos]. [S.l: s.n.], 2013.Disponível em: .
APA
Nascimento, M. L. B. P., Catani, A. M., & Setton, M. da G. J. (2013). Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais: [36ª Reunião Anual da ANPEd: resumos]. Goiânia: ANPEd. Recuperado de http://36reuniao.anped.org.br/coordenadores-dos-gts
NLM
Nascimento MLBP, Catani AM, Setton M da GJ. Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais: [36ª Reunião Anual da ANPEd: resumos] [Internet]. 2013 ;Available from: http://36reuniao.anped.org.br/coordenadores-dos-gts
Vancouver
Nascimento MLBP, Catani AM, Setton M da GJ. Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais: [36ª Reunião Anual da ANPEd: resumos] [Internet]. 2013 ;Available from: http://36reuniao.anped.org.br/coordenadores-dos-gts
Artigo de periodico-dep/entr
Como os indivíduos se tornam indivíduos?: entrevista com Danilo Martuccelli (2013)
Setton, Maria da Graca Jacintho; Sposito, Marília Pontes
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, ESTRUTURA SOCIAL, INDIVIDUALIDADE, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, CONTEMPORANEIDADE
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ABNT
SETTON, Maria da Graca Jacintho; SPOSITO, Marília Pontes. Como os indivíduos se tornam indivíduos?: entrevista com Danilo Martuccelli. Educação e Pesquisa[S.l: s.n.], 2013.Disponível em: .
APA
Setton, M. da G. J., & Sposito, M. P. (2013). Como os indivíduos se tornam indivíduos?: entrevista com Danilo Martuccelli. Educação e Pesquisa. São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ep/v39n1/v39n1a16.pdf
NLM
Setton M da GJ, Sposito MP. Como os indivíduos se tornam indivíduos?: entrevista com Danilo Martuccelli [Internet]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/mar. 2013.): 247-267.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v39n1/v39n1a16.pdf
Vancouver
Setton M da GJ, Sposito MP. Como os indivíduos se tornam indivíduos?: entrevista com Danilo Martuccelli [Internet]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/mar. 2013.): 247-267.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v39n1/v39n1a16.pdf
Tese
Prática docente e socialização escolar para as diferenças: um estudo sobre estratégias de transformação da ordem em gênero e sexualidade (2013)
Sefton, Ana Paula; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DIFERENÇAS INDIVIDUAIS, RELAÇÕES DE GÊNERO, SOCIALIZAÇÃO, SEXUALIDADE, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
SEFTON, Ana Paula; SETTON, Maria da Graca Jacintho. Prática docente e socialização escolar para as diferenças: um estudo sobre estratégias de transformação da ordem em gênero e sexualidade. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-111315/ >.
APA
Sefton, A. P., & Setton, M. da G. J. (2013). Prática docente e socialização escolar para as diferenças: um estudo sobre estratégias de transformação da ordem em gênero e sexualidade. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-111315/
NLM
Sefton AP, Setton M da GJ. Prática docente e socialização escolar para as diferenças: um estudo sobre estratégias de transformação da ordem em gênero e sexualidade [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-111315/
Vancouver
Sefton AP, Setton M da GJ. Prática docente e socialização escolar para as diferenças: um estudo sobre estratégias de transformação da ordem em gênero e sexualidade [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-111315/

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