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Tese
Contextualização no ensino de física à luz da teoria antropológica do didático: o caso da robótica educacional (2014)
Schivani, Milton; Oliveira, Maurício Pietrocola Pinto de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, ASSOCIAÇÕES CONTEXTUAIS, DIDÁTICA, FÍSICA (ENSINO), ROBÓTICA, VEROSSIMILHANÇA
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ABNT
SCHIVANI, Milton; OLIVEIRA, Maurício Pietrocola Pinto de. Contextualização no ensino de física à luz da teoria antropológica do didático: o caso da robótica educacional. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01122014-104322/ >.
APA
Schivani, M., & Oliveira, M. P. P. de. (2014). Contextualização no ensino de física à luz da teoria antropológica do didático: o caso da robótica educacional. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01122014-104322/
NLM
Schivani M, Oliveira MPP de. Contextualização no ensino de física à luz da teoria antropológica do didático: o caso da robótica educacional [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01122014-104322/
Vancouver
Schivani M, Oliveira MPP de. Contextualização no ensino de física à luz da teoria antropológica do didático: o caso da robótica educacional [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01122014-104322/
Trabalho de evento
Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana (2011)
Schivani, Milton; Zanetic, João
Source: Completo. Conference titles: Econtro de Física. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SCHIVANI, Milton; ZANETIC, João. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011.
APA
Schivani, M., & Zanetic, J. (2011). Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF.
NLM
Schivani M, Zanetic J. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. Completo. 2011 ;
Vancouver
Schivani M, Zanetic J. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. Completo. 2011 ;
Tese
Educação não formal no processo de ensino e difusão da astronomia: ações e papéis dos clubes e associações de astrônomos (2010)
Schivani, Milton; Zanetic, João (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ASTRONOMIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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ABNT
SCHIVANI, Milton; ZANETIC, João. Educação não formal no processo de ensino e difusão da astronomia: ações e papéis dos clubes e associações de astrônomos. 2010.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-27092010-095727/?&lang=pt-br >.
APA
Schivani, M., & Zanetic, J. (2010). Educação não formal no processo de ensino e difusão da astronomia: ações e papéis dos clubes e associações de astrônomos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-27092010-095727/?&lang=pt-br
NLM
Schivani M, Zanetic J. Educação não formal no processo de ensino e difusão da astronomia: ações e papéis dos clubes e associações de astrônomos [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-27092010-095727/?&lang=pt-br
Vancouver
Schivani M, Zanetic J. Educação não formal no processo de ensino e difusão da astronomia: ações e papéis dos clubes e associações de astrônomos [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-27092010-095727/?&lang=pt-br

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