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  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PLÁGIO, FRAUDE NA CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A epidemia de más condutas na ciência: o fracasso do tratamento moralizador. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 13, n. 4, p. 867-897, 2015. DOI: 10.1590/S1678-31662015000400007.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2015). A epidemia de más condutas na ciência: o fracasso do tratamento moralizador. Scientiae Studia, 13( 4), 867-897. doi:10.1590/S1678-31662015000400007
    • NLM

      Oliveira MB de. A epidemia de más condutas na ciência: o fracasso do tratamento moralizador. Scientiae Studia. 2015 ; 13( 4): 867-897.
    • Vancouver

      Oliveira MB de. A epidemia de más condutas na ciência: o fracasso do tratamento moralizador. Scientiae Studia. 2015 ; 13( 4): 867-897.
  • Source: Revista Brasileira de Epidemiologia. Unidade: FE

    Subjects: EPIDEMIOLOGIA, CIBERESPAÇO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Capitalismo, ciberespaço e sociedade: evitando o extremismo. Revista Brasileira de Epidemiologia, Rio de Janeiro, RJ, v. 18, n. 4, p. 988-989, 2015. Disponível em: < https://www.scielo.br/j/rbepid/a/Pg8VSVjCJfw7SKg7TNyFXgS/?lang=pt > DOI: 10.1590/1980-5497201500040027.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2015). Capitalismo, ciberespaço e sociedade: evitando o extremismo. Revista Brasileira de Epidemiologia, 18( 4), 988-989. doi:10.1590/1980-5497201500040027
    • NLM

      Oliveira MB de. Capitalismo, ciberespaço e sociedade: evitando o extremismo [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2015 ;18( 4): 988-989.Available from: https://www.scielo.br/j/rbepid/a/Pg8VSVjCJfw7SKg7TNyFXgS/?lang=pt
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Capitalismo, ciberespaço e sociedade: evitando o extremismo [Internet]. Revista Brasileira de Epidemiologia. 2015 ;18( 4): 988-989.Available from: https://www.scielo.br/j/rbepid/a/Pg8VSVjCJfw7SKg7TNyFXgS/?lang=pt
  • Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: NEOLIBERALISMO, CIÊNCIA, FRAUDE NA CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A dádiva como princípio organizador da ciência. Estudos Avançados, São Paulo, v. 28, n. 82, p. 201-223, 2014. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/ea/v28n82/13.pdf > DOI: 10.1590/s0103-40142014000300013.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2014). A dádiva como princípio organizador da ciência. Estudos Avançados, 28( 82), 201-223. doi:10.1590/s0103-40142014000300013
    • NLM

      Oliveira MB de. A dádiva como princípio organizador da ciência [Internet]. Estudos Avançados. 2014 ; 28( 82): 201-223.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v28n82/13.pdf
    • Vancouver

      Oliveira MB de. A dádiva como princípio organizador da ciência [Internet]. Estudos Avançados. 2014 ; 28( 82): 201-223.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ea/v28n82/13.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: MERCANTILISMO (EDUCAÇÃO), INTELECTUAIS (EDUCAÇÃO), FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      VIEIRA, Miguel Said; OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Os bens comuns intelectuais e a marcantilização. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-104738/ >.
    • APA

      Vieira, M. S., & Oliveira, M. B. de. (2014). Os bens comuns intelectuais e a marcantilização. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-104738/
    • NLM

      Vieira MS, Oliveira MB de. Os bens comuns intelectuais e a marcantilização [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-104738/
    • Vancouver

      Vieira MS, Oliveira MB de. Os bens comuns intelectuais e a marcantilização [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102014-104738/
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, INOVAÇÃO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Technology and basic science: the linear model of innovation. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 12, n. esp. , p. 129-146, 2014. Disponível em: < https://www.scielo.br/j/ss/a/bbXKjWR8mXdrQshGytHzHvF/?format=pdf&lang=en > DOI: 10.1590/S1678-31662014000400007.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2014). Technology and basic science: the linear model of innovation. Scientiae Studia, 12( esp. ), 129-146. doi:10.1590/S1678-31662014000400007
    • NLM

      Oliveira MB de. Technology and basic science: the linear model of innovation [Internet]. Scientiae Studia. 2014 ; 12( esp. ): 129-146.Available from: https://www.scielo.br/j/ss/a/bbXKjWR8mXdrQshGytHzHvF/?format=pdf&lang=en
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Technology and basic science: the linear model of innovation [Internet]. Scientiae Studia. 2014 ; 12( esp. ): 129-146.Available from: https://www.scielo.br/j/ss/a/bbXKjWR8mXdrQshGytHzHvF/?format=pdf&lang=en
  • Source: Revista Adusp.. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Revista Adusp. Revista Adusp.[S.l: s.n.], 2014.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2014). Revista Adusp. Revista Adusp.. São Paulo.
    • NLM

      Oliveira MB de. Revista Adusp. Revista Adusp. 2014 ;( 56):
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Revista Adusp. Revista Adusp. 2014 ;( 56):
  • Unidade: FE

    Subject: FILOSOFIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Trans/form/ação: Revista de Filosofia da Unesp. [S.l: s.n.], 2013.Disponível em: .
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2013). Trans/form/ação: Revista de Filosofia da Unesp. Assis: Unesp. Recuperado de http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/transformacao
    • NLM

      Oliveira MB de. Trans/form/ação: Revista de Filosofia da Unesp [Internet]. 2013 ;Available from: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/transformacao
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Trans/form/ação: Revista de Filosofia da Unesp [Internet]. 2013 ;Available from: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/transformacao
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Formas de autonomia da ciência. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 9, n. 3, p. 527-561, 2011. DOI: 10.1590/S1678-31662011000300005.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2011). Formas de autonomia da ciência. Scientiae Studia, 9( 3), 527-561. doi:10.1590/S1678-31662011000300005
    • NLM

      Oliveira MB de. Formas de autonomia da ciência. Scientiae Studia. 2011 ; 9( 3): 527-561.
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Formas de autonomia da ciência. Scientiae Studia. 2011 ; 9( 3): 527-561.
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, INOVAÇÃO, CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. O inovacionismo em questão. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 9, n. 3, p. 669-675, 2011. DOI: 10.1590/S1678-31662011000300011.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2011). O inovacionismo em questão. Scientiae Studia, 9( 3), 669-675. doi:10.1590/S1678-31662011000300011
    • NLM

      Oliveira MB de. O inovacionismo em questão. Scientiae Studia. 2011 ; 9( 3): 669-675.
    • Vancouver

      Oliveira MB de. O inovacionismo em questão. Scientiae Studia. 2011 ; 9( 3): 669-675.
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA DA CIÊNCIA, VALORES, CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de; BETINI, Gustavo Sigrist; SILVA, Marcos Rodrigues da; et al. Valores e atividade científica 2. [S.l: s.n.], 2010.
    • APA

      Oliveira, M. B. de, Betini, G. S., Silva, M. R. da, Kinouchi, R. R., Lacey, M. I. R. e S., Oliveira, L. C. B. de, et al. (2010). Valores e atividade científica 2. São Paulo: Associação Filosófica Scientiae Studia.
    • NLM

      Oliveira MB de, Betini GS, Silva MR da, Kinouchi RR, Lacey MIR e S, Oliveira LCB de, Rebollo RA, Mariconda PR. Valores e atividade científica 2. 2010 ;
    • Vancouver

      Oliveira MB de, Betini GS, Silva MR da, Kinouchi RR, Lacey MIR e S, Oliveira LCB de, Rebollo RA, Mariconda PR. Valores e atividade científica 2. 2010 ;
  • Source: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: FE

    Subjects: BÔNUS, SALÁRIOS (DESEMPENHO), CIDADANIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A estratégia dos bônus: três pressupostos e uma consequência. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, RJ, v. no 2009/fe 2010, n. 3, p. 419-433, 2010. Disponível em: < http://www.revista.epsjv.fiocruz.br//include/mostrarpdf.cfm?Num=267 > DOI: 10.1590/s1981-77462009000300002.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2010). A estratégia dos bônus: três pressupostos e uma consequência. Trabalho, Educação e Saúde, no 2009/fe 2010( 3), 419-433. doi:10.1590/s1981-77462009000300002
    • NLM

      Oliveira MB de. A estratégia dos bônus: três pressupostos e uma consequência [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2010 ; no 2009/fe 2010( 3): 419-433.Available from: http://www.revista.epsjv.fiocruz.br//include/mostrarpdf.cfm?Num=267
    • Vancouver

      Oliveira MB de. A estratégia dos bônus: três pressupostos e uma consequência [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2010 ; no 2009/fe 2010( 3): 419-433.Available from: http://www.revista.epsjv.fiocruz.br//include/mostrarpdf.cfm?Num=267
  • Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL (ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS;ASPECTOS AMBIENTAIS), DIDÁTICA, MATERIAL DIDÁTICO, ASSOCIAÇÕES CONTEXTUAIS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      SANTOS, Fernando Santiago dos; OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A construção de material didático contextualizado como subsídio para as aulas de Ciências do ensino fundamental (II): uma experiência colaborativa em Cubatão, SP. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-141326/ >.
    • APA

      Santos, F. S. dos, & Oliveira, M. B. de. (2009). A construção de material didático contextualizado como subsídio para as aulas de Ciências do ensino fundamental (II): uma experiência colaborativa em Cubatão, SP. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-141326/
    • NLM

      Santos FS dos, Oliveira MB de. A construção de material didático contextualizado como subsídio para as aulas de Ciências do ensino fundamental (II): uma experiência colaborativa em Cubatão, SP [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-141326/
    • Vancouver

      Santos FS dos, Oliveira MB de. A construção de material didático contextualizado como subsídio para as aulas de Ciências do ensino fundamental (II): uma experiência colaborativa em Cubatão, SP [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-141326/
  • Source: Sciencia & Studia. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, CIÊNCIA (ASPECTOS FILOSÓFICOS)

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Scientiae Studia. Sciencia & Studia[S.l: s.n.], 2008.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2008). Scientiae Studia. Sciencia & Studia. São Paulo: Usp Fflch.
    • NLM

      Oliveira MB de. Scientiae Studia. Sciencia & Studia. 2008 ;6( ja/mar):
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Scientiae Studia. Sciencia & Studia. 2008 ;6( ja/mar):
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: NEUTRALIDADE, CIÊNCIA, NATUREZA (CONTROLE)

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Neutralidade da ciência, desencantamento do mundo e controle da natureza. Scientiae Studia, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 97-116, 2008. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662008000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=pt > DOI: 10.1590/s1678-31662008000100005.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2008). Neutralidade da ciência, desencantamento do mundo e controle da natureza. Scientiae Studia, 6( 1), 97-116. doi:10.1590/s1678-31662008000100005
    • NLM

      Oliveira MB de. Neutralidade da ciência, desencantamento do mundo e controle da natureza [Internet]. Scientiae Studia. 2008 ; 6( 1): 97-116.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662008000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Neutralidade da ciência, desencantamento do mundo e controle da natureza [Internet]. Scientiae Studia. 2008 ; 6( 1): 97-116.Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662008000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: UNIVERSIDADE, NEOLIBERALISMO, MERCANTILISMO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 6, n. 3, p. 379-387, 2008. DOI: 10.1590/S1678-31662008000300007.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2008). A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores. Scientiae Studia, 6( 3), 379-387. doi:10.1590/S1678-31662008000300007
    • NLM

      Oliveira MB de. A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores. Scientiae Studia. 2008 ; 6( 3): 379-387.
    • Vancouver

      Oliveira MB de. A avaliação neoliberal na universidade e a responsabilidade social dos pesquisadores. Scientiae Studia. 2008 ; 6( 3): 379-387.
  • Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ETNOMATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INDÍGENA, MITOS

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    • ABNT

      SILVA, Aparecida Augusta da; OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Em busca do diálogo entre duas formas distintas de conhecimentos matemáticos. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16032009-105405/ >.
    • APA

      Silva, A. A. da, & Oliveira, M. B. de. (2008). Em busca do diálogo entre duas formas distintas de conhecimentos matemáticos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16032009-105405/
    • NLM

      Silva AA da, Oliveira MB de. Em busca do diálogo entre duas formas distintas de conhecimentos matemáticos [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16032009-105405/
    • Vancouver

      Silva AA da, Oliveira MB de. Em busca do diálogo entre duas formas distintas de conhecimentos matemáticos [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16032009-105405/
  • Unidade: FE

    Subjects: MARXISMO, EDUCAÇÃO POLÍTICA, TRABALHO, ENSINO, CAPITALISMO (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      PAULA, Douglas Ferreira de; OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A união do ensino com o trabalho produtivo: a educação em Marx e Engels. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22022008-140747/ >.
    • APA

      Paula, D. F. de, & Oliveira, M. B. de. (2007). A união do ensino com o trabalho produtivo: a educação em Marx e Engels. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22022008-140747/
    • NLM

      Paula DF de, Oliveira MB de. A união do ensino com o trabalho produtivo: a educação em Marx e Engels [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22022008-140747/
    • Vancouver

      Paula DF de, Oliveira MB de. A união do ensino com o trabalho produtivo: a educação em Marx e Engels [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22022008-140747/
  • Source: Scientiae Studia. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de; FERNANDEZ, Brena Paula Magno. Hempel, Semmelweis e a verdadeira tragédia da febre puerperal. Scientiae Studia, São Paulo, SP, v. 5, n. 1, p. 49-79, 2007. DOI: 10.1590/S1678-31662007000100004.
    • APA

      Oliveira, M. B. de, & Fernandez, B. P. M. (2007). Hempel, Semmelweis e a verdadeira tragédia da febre puerperal. Scientiae Studia, 5( 1), 49-79. doi:10.1590/S1678-31662007000100004
    • NLM

      Oliveira MB de, Fernandez BPM. Hempel, Semmelweis e a verdadeira tragédia da febre puerperal. Scientiae Studia. 2007 ; 5( 1): 49-79.
    • Vancouver

      Oliveira MB de, Fernandez BPM. Hempel, Semmelweis e a verdadeira tragédia da febre puerperal. Scientiae Studia. 2007 ; 5( 1): 49-79.
  • Source: Reportagem da Oficina de Informações. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (DESENVOLVIMENTO), DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações, São Paulo, v. 5, n. 68, p. 42-43, 2005.
    • APA

      Oliveira, M. B. de. (2005). Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações, 5( 68), 42-43.
    • NLM

      Oliveira MB de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações. 2005 ; 5( 68): 42-43.
    • Vancouver

      Oliveira MB de. Não se pode deter o avanço da ciência. Reportagem da Oficina de Informações. 2005 ; 5( 68): 42-43.
  • Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      SANTOS, Paulo Roberto dos; OLIVEIRA, Marcos Barbosa de. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/ >.
    • APA

      Santos, P. R. dos, & Oliveira, M. B. de. (2004). A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/
    • NLM

      Santos PR dos, Oliveira MB de. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências [Internet]. 2004 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/
    • Vancouver

      Santos PR dos, Oliveira MB de. A questão da neutralidade: um debate necessário no ensino de ciências [Internet]. 2004 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07052004-152923/

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