ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro-ed/org
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade (2015)
Ferreira, Marília Mendes (Organizador); Martinelli, Lilian de Melo Fernandes (Organizador); Souza, José Augusto Rezende de (Organizador)
Unidades: FFLCH, FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade. . São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 06 fev. 2026. , 2015
APA
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade. (2015). Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade. São Paulo: Humanitas.
NLM
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade. 2015 ;[citado 2026 fev. 06 ]
Vancouver
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria sócio-histórico-cultural e da atividade. 2015 ;[citado 2026 fev. 06 ]
Monografia/livro-ed/org
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade (2015)
Ferreira, Marília Mendes (Organizador); Martinelli, Lilian de Melo Fernandes (Organizador); Souza, José Augusto Rezende de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUAS (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUÍSTICA, LÍNGUA INGLESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade. . São Paulo, SP: Humanitas. . Acesso em: 06 fev. 2026. , 2015
APA
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade. (2015). Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade. São Paulo, SP: Humanitas.
NLM
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade. 2015 ;[citado 2026 fev. 06 ]
Vancouver
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade. 2015 ;[citado 2026 fev. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Escrita em língua estrangeira no ensino fundamental I: ensino, aprendizagem e desenvolvimento por meio do texto persuasivo (2014)
Martinelli, Lilian de Melo Fernandes; Ferreira, Marilia Mendes (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, GÊNEROS TEXTUAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINELLI, Lilian de Melo Fernandes. Escrita em língua estrangeira no ensino fundamental I: ensino, aprendizagem e desenvolvimento por meio do texto persuasivo. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01102014-173652/. Acesso em: 06 fev. 2026.
APA
Martinelli, L. de M. F. (2014). Escrita em língua estrangeira no ensino fundamental I: ensino, aprendizagem e desenvolvimento por meio do texto persuasivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01102014-173652/
NLM
Martinelli L de MF. Escrita em língua estrangeira no ensino fundamental I: ensino, aprendizagem e desenvolvimento por meio do texto persuasivo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01102014-173652/
Vancouver
Martinelli L de MF. Escrita em língua estrangeira no ensino fundamental I: ensino, aprendizagem e desenvolvimento por meio do texto persuasivo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01102014-173652/

USP Schools

ReP

Filtros

Subjects