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Artigo de periodico
The Thalidomide Mystery: A Digital Escape Room Using Genially and WhatsApp for High School Students (2022)
Souza, Renata Torres Mattos Paschoalino de; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA, PLATAFORMA DIGITAL
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ABNT
SOUZA, Renata Torres Mattos Paschoalino de; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. The Thalidomide Mystery: A Digital Escape Room Using Genially and WhatsApp for High School Students. Journal of Chemical Education, Washington, DC, v. 99, 2022. Disponível em: < https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.1c00955 > DOI: 10.1021/acs.jchemed.1c00955.
APA
Souza, R. T. M. P. de, & Kasseboehmer, A. C. (2022). The Thalidomide Mystery: A Digital Escape Room Using Genially and WhatsApp for High School Students. Journal of Chemical Education, 99. doi:10.1021/acs.jchemed.1c00955
NLM
Souza RTMP de, Kasseboehmer AC. The Thalidomide Mystery: A Digital Escape Room Using Genially and WhatsApp for High School Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2022 ; 99Available from: https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.1c00955
Vancouver
Souza RTMP de, Kasseboehmer AC. The Thalidomide Mystery: A Digital Escape Room Using Genially and WhatsApp for High School Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2022 ; 99Available from: https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.1c00955
Artigo de periodico
Exploring how high school students experience intrinsically motivating elements in a science communication lecture on research in chemistry (2022)
Sentanin, Franciani Cássia ; Silva, Matheus dos Santos Barbosa da; Martinhão, Rosana de Fátima ; Parra, Kenia Naara ; Barbato, Daniela Maria Lemos ; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
SENTANIN, Franciani Cássia; SILVA, Matheus dos Santos Barbosa da; MARTINHÃO, Rosana de Fátima; et al. Exploring how high school students experience intrinsically motivating elements in a science communication lecture on research in chemistry. International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement, Abingdon, 2022. Disponível em: < https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2073617 > DOI: 10.1080/21548455.2022.2073617.
APA
Sentanin, F. C., Silva, M. dos S. B. da, Martinhão, R. de F., Parra, K. N., Barbato, D. M. L., & Kasseboehmer, A. C. (2022). Exploring how high school students experience intrinsically motivating elements in a science communication lecture on research in chemistry. International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement. doi:10.1080/21548455.2022.2073617
NLM
Sentanin FC, Silva M dos SB da, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML, Kasseboehmer AC. Exploring how high school students experience intrinsically motivating elements in a science communication lecture on research in chemistry [Internet]. International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement. 2022 ;Available from: https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2073617
Vancouver
Sentanin FC, Silva M dos SB da, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML, Kasseboehmer AC. Exploring how high school students experience intrinsically motivating elements in a science communication lecture on research in chemistry [Internet]. International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement. 2022 ;Available from: https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2073617
Artigo de periodico
Implementation of Inquiry-Based Science in the Classroom and Its Repercussion on the Motivation to Learn Chemistry (2022)
Ferreira, Daniele Marcondes; Sentanin, Franciani Cássia ; Parra, Kenia Naara ; Bonini, Vitor Millani Negrão; Castro, Mário de ; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Journal of Chemical Education. Unidades: ICMC, IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO MÉDIO, APRENDIZAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA
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ABNT
FERREIRA, Daniele Marcondes; SENTANIN, Franciani Cássia; PARRA, Kenia Naara; et al. Implementation of Inquiry-Based Science in the Classroom and Its Repercussion on the Motivation to Learn Chemistry. Journal of Chemical Education, Washington, DC, v. 99, p. 578−591, 2022. Disponível em: < https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00287 > DOI: 10.1021/acs.jchemed.1c00287.
APA
Ferreira, D. M., Sentanin, F. C., Parra, K. N., Bonini, V. M. N., Castro, M. de, & Kasseboehmer, A. C. (2022). Implementation of Inquiry-Based Science in the Classroom and Its Repercussion on the Motivation to Learn Chemistry. Journal of Chemical Education, 99, 578−591. doi:10.1021/acs.jchemed.1c00287
NLM
Ferreira DM, Sentanin FC, Parra KN, Bonini VMN, Castro M de, Kasseboehmer AC. Implementation of Inquiry-Based Science in the Classroom and Its Repercussion on the Motivation to Learn Chemistry [Internet]. Journal of Chemical Education. 2022 ; 99 578−591.Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00287
Vancouver
Ferreira DM, Sentanin FC, Parra KN, Bonini VMN, Castro M de, Kasseboehmer AC. Implementation of Inquiry-Based Science in the Classroom and Its Repercussion on the Motivation to Learn Chemistry [Internet]. Journal of Chemical Education. 2022 ; 99 578−591.Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00287
Artigo de periodico
A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química (2021)
Barbosa, Fabiola Ferreira ; Kasseboehmer, Ana Cláudia ; Mori, Rafael Cava
Source: Educação Química en Punto de Vista. Unidade: IQSC
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, MUSEUS, BIBLIOTECAS
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ABNT
BARBOSA, Fabiola Ferreira; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; MORI, Rafael Cava. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química. Educação Química en Punto de Vista, Foz do Iguaçu, v. 5, n. 1, p. 29-50 jul.2021, 2021. Disponível em: < https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2544 > DOI: 10.30705/eqpv.v5i1.2544.
APA
Barbosa, F. F., Kasseboehmer, A. C., & Mori, R. C. (2021). A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química. Educação Química en Punto de Vista, 5( 1), 29-50 jul.2021. doi:10.30705/eqpv.v5i1.2544
NLM
Barbosa FF, Kasseboehmer AC, Mori RC. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2021 ; 5( 1): 29-50 jul.2021.Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2544
Vancouver
Barbosa FF, Kasseboehmer AC, Mori RC. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2021 ; 5( 1): 29-50 jul.2021.Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2544
Tese (Doutorado)
Estudo da contribuição de uma exposição virtual museal de química para a formação do espírito científico (2021)
Rosalino, Israel; Kasseboehmer, Ana Cláudia (Orientador)
Unidade: IQSC
Subject: QUÍMICA - ESTUDO E ENSINO
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ABNT
ROSALINO, Israel; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Estudo da contribuição de uma exposição virtual museal de química para a formação do espírito científico. 2021.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-23022022-091820/pt-br.php >.
APA
Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2021). Estudo da contribuição de uma exposição virtual museal de química para a formação do espírito científico. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-23022022-091820/pt-br.php
NLM
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de uma exposição virtual museal de química para a formação do espírito científico [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-23022022-091820/pt-br.php
Vancouver
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de uma exposição virtual museal de química para a formação do espírito científico [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-23022022-091820/pt-br.php
Artigo de periodico
Interactive Lecture in Redox Chemistry: Analysis of the Impact of the Dissemination of University Scientific Research among High School Students (2021)
Sentanin, Franciani Cássia ; Rocha, Ariane Carolina da ; Parra, Kenia Naara ; Lanza, Marcos Roberto de Vasconcelos ; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQSC
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, ELETROQUÍMICA, ENSINO MÉDIO, PIGMENTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENTANIN, Franciani Cássia; ROCHA, Ariane Carolina da; PARRA, Kenia Naara; LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Interactive Lecture in Redox Chemistry: Analysis of the Impact of the Dissemination of University Scientific Research among High School Students. Journal of Chemical Education, Washington, DC, v. 98, n. 7, p. 2279–2289, 2021. Disponível em: < https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00064 > DOI: 10.1021/acs.jchemed.1c00064.
APA
Sentanin, F. C., Rocha, A. C. da, Parra, K. N., Lanza, M. R. de V., & Kasseboehmer, A. C. (2021). Interactive Lecture in Redox Chemistry: Analysis of the Impact of the Dissemination of University Scientific Research among High School Students. Journal of Chemical Education, 98( 7), 2279–2289. doi:10.1021/acs.jchemed.1c00064
NLM
Sentanin FC, Rocha AC da, Parra KN, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Interactive Lecture in Redox Chemistry: Analysis of the Impact of the Dissemination of University Scientific Research among High School Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2021 ; 98( 7): 2279–2289.Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00064
Vancouver
Sentanin FC, Rocha AC da, Parra KN, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Interactive Lecture in Redox Chemistry: Analysis of the Impact of the Dissemination of University Scientific Research among High School Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2021 ; 98( 7): 2279–2289.Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00064
Trabalho de evento-resumo
Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa (2020)
Sentanin, Franciani Cássia ; Kasseboehmer, Ana Cláudia ; Lanza, Marcos Roberto de Vasconcelos
Source: Resumos. Conference title: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC
Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENTANIN, Franciani Cássia; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020.
APA
Sentanin, F. C., Kasseboehmer, A. C., & Lanza, M. R. de V. (2020). Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo.
NLM
Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. Resumos. 2020 ;
Vancouver
Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. Resumos. 2020 ;
Trabalho de evento-resumo
Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning (2020)
Steola, Ana Carolina; Sentanin, Franciani Cássia ; Silva, Patrícia R. da; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Abstracts. Conference title: Annual International Conference National Association of Research in Science Teaching - NARST. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STEOLA, Ana Carolina; SENTANIN, Franciani Cássia; SILVA, Patrícia R. da; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. Anais.. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST, 2020.
APA
Steola, A. C., Sentanin, F. C., Silva, P. R. da, & Kasseboehmer, A. C. (2020). Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. In Abstracts. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST.
NLM
Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. Abstracts. 2020 ;
Vancouver
Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. Abstracts. 2020 ;
Trabalho de evento-resumo
Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica (2020)
Sentanin, Franciani Cássia ; Kasseboehmer, Ana Cláudia ; Lanza, Marcos Roberto de Vasconcelos
Source: Resumos. Conference title: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC
Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENTANIN, Franciani Cássia; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020.
APA
Sentanin, F. C., Kasseboehmer, A. C., & Lanza, M. R. de V. (2020). Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo.
NLM
Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. Resumos. 2020 ;
Vancouver
Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. Resumos. 2020 ;
Trabalho de evento-resumo
Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods (2020)
Kasseboehmer, Ana Cláudia ; Martinhão, Rosana de Fátima ; Parra, Kenia Naara ; Barbato, Daniela Maria Lemos
Source: Abstracts. Conference title: Annual International Conference National Association of Research in Science Teaching - NARST. Unidades: IQSC, PRÓ-G
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; MARTINHÃO, Rosana de Fátima; PARRA, Kenia Naara; BARBATO, Daniela Maria Lemos. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. Anais.. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST, 2020.
APA
Kasseboehmer, A. C., Martinhão, R. de F., Parra, K. N., & Barbato, D. M. L. (2020). Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. In Abstracts. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST.
NLM
Kasseboehmer AC, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. Abstracts. 2020 ;
Vancouver
Kasseboehmer AC, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. Abstracts. 2020 ;
Trabalho de evento-resumo
Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal (2020)
Steola, Ana Carolina da Silva; Lanza, Marcos Roberto de Vasconcelos ; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Resumos. Conference title: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC
Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STEOLA, Ana Carolina da Silva; LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020.
APA
Steola, A. C. da S., Lanza, M. R. de V., & Kasseboehmer, A. C. (2020). Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo.
NLM
Steola AC da S, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. Resumos. 2020 ;
Vancouver
Steola AC da S, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. Resumos. 2020 ;
Trabalho de evento-resumo
De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química (2020)
Rocha, Ariane Carolina da; Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Luz, Natália Campari de Souza; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Libro de resúmenes. Conference title: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subject: ELETROQUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Ariane Carolina da; FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro; LUZ, Natália Campari de Souza; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. Anais.. Montevideo: Universidad de la República Uruguay, 2020.
APA
Rocha, A. C. da, Ferreira, M. V. R., Luz, N. C. de S., & Kasseboehmer, A. C. (2020). De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. In Libro de resúmenes. Montevideo: Universidad de la República Uruguay.
NLM
Rocha AC da, Ferreira MVR, Luz NC de S, Kasseboehmer AC. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. Libro de resúmenes. 2020 ;
Vancouver
Rocha AC da, Ferreira MVR, Luz NC de S, Kasseboehmer AC. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. Libro de resúmenes. 2020 ;
Trabalho de evento
O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo (2019)
Martelli, Fabrício Heitor; Kasseboehmer, Ana Cláudia ; Lima, Victor de Ararujo
Source: Anais. Conference title: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC. Unidade: IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, SURDEZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTELLI, Fabrício Heitor; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; LIMA, Victor de Ararujo. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. Anais.. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2019.Disponível em: .
APA
Martelli, F. H., Kasseboehmer, A. C., & Lima, V. de A. (2019). O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. In Anais. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
NLM
Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
Vancouver
Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
Trabalho de evento
Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos (2019)
Silva, Matheus dos Santos Barbosa da; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Anais. Conference title: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC. Unidade: IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, MOTIVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Matheus dos Santos Barbosa da; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos. Anais.. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2019.Disponível em: .
APA
Silva, M. dos S. B. da, & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos. In Anais. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
NLM
Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
Vancouver
Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
Trabalho de evento-resumo
Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. (2019)
Rosalino, Israel ; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Resumo. Conference title: Workshop do Projeto Temático – FAPESP 2017/10118-0. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSALINO, Israel; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, 2019.
APA
Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. In Resumo. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos.
NLM
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. Resumo. 2019 ;
Vancouver
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. Resumo. 2019 ;
Dissertação (Mestrado)
Produção de maquete museal para divulgação de uma pesquisa do Instituto de Química de São Carlos e avaliação da motivação para o aprendizado em Química (2019)
Steola, Ana Carolina da Silva; Kasseboehmer, Ana Cláudia (Orientador)
Unidade: IQSC
Subjects: MAQUETE, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
STEOLA, Ana Carolina da Silva; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Produção de maquete museal para divulgação de uma pesquisa do Instituto de Química de São Carlos e avaliação da motivação para o aprendizado em Química. 2019.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-04092019-100217/pt-br.php >.
APA
Steola, A. C. da S., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Produção de maquete museal para divulgação de uma pesquisa do Instituto de Química de São Carlos e avaliação da motivação para o aprendizado em Química. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-04092019-100217/pt-br.php
NLM
Steola AC da S, Kasseboehmer AC. Produção de maquete museal para divulgação de uma pesquisa do Instituto de Química de São Carlos e avaliação da motivação para o aprendizado em Química [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-04092019-100217/pt-br.php
Vancouver
Steola AC da S, Kasseboehmer AC. Produção de maquete museal para divulgação de uma pesquisa do Instituto de Química de São Carlos e avaliação da motivação para o aprendizado em Química [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75135/tde-04092019-100217/pt-br.php
Curadoria
Encontro de Educadores em Ciências, 3 (2019)
Kasseboehmer, Ana Cláudia (cur) ; Orlandi, Angelina Sofia; Marques, Clelia Mara de Paula; Freitas, Denise de; Santos, Gislaine Costa dos; Bossolan, Nelma Regina Segnini ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Sílvia Aparecida Martins dos
Unidades: IQSC, CDCC, IFSC
Subjects: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, CIÊNCIA, PRÁTICA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KASSEBOEHMER, Ana Cláudia; ORLANDI, Angelina Sofia; MARQUES, Clelia Mara de Paula; et al. Encontro de Educadores em Ciências, 3. [S.l: s.n.], 2019.
APA
Kasseboehmer, A. C., Orlandi, A. S., Marques, C. M. de P., Freitas, D. de, Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., et al. (2019). Encontro de Educadores em Ciências, 3. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC.
NLM
Kasseboehmer AC, Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3. 2019 ;
Vancouver
Kasseboehmer AC, Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3. 2019 ;
Artigo de periodico
Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas (2019)
Silva, Matheus S B; Silva, Daniel M; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subject: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Matheus S B; SILVA, Daniel M; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, São Paulo, v. 41, n. 4, p. 360-368, 2019. Disponível em: < http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf > DOI: 10.21577/0104-8899.20160176.
APA
Silva, M. S. B., Silva, D. M., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, 41( 4), 360-368. doi:10.21577/0104-8899.20160176
NLM
Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
Vancouver
Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
Trabalho de evento
Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018 (2019)
Souza, Renata Torres Mattos Paschoalino de; Silva, Daniel Matheus da; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Anais. Conference title: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA ORGÂNICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Renata Torres Mattos Paschoalino de; SILVA, Daniel Matheus da; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019.
APA
Souza, R. T. M. P. de, Silva, D. M. da, & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. In Anais. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NLM
Souza RTMP de, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. Anais. 2019 ;
Vancouver
Souza RTMP de, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. Anais. 2019 ;
Trabalho de evento
Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD (2019)
Rosalino, Israel; Kasseboehmer, Ana Cláudia
Source: Anais. Conference title: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSALINO, Israel; KASSEBOEHMER, Ana Cláudia. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019.
APA
Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. In Anais. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NLM
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. Anais. 2019 ;
Vancouver
Rosalino I, Kasseboehmer AC. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. Anais. 2019 ;

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