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Artigo de periodico
Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities (2020)
Masson, Lívia Neves; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Santos, Bruna Domingos dos
Source: Reme Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PODER, ADOLESCENTES, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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ABNT
MASSON, Lívia Neves; SILVA, Marta Angélica Iossi; ANDRADE, Luciane Sá de; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho; SANTOS, Bruna Domingos dos. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities. Reme Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 24, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023 > DOI: 10.5935/1415-2762.20200023.
APA
Masson, L. N., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Santos, B. D. dos. (2020). Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities. Reme Revista Mineira de Enfermagem, 24. doi:10.5935/1415-2762.20200023
NLM
Masson LN, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD dos. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2020 ; 24Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023
Vancouver
Masson LN, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD dos. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2020 ; 24Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023
Artigo de periodico
Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective (2020)
Lima, Rogério Silva; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de ; Mello, Maria Aparecida; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ESTUDANTES, BACHARELADO, APRENDIZAGEM SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
LIMA, Rogério Silva; SILVA, Marta Angélica Iossi; ANDRADE, Luciane Sá de; et al. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 28, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284 > DOI: 10.1590/1518-8345.3820.3284.
APA
Lima, R. S., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Góes, F. dos S. N. de, Mello, M. A., & Gonçalves, M. F. C. (2020). Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28. doi:10.1590/1518-8345.3820.3284
NLM
Lima RS, Silva MAI, Andrade LS de, Góes F dos SN de, Mello MA, Gonçalves MFC. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284
Vancouver
Lima RS, Silva MAI, Andrade LS de, Góes F dos SN de, Mello MA, Gonçalves MFC. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284
Artigo de periodico
Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti (2019)
Raboni, Mark Fernando da Silva; Maia, Leonardo Santos; Nasser, Maria Paula Oliveira; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: International Journal of Development Research. Unidade: EERP
Subjects: BANHEIRO PÚBLICO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), ADOLESCENTES, SAÚDE PÚBLICA, DESENHO A GRAFITE
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ABNT
RABONI, Mark Fernando da Silva; MAIA, Leonardo Santos; NASSER, Maria Paula Oliveira; et al. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti. International Journal of Development Research, Nova Delhi, v. 9, n. 1, p. 25062-25065, 2019. Disponível em: < https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf >.
APA
Raboni, M. F. da S., Maia, L. S., Nasser, M. P. O., Oliveira, W. A. de, Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Silva, M. A. I. (2019). Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti. International Journal of Development Research, 9( 1), 25062-25065. Recuperado de https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
NLM
Raboni MF da S, Maia LS, Nasser MPO, Oliveira WA de, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti [Internet]. International Journal of Development Research. 2019 ; 9( 1): 25062-25065.Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
Vancouver
Raboni MF da S, Maia LS, Nasser MPO, Oliveira WA de, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti [Internet]. International Journal of Development Research. 2019 ; 9( 1): 25062-25065.Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
Artigo de periodico
Promoção da saúde na educação básica: um estudo com licenciandos em enfermagem (2019)
Nakano, Mônica Mitsue; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, LICENCIATURA
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ABNT
NAKANO, Mônica Mitsue; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Promoção da saúde na educação básica: um estudo com licenciandos em enfermagem. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 5, n. 7, p. 10480-10491, 2019. Disponível em: < https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-196 > DOI: 10.34117/bjdv5n7-196.
APA
Nakano, M. M., & Gonçalves, M. F. C. (2019). Promoção da saúde na educação básica: um estudo com licenciandos em enfermagem. Brazilian Journal of Development, 5( 7), 10480-10491. doi:10.34117/bjdv5n7-196
NLM
Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde na educação básica: um estudo com licenciandos em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10480-10491.Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-196
Vancouver
Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde na educação básica: um estudo com licenciandos em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10480-10491.Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-196
Trabalho de evento-resumo
O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? (2019)
Raboni, Mark Fernando da Silva; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: GRAFOS ALEATÓRIOS, BANHEIRO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
RABONI, Mark Fernando da Silva; SILVA, Marta Angélica Iossi; ANDRADE, Luciane Sá de; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019.Disponível em: .
APA
Raboni, M. F. da S., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2019). O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Raboni MF da S, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Raboni MF da S, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Tese
A prática de promoção da saúde em escolas estaduais de Minas Gerais: avanços e desafios (2019)
Lima, Carlos Henrique Lucas; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
LIMA, Carlos Henrique Lucas; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. A prática de promoção da saúde em escolas estaduais de Minas Gerais: avanços e desafios. 2019.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-201735/ >.
APA
Lima, C. H. L., & Gonçalves, M. F. C. (2019). A prática de promoção da saúde em escolas estaduais de Minas Gerais: avanços e desafios. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-201735/
NLM
Lima CHL, Gonçalves MFC. A prática de promoção da saúde em escolas estaduais de Minas Gerais: avanços e desafios [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-201735/
Vancouver
Lima CHL, Gonçalves MFC. A prática de promoção da saúde em escolas estaduais de Minas Gerais: avanços e desafios [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-201735/
Artigo de periodico
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem (2019)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO, PORTFÓLIOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho; ANDRADE, Luciane Sá de; SILVA, Marta Angélica Iossi. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 5, n. 7, p. 10983-10996, 2019. Disponível em: < https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233 > DOI: 10.34117/bjdv5n7-233.
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2019). Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. Brazilian Journal of Development, 5( 7), 10983-10996. doi:10.34117/bjdv5n7-233
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10983-10996.Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10983-10996.Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233
Trabalho de evento-resumo
Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa (2019)
Silva, Juliana Cristina Miquelino dos Reis; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Juliana Cristina Miquelino dos Reis; ANDRADE, Luciane Sá de; SILVA, Marta Angélica Iossi; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa. Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019.Disponível em: .
APA
Silva, J. C. M. dos R., Andrade, L. S. de, Silva, M. A. I., & Gonçalves, M. F. C. (2019). Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Silva JCM dos R, Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Silva JCM dos R, Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Tese
Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde (2019)
Nakano, Mônica Mitsue; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, PROMOÇÃO DA SAÚDE, ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKANO, Mônica Mitsue; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde. 2019.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-165812/ >.
APA
Nakano, M. M., & Gonçalves, M. F. C. (2019). Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-165812/
NLM
Nakano MM, Gonçalves MFC. Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-165812/
Vancouver
Nakano MM, Gonçalves MFC. Concepções de graduandos de Enfermagem sobre Promoção da Saúde e as ações desenvolvidas nos estágios da saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-165812/
Tese
A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural (2019)
Lima, Rogério Silva; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Rogério Silva; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural. 2019.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-190917/ >.
APA
Lima, R. S., & Gonçalves, M. F. C. (2019). A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-190917/
NLM
Lima RS, Gonçalves MFC. A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-190917/
Vancouver
Lima RS, Gonçalves MFC. A construção da identidade profissional dos alunos de enfermagem: um estudo à luz da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10092019-190917/
Trabalho de evento-resumo
Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem (2019)
Cruz, Geovanna; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, CONDIÇÕES DE TRABALHO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Geovanna; ANDRADE, Luciane Sá de; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019.Disponível em: .
APA
Cruz, G., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2019). Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Cruz G, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Cruz G, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Scarpini, Neire Aparecida Machado ; Segura-Muñoz, Susana Inés ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de; SILVA, Jorge Luiz da; SCARPINI, Neire Aparecida Machado; et al. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 71, n. 6, p. 3115-3120, 2018. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319 > DOI: 10.1590/0034-7167-2017-0319.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Scarpini, N. A. M., Segura-Muñoz, S. I., Silva, M. A. I., & Gonçalves, M. F. C. (2018). Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência. Revista Brasileira de Enfermagem, 71( 6), 3115-3120. doi:10.1590/0034-7167-2017-0319
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Scarpini NAM, Segura-Muñoz SI, Silva MAI, Gonçalves MFC. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 6): 3115-3120.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Scarpini NAM, Segura-Muñoz SI, Silva MAI, Gonçalves MFC. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 6): 3115-3120.Available from: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319
Tese
Os afetos que afetam o professor do ensino básico: reflexões para promoção da saúde (2018)
Ramos, Ana Carla; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: AFETIVIDADE, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Ana Carla; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Os afetos que afetam o professor do ensino básico: reflexões para promoção da saúde. 2018.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-31082018-150248/ >.
APA
Ramos, A. C., & Gonçalves, M. F. C. (2018). Os afetos que afetam o professor do ensino básico: reflexões para promoção da saúde. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-31082018-150248/
NLM
Ramos AC, Gonçalves MFC. Os afetos que afetam o professor do ensino básico: reflexões para promoção da saúde [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-31082018-150248/
Vancouver
Ramos AC, Gonçalves MFC. Os afetos que afetam o professor do ensino básico: reflexões para promoção da saúde [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-31082018-150248/
Parte de monografia/livro
Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo (2018)
Fortuna, Cinira Magali; Gatto Júnior, José Renato; Borges, Flávio Adriano; Santos, Karen da Silva; Araujo, Priscila Norié de; Rézio, Larissa de Almeida; Clapis, Maria José; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho; Matumoto, Sílvia
Source: Investigación y práctica en la educación superior. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTÁGIOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali; GATTO JÚNIOR, José Renato; BORGES, Flávio Adriano; et al. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In: Investigación y práctica en la educación superior[S.l: s.n.], 2018.
APA
Fortuna, C. M., Gatto Júnior, J. R., Borges, F. A., Santos, K. da S., Araujo, P. N. de, Rézio, L. de A., et al. (2018). Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación.
NLM
Fortuna CM, Gatto Júnior JR, Borges FA, Santos K da S, Araujo PN de, Rézio L de A, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Matumoto S. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In: Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación; 2018.
Vancouver
Fortuna CM, Gatto Júnior JR, Borges FA, Santos K da S, Araujo PN de, Rézio L de A, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Matumoto S. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In: Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación; 2018.
Artigo de periodico
Ressignificação do cuidado às pessoas com hipertensão arterial sistêmica (2018)
Silva, Patrícia Costa Santos ; Negrão, Maria de Lourdes Barbosa ; Sousa, Fernanda Raphael Escobar Gimenes de ; Chini, Lucélia Terra ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Fava, Silvana Maria Coelho Leite
Source: Revista de Enfermagem UFPE OnLine. Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, HIPERTENSÃO, PROMOÇÃO DA SAÚDE, PESQUISA QUALITATIVA, ENFERMAGEM, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Patrícia Costa Santos; NEGRÃO, Maria de Lourdes Barbosa; SOUSA, Fernanda Raphael Escobar Gimenes de; et al. Ressignificação do cuidado às pessoas com hipertensão arterial sistêmica. Revista de Enfermagem UFPE OnLine, Recife, v. 12, n. 7, p. 1940-1948, 2018. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i7a230881p1940-1948-2018 > DOI: 10.5205/1981-8963-v12i7a230881p1940-1948-2018.
APA
Silva, P. C. S., Negrão, M. de L. B., Sousa, F. R. E. G. de, Chini, L. T., Gonçalves, M. F. C., & Fava, S. M. C. L. (2018). Ressignificação do cuidado às pessoas com hipertensão arterial sistêmica. Revista de Enfermagem UFPE OnLine, 12( 7), 1940-1948. doi:10.5205/1981-8963-v12i7a230881p1940-1948-2018
NLM
Silva PCS, Negrão M de LB, Sousa FREG de, Chini LT, Gonçalves MFC, Fava SMCL. Ressignificação do cuidado às pessoas com hipertensão arterial sistêmica [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE OnLine. 2018 ; 12( 7): 1940-1948.Available from: http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i7a230881p1940-1948-2018
Vancouver
Silva PCS, Negrão M de LB, Sousa FREG de, Chini LT, Gonçalves MFC, Fava SMCL. Ressignificação do cuidado às pessoas com hipertensão arterial sistêmica [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE OnLine. 2018 ; 12( 7): 1940-1948.Available from: http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i7a230881p1940-1948-2018
Tese
Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola (2018)
Gonçalves, Lívia Melo; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, ESCOLAS, SENTIDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Lívia Melo; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola. 2018.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28012019-150811/ >.
APA
Gonçalves, L. M., & Gonçalves, M. F. C. (2018). Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28012019-150811/
NLM
Gonçalves LM, Gonçalves MFC. Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28012019-150811/
Vancouver
Gonçalves LM, Gonçalves MFC. Sentidos atribuídos por crianças e adolescentes às atividades de promoção da saúde na escola [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28012019-150811/
Trabalho de evento
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem (2018)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Anais. Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO, PORTFÓLIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho; ANDRADE, Luciane Sá de; SILVA, Marta Angélica Iossi. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. Anais.. Porto Alegre: PUCRS, 2018.Disponível em: .
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2018). Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. In Anais. Porto Alegre: PUCRS. Recuperado de http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;Available from: http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;Available from: http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
Trabalho de evento
Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem (2018)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho; ANDRADE, Luciane Sá de; SILVA, Marta Angélica Iossi. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. Anais.. Águas de Lindóia: [s.n.], 2018.
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2018). Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. In Anais. Águas de Lindóia.
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. Anais. 2018 ;
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. Anais. 2018 ;
Artigo de periodico
Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem (2018)
Silva, Juliana Pereira da; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho; Andrade, Luciane Sá de; Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, LICENCIATURA, ENFERMAGEM
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ABNT
SILVA, Juliana Pereira da; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho; ANDRADE, Luciane Sá de; MONTEIRO, Estela Maria Leite Meirelles; SILVA, Marta Angélica Iossi. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 39, p. 9 , 2018. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237 > DOI: 10.1590/1983-1447.2018.2017-0237.
APA
Silva, J. P. da, Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, Monteiro, E. M. L. M., & Silva, M. A. I. (2018). Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, 39, 9 . doi:10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
NLM
Silva JP da, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Monteiro EMLM, Silva MAI. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2018 ; 39 9 .Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
Vancouver
Silva JP da, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Monteiro EMLM, Silva MAI. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2018 ; 39 9 .Available from: http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
Trabalho de evento
Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação (2018)
Pereira, Natália Campos; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, SAÚDE ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROMOÇÃO DA SAÚDE, DIVERSIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Natália Campos; SILVA, Marta Angélica Iossi; ANDRADE, Luciane Sá de; GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. Anais.. Águas de Lindóia: [s.n.], 2018.
APA
Pereira, N. C., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2018). Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. In Anais. Águas de Lindóia.
NLM
Pereira NC, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. Anais. 2018 ;
Vancouver
Pereira NC, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. Anais. 2018 ;

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