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Monografia/livro-ed/org
Educação que produz conhecimento: pesquisas de estudantes indígenas do alto Rio Negro (2019)
Ghanem, Elie (Organizador); Pellegrini, Diana de Paula (Organizador); Góes Neto, Antônio Fernandes (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, EDUCAÇÃO ESCOLAR, ÍNDIOS
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ABNT
GHANEM, Elie; PELLEGRINI, Diana de Paula; GÓES NETO, Antônio Fernandes. Educação que produz conhecimento: pesquisas de estudantes indígenas do alto Rio Negro. [S.l: s.n.], 2019. DOI: 10.11606/9786550130053.
APA
Ghanem, E., Pellegrini, D. de P., & Góes Neto, A. F. (2019). Educação que produz conhecimento: pesquisas de estudantes indígenas do alto Rio Negro. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786550130053
NLM
Ghanem E, Pellegrini D de P, Góes Neto AF. Educação que produz conhecimento: pesquisas de estudantes indígenas do alto Rio Negro. 2019 ;
Vancouver
Ghanem E, Pellegrini D de P, Góes Neto AF. Educação que produz conhecimento: pesquisas de estudantes indígenas do alto Rio Negro. 2019 ;
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação e Pesquisa (2015)
Ghanem, Elie; Louzano, Paula Baptista Jorge; Santos, Vinicio de Macedo
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subject: PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
GHANEM, Elie; LOUZANO, Paula Baptista Jorge; SANTOS, Vinicio de Macedo. Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa[S.l: s.n.], 2015.
APA
Ghanem, E., Louzano, P. B. J., & Santos, V. de M. (2015). Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. São Paulo: Fe-Usp.
NLM
Ghanem E, Louzano PBJ, Santos V de M. Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 04):
Vancouver
Ghanem E, Louzano PBJ, Santos V de M. Educação e Pesquisa. Educação e Pesquisa. 2015 ; 41( 04):
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro é um dos resultados das ações... [Apresentação] (2014)
Ghanem, Elie ; Neira, Marcos Garcia
Source: Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL
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GHANEM, Elie; NEIRA, Marcos Garcia. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas[S.l: s.n.], 2014.
APA
Ghanem, E., & Neira, M. G. (2014). Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin.
NLM
Ghanem E, Neira MG. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;
Vancouver
Ghanem E, Neira MG. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;
Monografia/livro-ed/org
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas (2014)
Ghanem, Elie (Organizador); Neira, Marcos Garcia (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
GHANEM, Elie; NEIRA, Marcos Garcia. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Ghanem, E., & Neira, M. G. (2014). Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin.
NLM
Ghanem E, Neira MG. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;
Vancouver
Ghanem E, Neira MG. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;
Artigo de periodico
A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum (2012)
Ghanem, Elie
Source: Educar em revista. Unidade: FE
Subject: MUDANÇA SOCIAL
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ABNT
GHANEM, Elie. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Educar em revista, Curitiba, n. 45, p. 213-229, 2012. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/er/n45/15.pdf > DOI: 10.1590/s0104-40602012000300015.
APA
Ghanem, E. (2012). A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Educar em revista, ( 45), 213-229. doi:10.1590/s0104-40602012000300015
NLM
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum [Internet]. Educar em revista. 2012 ;( 45): 213-229.Available from: http://www.scielo.br/pdf/er/n45/15.pdf
Vancouver
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum [Internet]. Educar em revista. 2012 ;( 45): 213-229.Available from: http://www.scielo.br/pdf/er/n45/15.pdf
Parte de monografia/livro
O direito de transformar-se transformando a cidade e a educação (2012)
Ghanem, Elie
Source: Cidade : patrimônio educativo. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, CIDADES, PATRIMÔNIO (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GHANEM, Elie. O direito de transformar-se transformando a cidade e a educação. In: Cidade : patrimônio educativo[S.l: s.n.], p. 299 , 2012.
APA
Ghanem, E. (2012). O direito de transformar-se transformando a cidade e a educação. In Cidade : patrimônio educativo (p. 299 ). Jundiai: Paco Editorial.
NLM
Ghanem E. O direito de transformar-se transformando a cidade e a educação. In: Cidade : patrimônio educativo. Jundiai: Paco Editorial; 2012. p. 299 .
Vancouver
Ghanem E. O direito de transformar-se transformando a cidade e a educação. In: Cidade : patrimônio educativo. Jundiai: Paco Editorial; 2012. p. 299 .
Texto na web
Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública (2010)
Ghanem, Elie
Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GHANEM, Elie. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública. [S.l: s.n.], 2010.Disponível em: .
APA
Ghanem, E. (2010). Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública. São Paulo, SP. Recuperado de http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
NLM
Ghanem E. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública [Internet]. 2010 ;Available from: http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
Vancouver
Ghanem E. Zona Leste de SP se mobiliza por universidade pública [Internet]. 2010 ;Available from: http://aprendiz.uol.com.br/content/seuekucusw.mmp
Dissertação (Mestrado)
Qualidade de educação no Brasil: consenso e diversidade de significados (2010)
Gusmão, Joana Borges Buarque de; Ghanem, Elie (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
GUSMÃO, Joana Borges Buarque de; GHANEM, Elie. Qualidade de educação no Brasil: consenso e diversidade de significados. 2010.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062010-135357/ >.
APA
Gusmão, J. B. B. de, & Ghanem, E. (2010). Qualidade de educação no Brasil: consenso e diversidade de significados. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062010-135357/
NLM
Gusmão JBB de, Ghanem E. Qualidade de educação no Brasil: consenso e diversidade de significados [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062010-135357/
Vancouver
Gusmão JBB de, Ghanem E. Qualidade de educação no Brasil: consenso e diversidade de significados [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062010-135357/
Artigo de periodico-dep/entr
A sociedade vai à escola (2010)
Ghanem, Elie; Fischmann, Roseli
Source: Revista Educação. Unidade: FE
Subjects: TERCEIRO SETOR, EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
GHANEM, Elie; FISCHMANN, Roseli. A sociedade vai à escola. Revista Educação[S.l: s.n.], 2010.Disponível em: .
APA
Ghanem, E., & Fischmann, R. (2010). A sociedade vai à escola. Revista Educação. São Paulo, SP. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12843
NLM
Ghanem E, Fischmann R. A sociedade vai à escola [Internet]. Revista Educação. 2010 ; fe 2010( 154):Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12843
Vancouver
Ghanem E, Fischmann R. A sociedade vai à escola [Internet]. Revista Educação. 2010 ; fe 2010( 154):Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12843
Artigo de periodico-dep/entr
Um tema (quase) interditado... Por pressões internas. [Depoimento] (2010)
Ghanem, Elie; Guimarães, Antônio Sérgio Alfredo
Source: Revista ADUSP. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: VESTIBULAR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
GHANEM, Elie; GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. Um tema (quase) interditado.. Por pressões internas. [Depoimento]. Revista ADUSP[S.l: s.n.], 2010.
APA
Ghanem, E., & Guimarães, A. S. A. (2010). Um tema (quase) interditado.. Por pressões internas. [Depoimento]. Revista ADUSP. São Paulo.
NLM
Ghanem E, Guimarães ASA. Um tema (quase) interditado.. Por pressões internas. [Depoimento]. Revista ADUSP. 2010 ;( ju 2010):
Vancouver
Ghanem E, Guimarães ASA. Um tema (quase) interditado.. Por pressões internas. [Depoimento]. Revista ADUSP. 2010 ;( ju 2010):
Parte de monografia/livro
Participação e regime de colaboração entre unidades federadas na educação brasileira (2010)
Ghanem, Elie
Source: Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ASPECTOS POLÍTICOS), POLÍTICA EDUCACIONAL, DESIGUALDADES (ASPECTOS CULTURAIS), ESCOLA PÚBLICA, DESIGUALDADES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Participação e regime de colaboração entre unidades federadas na educação brasileira. In: Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade[S.l: s.n.], 2010.
APA
Ghanem, E. (2010). Participação e regime de colaboração entre unidades federadas na educação brasileira. In Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. Brasília: Unesco.
NLM
Ghanem E. Participação e regime de colaboração entre unidades federadas na educação brasileira. In: Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. Brasília: Unesco; 2010.
Vancouver
Ghanem E. Participação e regime de colaboração entre unidades federadas na educação brasileira. In: Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade. Brasília: Unesco; 2010.
Artigo de jornal
Uma semana de festa (2009)
Vidal, Diana Gonçalves; Bueno, Belmira Oliveira; Ghanem, Elie
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subject: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves; BUENO, Belmira Oliveira; GHANEM, Elie. Uma semana de festa. Jornal da USP, São Paulo, SP, v. 9 a 15 no 2009. p. 6, 2009.
APA
Vidal, D. G., Bueno, B. O., & Ghanem, E. (2009). Uma semana de festa. Jornal da USP. São Paulo, SP.
NLM
Vidal DG, Bueno BO, Ghanem E. Uma semana de festa. Jornal da USP. 2009 ;9 a 15 no 2009. p. 6
Vancouver
Vidal DG, Bueno BO, Ghanem E. Uma semana de festa. Jornal da USP. 2009 ;9 a 15 no 2009. p. 6
Artigo de jornal-dep/entr
Conselho escolar é pouco estimulado. [Depoimento a Karina Toledo] (2009)
Ghanem, Elie
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Conselho escolar é pouco estimulado. [Depoimento a Karina Toledo]. O Estado de São Paulo[S.l: s.n.], 2009.
APA
Ghanem, E. (2009). Conselho escolar é pouco estimulado. [Depoimento a Karina Toledo]. O Estado de São Paulo. São Paulo.
NLM
Ghanem E. Conselho escolar é pouco estimulado. [Depoimento a Karina Toledo]. O Estado de São Paulo. 2009 ;16 mar. 2009. A-13.
Vancouver
Ghanem E. Conselho escolar é pouco estimulado. [Depoimento a Karina Toledo]. O Estado de São Paulo. 2009 ;16 mar. 2009. A-13.
Trabalho de evento-resumo
Limites da lógica da inovação para mudança educacional: ações em São Paulo, SP, Brasil (2009)
Ghanem, Elie
Source: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Conference title: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Limites da lógica da inovação para mudança educacional: ações em São Paulo, SP, Brasil. Anais.. Braga, Portugal: [s.n.], 2009.Disponível em: .
APA
Ghanem, E. (2009). Limites da lógica da inovação para mudança educacional: ações em São Paulo, SP, Brasil. In Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Braga, Portugal. Recuperado de http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
NLM
Ghanem E. Limites da lógica da inovação para mudança educacional: ações em São Paulo, SP, Brasil [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
Vancouver
Ghanem E. Limites da lógica da inovação para mudança educacional: ações em São Paulo, SP, Brasil [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Inovação educacional em Minas Gerais: o caso do Projeto Caparaó (2009)
Ghanem, Elie
Source: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Conference title: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Subject: REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Inovação educacional em Minas Gerais: o caso do Projeto Caparaó. Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009.
APA
Ghanem, E. (2009). Inovação educacional em Minas Gerais: o caso do Projeto Caparaó. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Ghanem E. Inovação educacional em Minas Gerais: o caso do Projeto Caparaó. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;
Vancouver
Ghanem E. Inovação educacional em Minas Gerais: o caso do Projeto Caparaó. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;
Artigo de jornal-dep/entr
PM vai mapear a violência nas escolas. [Depoimento a Fábio Mazzitelli] (2009)
Ghanem, Elie
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, SEGURANÇA PÚBLICA (EDUCAÇÃO), POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), VIOLÊNCIA ESCOLAR, POLÍCIA MILITAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. PM vai mapear a violência nas escolas. [Depoimento a Fábio Mazzitelli]. Jornal da Tarde[S.l: s.n.], 2009.
APA
Ghanem, E. (2009). PM vai mapear a violência nas escolas. [Depoimento a Fábio Mazzitelli]. Jornal da Tarde. São Paulo.
NLM
Ghanem E. PM vai mapear a violência nas escolas. [Depoimento a Fábio Mazzitelli]. Jornal da Tarde. 2009 ;(25 ju 2009. p. A-8):
Vancouver
Ghanem E. PM vai mapear a violência nas escolas. [Depoimento a Fábio Mazzitelli]. Jornal da Tarde. 2009 ;(25 ju 2009. p. A-8):
Texto na web
Ampla participação da sociedade na construção do plano de educação da cidade será decisivo para seu cumprimento. [Depoimento] (2009)
Ghanem, Elie
Source: CENPEC: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação comunitária.. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, MUNICÍPIO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. Ampla participação da sociedade na construção do plano de educação da cidade será decisivo para seu cumprimento. [Depoimento]. CENPEC: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação comunitária.[S.l: s.n.], 2009.Disponível em: .
APA
Ghanem, E. (2009). Ampla participação da sociedade na construção do plano de educação da cidade será decisivo para seu cumprimento. [Depoimento]. CENPEC: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação comunitária. Recuperado de http://www.cenpec.org.br/modules/news/article.php?storyid=871&keywords=ghanem
NLM
Ghanem E. Ampla participação da sociedade na construção do plano de educação da cidade será decisivo para seu cumprimento. [Depoimento] [Internet]. CENPEC: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação comunitária. 2009 ;Available from: http://www.cenpec.org.br/modules/news/article.php?storyid=871&keywords=ghanem
Vancouver
Ghanem E. Ampla participação da sociedade na construção do plano de educação da cidade será decisivo para seu cumprimento. [Depoimento] [Internet]. CENPEC: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação comunitária. 2009 ;Available from: http://www.cenpec.org.br/modules/news/article.php?storyid=871&keywords=ghanem
Artigo de periodico-dep/entr
O que é democracia na escola. [Depoimento] (2009)
Ghanem, Elie
Source: Educação.. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA (CRÍTICA), INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. O que é democracia na escola. [Depoimento]. Educação.[S.l: s.n.], 2009.Disponível em: .
APA
Ghanem, E. (2009). O que é democracia na escola. [Depoimento]. Educação.. São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12702
NLM
Ghanem E. O que é democracia na escola. [Depoimento] [Internet]. Educação. 2009 ; 12( ju 2009): 28-33.Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12702
Vancouver
Ghanem E. O que é democracia na escola. [Depoimento] [Internet]. Educação. 2009 ; 12( ju 2009): 28-33.Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12702
Monografia/livro-ed/org
Educação formal e não-formal (2008)
Trilla, Jaume; Ghanem, Elie; Arantes, Valéria Amorim (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRILLA, Jaume; GHANEM, Elie; ARANTES, Valéria Amorim. Educação formal e não-formal. [S.l: s.n.], 2008.
APA
Trilla, J., Ghanem, E., & Arantes, V. A. (2008). Educação formal e não-formal. São Paulo: Summus.
NLM
Trilla J, Ghanem E, Arantes VA. Educação formal e não-formal. 2008 ;
Vancouver
Trilla J, Ghanem E, Arantes VA. Educação formal e não-formal. 2008 ;
Trabalho de evento-resumo
A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum (2008)
Ghanem, Elie
Source: Reunião Anual da ANPEd, 31. Constituição brasileira, direitos humanos e educação: resumo.. Conference title: Reunião Anual da ANPEd. Unidade: FE
Subject: MUDANÇA SOCIAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2008.
APA
Ghanem, E. (2008). A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. In Reunião Anual da ANPEd, 31. Constituição brasileira, direitos humanos e educação: resumo.. [Rio de Janeiro]: ANPEd.
NLM
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Reunião Anual da ANPEd, 31. Constituição brasileira, direitos humanos e educação: resumo. 2008 ;
Vancouver
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Reunião Anual da ANPEd, 31. Constituição brasileira, direitos humanos e educação: resumo. 2008 ;

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