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Artigo de periodico
Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura (2021)
Cassoni, Cynthia; Penna-de-Carvalho, Aline; Leme, Vanessa Barbosa Romera ; Marturano, Edna Maria ; Fontaine, Anne Marie
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: ESCOLAS, REVISÃO INTEGRATIVA, FATORES DE RISCO
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ABNT
CASSONI, Cynthia et al. Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura. Psicologia Escolar e Educacional, v. 25, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225301. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Cassoni, C., Penna-de-Carvalho, A., Leme, V. B. R., Marturano, E. M., & Fontaine, A. M. (2021). Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura. Psicologia Escolar e Educacional, 25, 1-9. doi:10.1590/2175-35392021225301
NLM
Cassoni C, Penna-de-Carvalho A, Leme VBR, Marturano EM, Fontaine AM. Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25 1-9.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225301
Vancouver
Cassoni C, Penna-de-Carvalho A, Leme VBR, Marturano EM, Fontaine AM. Transição escolar nos anos finais do ensino fundamental: revisão integrativa da literatura [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25 1-9.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021225301
Artigo de periodico
School context in the transition from the early years to the final years of elementary education (2020)
Cassoni, Cynthia; Marturano, Edna Maria ; Fontaine, Anne Marie; Leme, Vanessa Barbosa Romera
Source: Estudos de Psicologia (Campinas). Unidade: FMRP
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ADAPTAÇÃO PSICOLÓGICA, AJUSTAMENTO EMOCIONAL, AJUSTAMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA
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ABNT
CASSONI, Cynthia et al. School context in the transition from the early years to the final years of elementary education. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 37, p. 1-14, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190049. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Cassoni, C., Marturano, E. M., Fontaine, A. M., & Leme, V. B. R. (2020). School context in the transition from the early years to the final years of elementary education. Estudos de Psicologia (Campinas), 37, 1-14. doi:10.1590/1982-0275202037e190049
NLM
Cassoni C, Marturano EM, Fontaine AM, Leme VBR. School context in the transition from the early years to the final years of elementary education [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37 1-14.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190049
Vancouver
Cassoni C, Marturano EM, Fontaine AM, Leme VBR. School context in the transition from the early years to the final years of elementary education [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37 1-14.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190049
Artigo de periodico
The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence (2020)
Matias, Marisa; Aguiar, Joyce; César, Filipa; Braz, Ana Carolina; Barham, Elizabeth Joan; Leme, Vanessa; Elias, Luciana Carla dos Santos ; Gaspar, Maria Filomena; Mikolajczak, Moïra; Roskam, Isabelle; Fontaine, Anne Marie
Source: New Directions for Child and Adolescent Development. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, PARENTALIDADE, ÍNDICE DE STRESS PARENTAL, SAÚDE MENTAL, VALIDADE DO TESTE
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ABNT
MATIAS, Marisa et al. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence. New Directions for Child and Adolescent Development, v. 2020, n. 174, p. 67-83, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/cad.20374. Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Matias, M., Aguiar, J., César, F., Braz, A. C., Barham, E. J., Leme, V., et al. (2020). The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence. New Directions for Child and Adolescent Development, 2020( 174), 67-83. doi:10.1002/cad.20374
NLM
Matias M, Aguiar J, César F, Braz AC, Barham EJ, Leme V, Elias LC dos S, Gaspar MF, Mikolajczak M, Roskam I, Fontaine AM. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence [Internet]. New Directions for Child and Adolescent Development. 2020 ; 2020( 174): 67-83.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1002/cad.20374
Vancouver
Matias M, Aguiar J, César F, Braz AC, Barham EJ, Leme V, Elias LC dos S, Gaspar MF, Mikolajczak M, Roskam I, Fontaine AM. The Brazilian–Portuguese version of the Parental Burnout Assessment: transcultural adaptation and initial validity evidence [Internet]. New Directions for Child and Adolescent Development. 2020 ; 2020( 174): 67-83.[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1002/cad.20374
Trabalho de evento-resumo
Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental (2012)
Pizato, Elaine Cristina Gardinal; Marturano, Edna Maria; Fontaine, Anne Marie
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
PIZATO, Elaine Cristina Gardinal e MARTURANO, Edna Maria e FONTAINE, Anne Marie. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. 2012, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012. . Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Pizato, E. C. G., Marturano, E. M., & Fontaine, A. M. (2012). Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. In Caderno de Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Pizato ECG, Marturano EM, Fontaine AM. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Caderno de Resumos. 2012 ;[citado 2025 abr. 22 ]
Vancouver
Pizato ECG, Marturano EM, Fontaine AM. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Caderno de Resumos. 2012 ;[citado 2025 abr. 22 ]
Artigo de periodico
Relação da separação comjugal com as práticas parentais e o comportamento dos filhos (2011)
Leme, Vanessa Barbosa Romera; Marturano, Edna Maria; Fontaine, Anne Marie
Source: Psychologica. Unidade: FMRP
Subjects: SEPARAÇÃO CONJUGAL, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
LEME, Vanessa Barbosa Romera e MARTURANO, Edna Maria e FONTAINE, Anne Marie. Relação da separação comjugal com as práticas parentais e o comportamento dos filhos. Psychologica, v. 52, n. 1, p. 19-40, 2011Tradução . . Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Leme, V. B. R., Marturano, E. M., & Fontaine, A. M. (2011). Relação da separação comjugal com as práticas parentais e o comportamento dos filhos. Psychologica, 52( 1), 19-40.
NLM
Leme VBR, Marturano EM, Fontaine AM. Relação da separação comjugal com as práticas parentais e o comportamento dos filhos. Psychologica. 2011 ; 52( 1): 19-40.[citado 2025 abr. 22 ]
Vancouver
Leme VBR, Marturano EM, Fontaine AM. Relação da separação comjugal com as práticas parentais e o comportamento dos filhos. Psychologica. 2011 ; 52( 1): 19-40.[citado 2025 abr. 22 ]
Trabalho de evento-resumo
Conciliação de demandas do trabalho profissional e vida familiar de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de São Paulo/Brasil (2007)
Martinez, Cláudia Maria Simões; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Fontaine, Anne Marie
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Internacional de Educação Familiar. Unidade: FFCLRP
Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINEZ, Cláudia Maria Simões e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e FONTAINE, Anne Marie. Conciliação de demandas do trabalho profissional e vida familiar de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de São Paulo/Brasil. 2007, Anais.. Coimbra: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Martinez, C. M. S., Biasoli-Alves, Z. M. M., & Fontaine, A. M. (2007). Conciliação de demandas do trabalho profissional e vida familiar de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de São Paulo/Brasil. In Resumos. Coimbra: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Martinez CMS, Biasoli-Alves ZMM, Fontaine AM. Conciliação de demandas do trabalho profissional e vida familiar de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de São Paulo/Brasil. Resumos. 2007 ;[citado 2025 abr. 22 ]
Vancouver
Martinez CMS, Biasoli-Alves ZMM, Fontaine AM. Conciliação de demandas do trabalho profissional e vida familiar de pais trabalhadores com filhos pequenos no interior do estado de São Paulo/Brasil. Resumos. 2007 ;[citado 2025 abr. 22 ]
Trabalho de evento-resumo
Predictors of family to work facilitation in portuguese and brazilian (2007)
Matias, Marisa; Fontaine, Anne Marie; Andrade, Claudia; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Martinez, Claudia
Source: Resumos. Conference titles: Dinâmicas familiares : da investigação a intervenção. Perspectivas internacionais. Unidade: FFCLRP
Subjects: TRABALHO, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATIAS, Marisa et al. Predictors of family to work facilitation in portuguese and brazilian. 2007, Anais.. Porto: Universidade do Porto, 2007. . Acesso em: 22 abr. 2025.
APA
Matias, M., Fontaine, A. M., Andrade, C., Biasoli-Alves, Z. M. M., & Martinez, C. (2007). Predictors of family to work facilitation in portuguese and brazilian. In Resumos. Porto: Universidade do Porto.
NLM
Matias M, Fontaine AM, Andrade C, Biasoli-Alves ZMM, Martinez C. Predictors of family to work facilitation in portuguese and brazilian. Resumos. 2007 ;[citado 2025 abr. 22 ]
Vancouver
Matias M, Fontaine AM, Andrade C, Biasoli-Alves ZMM, Martinez C. Predictors of family to work facilitation in portuguese and brazilian. Resumos. 2007 ;[citado 2025 abr. 22 ]

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