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  • Unidade: FE

    Assunto: PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      ANDRE, M E D A; MOURA, M I G L; FAZENDA, I C A. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. [S.l: s.n.], 1993.
    • APA

      Andre, M. E. D. A., Moura, M. I. G. L., & Fazenda, I. C. A. (1993). Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. Sao Paulo: Se/Cenp.
    • NLM

      Andre MEDA, Moura MIGL, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. 1993 ;
    • Vancouver

      Andre MEDA, Moura MIGL, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas: didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam. 1993 ;
  • Unidade: FE

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      PICONEZ, Stela C. Bertholo; FAZENDA, I C A; RIBEIRO, M L S; et al. Pratica de ensino e o estagio supervisionado. [S.l: s.n.], 1991.
    • APA

      Piconez, S. C. B., Fazenda, I. C. A., Ribeiro, M. L. S., Bizzo, N. M. V., Pontuschka, N. N., Kulcsar, R., et al. (1991). Pratica de ensino e o estagio supervisionado. Campinas: Papirus.
    • NLM

      Piconez SCB, Fazenda ICA, Ribeiro MLS, Bizzo NMV, Pontuschka NN, Kulcsar R, Kenski VM, Boulos Y. Pratica de ensino e o estagio supervisionado. 1991 ;
    • Vancouver

      Piconez SCB, Fazenda ICA, Ribeiro MLS, Bizzo NMV, Pontuschka NN, Kulcsar R, Kenski VM, Boulos Y. Pratica de ensino e o estagio supervisionado. 1991 ;
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      FAZENDA, I C A; LIMA, M L R; ANDRE, M E D A; MARTINS, P L O. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. [S.l: s.n.], 1991.
    • APA

      Fazenda, I. C. A., Lima, M. L. R., Andre, M. E. D. A., & Martins, P. L. O. (1991). Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. São Paulo: Loyola.
    • NLM

      Fazenda ICA, Lima MLR, Andre MEDA, Martins PLO. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. 1991 ;
    • Vancouver

      Fazenda ICA, Lima MLR, Andre MEDA, Martins PLO. Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas. 1991 ;
  • Source: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      ANDRE, M E D A; FAZENDA, I C A. Apresentacao. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas[S.l: s.n.], 1991.
    • APA

      Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1991). Apresentacao. In Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola.
    • NLM

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Apresentacao. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991.
    • Vancouver

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Apresentacao. In: Desafio para a Didatica: Experiencias, Vivencias, Pesquisas. São Paulo: Loyola; 1991.
  • Unidade: FE

    Assunto: PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      ANDRE, M E D A; FAZENDA, I C A. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. [S.l: s.n.], 1990.
    • APA

      Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1990). Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. Sao Paulo: Cenp.
    • NLM

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. 1990 ;
    • Vancouver

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio. 1990 ;
  • Source: Boletim do Departamento de Didatica. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ANDRE, M E D A; FAZENDA, I C A. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica, Araraquara, v. 9 , n. 6 , p. 93-105, 1990.
    • APA

      Andre, M. E. D. A., & Fazenda, I. C. A. (1990). Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica, 9 ( 6 ), 93-105.
    • NLM

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica. 1990 ;9 ( 6 ): 93-105.
    • Vancouver

      Andre MEDA, Fazenda ICA. Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico. Boletim do Departamento de Didatica. 1990 ;9 ( 6 ): 93-105.
  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Unidade: FE

    Subjects: SABERES ESCOLARES, COTIDIANO ESCOLAR, MAGISTÉRIO, DIDÁTICA

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    • ABNT

      ANDRE, Marli; FAZENDA, I C A; PASSOS, L F; et al. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, Brasilia, v. 70, n. 165, p. 291-2, 1989.
    • APA

      Andre, M., Fazenda, I. C. A., Passos, L. F., Chassot, M. F., Elias, M. C., & Arrias, N. M. (1989). Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, 70( 165), 291-2.
    • NLM

      Andre M, Fazenda ICA, Passos LF, Chassot MF, Elias MC, Arrias NM. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 165): 291-2.
    • Vancouver

      Andre M, Fazenda ICA, Passos LF, Chassot MF, Elias MC, Arrias NM. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 165): 291-2.

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