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Tese
Máximos e mínimos na Educação Básica: abordagens elementares sem derivadas (2019)
Rocha, Wilian Oliveira; Sallum, Elvia Mureb (Orientador); Druck, Iole de Freitas (Co-orientador)
Unidade: IME
Subjects: ENSINO MÉDIO, MATEMÁTICA, DESIGUALDADES
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ABNT
ROCHA, Wilian Oliveira; SALLUM, Elvia Mureb; DRUCK, Iole de Freitas. Máximos e mínimos na Educação Básica: abordagens elementares sem derivadas. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-07082019-123001/ >.
APA
Rocha, W. O., Sallum, E. M., & Druck, I. de F. (2019). Máximos e mínimos na Educação Básica: abordagens elementares sem derivadas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-07082019-123001/
NLM
Rocha WO, Sallum EM, Druck I de F. Máximos e mínimos na Educação Básica: abordagens elementares sem derivadas [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-07082019-123001/
Vancouver
Rocha WO, Sallum EM, Druck I de F. Máximos e mínimos na Educação Básica: abordagens elementares sem derivadas [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-07082019-123001/
Producao art e/ou mat audio-visuais
Duas décadas de avaliação pedagógica no PNLD (2018)
Druck, Iole de Freitas
Source: IPTV USP. Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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DRUCK, Iole de Freitas. Duas décadas de avaliação pedagógica no PNLD. IPTV USP[S.l: s.n.], 2018.
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Druck, I. de F. (2018). Duas décadas de avaliação pedagógica no PNLD. IPTV USP. São Paulo: IPTV.
NLM
Druck I de F. Duas décadas de avaliação pedagógica no PNLD. IPTV USP. 2018 ;12 no 2018
Vancouver
Druck I de F. Duas décadas de avaliação pedagógica no PNLD. IPTV USP. 2018 ;12 no 2018
Tese
Estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos (2017)
Guido, Fernando Pavan; Druck, Iole de Freitas (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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GUIDO, Fernando Pavan; DRUCK, Iole de Freitas. Estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27112017-161157/ >.
APA
Guido, F. P., & Druck, I. de F. (2017). Estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27112017-161157/
NLM
Guido FP, Druck I de F. Estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27112017-161157/
Vancouver
Guido FP, Druck I de F. Estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27112017-161157/
Tese
Argumentações matemáticas sob uma perspectiva crítica: uma análise de práticas didáticas no Ensino Fundamental (2017)
Costa, Valter Magalhães; Druck, Iole de Freitas (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ENSINO, MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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COSTA, Valter Magalhães; DRUCK, Iole de Freitas. Argumentações matemáticas sob uma perspectiva crítica: uma análise de práticas didáticas no Ensino Fundamental. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08052018-155035/pt-br.php >.
APA
Costa, V. M., & Druck, I. de F. (2017). Argumentações matemáticas sob uma perspectiva crítica: uma análise de práticas didáticas no Ensino Fundamental. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08052018-155035/pt-br.php
NLM
Costa VM, Druck I de F. Argumentações matemáticas sob uma perspectiva crítica: uma análise de práticas didáticas no Ensino Fundamental [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08052018-155035/pt-br.php
Vancouver
Costa VM, Druck I de F. Argumentações matemáticas sob uma perspectiva crítica: uma análise de práticas didáticas no Ensino Fundamental [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08052018-155035/pt-br.php
Tese
Sobre possibilidades de ensino e aprendizagem dos números irracionais no 8º ano do Ensino Fundamental (2017)
Nobre, Ronaldo Bezerra; Druck, Iole de Freitas (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: DIDÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, TEORIA DOS NÚMEROS, MATEMÁTICA
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NOBRE, Ronaldo Bezerra; DRUCK, Iole de Freitas. Sobre possibilidades de ensino e aprendizagem dos números irracionais no 8º ano do Ensino Fundamental. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08042018-120458/ >.
APA
Nobre, R. B., & Druck, I. de F. (2017). Sobre possibilidades de ensino e aprendizagem dos números irracionais no 8º ano do Ensino Fundamental. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08042018-120458/
NLM
Nobre RB, Druck I de F. Sobre possibilidades de ensino e aprendizagem dos números irracionais no 8º ano do Ensino Fundamental [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08042018-120458/
Vancouver
Nobre RB, Druck I de F. Sobre possibilidades de ensino e aprendizagem dos números irracionais no 8º ano do Ensino Fundamental [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-08042018-120458/
Trabalho de evento
O estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos (2016)
Guido, Fernando Pavan; Druck, Iole de Freitas
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, LOGARITMOS, TRIGONOMETRIA
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GUIDO, Fernando Pavan; DRUCK, Iole de Freitas. O estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos. Anais.. São Paulo: IME-USP, 2016.Disponível em: .
APA
Guido, F. P., & Druck, I. de F. (2016). O estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/fernando.pdf
NLM
Guido FP, Druck I de F. O estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/fernando.pdf
Vancouver
Guido FP, Druck I de F. O estudo de uma conceituação geométrica para os logaritmos [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/fernando.pdf
Trabalho de evento
Uma proposta para o ensino dos números irracionais no 8º ano do ensino fundamental (2016)
Nobre, Ronaldo Bezerra; Druck, Iole de Freitas
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, NÚMEROS IRRACIONAIS E TRANSCENDENTES, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL
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NOBRE, Ronaldo Bezerra; DRUCK, Iole de Freitas. Uma proposta para o ensino dos números irracionais no 8º ano do ensino fundamental. Anais.. São Paulo: IME-USP, 2016.Disponível em: .
APA
Nobre, R. B., & Druck, I. de F. (2016). Uma proposta para o ensino dos números irracionais no 8º ano do ensino fundamental. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/ronaldo.pdf
NLM
Nobre RB, Druck I de F. Uma proposta para o ensino dos números irracionais no 8º ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/ronaldo.pdf
Vancouver
Nobre RB, Druck I de F. Uma proposta para o ensino dos números irracionais no 8º ano do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/ronaldo.pdf
Trabalho de evento
Argumentação em matemática: contribuições para o desenvolvimento do senso crítico do educando (2016)
Costa, Valter Magalhães; Druck, Iole de Freitas
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
COSTA, Valter Magalhães; DRUCK, Iole de Freitas. Argumentação em matemática: contribuições para o desenvolvimento do senso crítico do educando. Anais.. São Paulo: IME-USP, 2016.Disponível em: .
APA
Costa, V. M., & Druck, I. de F. (2016). Argumentação em matemática: contribuições para o desenvolvimento do senso crítico do educando. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter.pdf
NLM
Costa VM, Druck I de F. Argumentação em matemática: contribuições para o desenvolvimento do senso crítico do educando [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter.pdf
Vancouver
Costa VM, Druck I de F. Argumentação em matemática: contribuições para o desenvolvimento do senso crítico do educando [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter.pdf
Artigo de periodico
Prática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática do IME-USP (2016)
Bonomi, Maria Cristina ; Druck, Iole de Freitas; Jahn, Ana Paula
Source: Educação Matemática em Revista. Unidade: IME
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
BONOMI, Maria Cristina; DRUCK, Iole de Freitas; JAHN, Ana Paula. Prática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática do IME-USP. Educação Matemática em Revista[S.l.], Sociedade Brasileira de Educação Matemática, v. 49A, p. 17-25, 2016. Disponível em: < http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/view/601/pdf >.
APA
Bonomi, M. C., Druck, I. de F., & Jahn, A. P. (2016). Prática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática do IME-USP. Educação Matemática em Revista, 49A, 17-25. Recuperado de http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/view/601/pdf
NLM
Bonomi MC, Druck I de F, Jahn AP. Prática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática do IME-USP [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2016 ; 49A 17-25.Available from: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/view/601/pdf
Vancouver
Bonomi MC, Druck I de F, Jahn AP. Prática como componente curricular no curso de licenciatura em matemática do IME-USP [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2016 ; 49A 17-25.Available from: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/view/601/pdf
Trabalho de evento
A lógica e o desenvolvimento integral do educando (2015)
Costa, Valter Magalhães; Druck, Iole de Freitas
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
COSTA, Valter Magalhães; DRUCK, Iole de Freitas. A lógica e o desenvolvimento integral do educando. Anais.. São Paulo: IME-USP, 2015.Disponível em: .
APA
Costa, V. M., & Druck, I. de F. (2015). A lógica e o desenvolvimento integral do educando. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter_iole.pdf
NLM
Costa VM, Druck I de F. A lógica e o desenvolvimento integral do educando [Internet]. Anais. 2015 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter_iole.pdf
Vancouver
Costa VM, Druck I de F. A lógica e o desenvolvimento integral do educando [Internet]. Anais. 2015 ;Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/valter_iole.pdf
Trabalho de evento
Key mathematical concepts in the transition from secondary school to university (2015)
Thomas, Michael O. J; Druck, Iole de Freitas; Huillet, Danielle; Ju, Mi-Kyung; Nardi, Elena; Rasmussen, Chris; Xie, Jinxing
Source: Proceedings. Conference titles: International Congress on Mathematical Education - ICME. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
THOMAS, Michael O. J; DRUCK, Iole de Freitas; HUILLET, Danielle; et al. Key mathematical concepts in the transition from secondary school to university. Anais.. Cham: Springer, 2015.Disponível em: .
APA
Thomas, M. O. J., Druck, I. de F., Huillet, D., Ju, M. -K., Nardi, E., Rasmussen, C., & Xie, J. (2015). Key mathematical concepts in the transition from secondary school to university. In Proceedings. Cham: Springer. Recuperado de http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-12688-3_18
NLM
Thomas MOJ, Druck I de F, Huillet D, Ju M-K, Nardi E, Rasmussen C, Xie J. Key mathematical concepts in the transition from secondary school to university [Internet]. Proceedings. 2015 ;Available from: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-12688-3_18
Vancouver
Thomas MOJ, Druck I de F, Huillet D, Ju M-K, Nardi E, Rasmussen C, Xie J. Key mathematical concepts in the transition from secondary school to university [Internet]. Proceedings. 2015 ;Available from: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-12688-3_18
Monografia/livro
Formação de professores do ensino médio, Etapa II - Caderno V: Matemática (2014)
Druck, Iole de Freitas; Bonomi, Maria Cristina ; Giampaoli, Viviana ; Jahn, Ana Paula ; Dutra, Italo Modesto
Unidade: IME
Subjects: ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DRUCK, Iole de Freitas; BONOMI, Maria Cristina; GIAMPAOLI, Viviana; JAHN, Ana Paula; DUTRA, Italo Modesto. Formação de professores do ensino médio, Etapa II - Caderno V: Matemática. [S.l: s.n.], 2014.Disponível em: .
APA
Druck, I. de F., Bonomi, M. C., Giampaoli, V., Jahn, A. P., & Dutra, I. M. (2014). Formação de professores do ensino médio, Etapa II - Caderno V: Matemática. Curitiba: Curitiba - UFPR/Setor de Educação,. Recuperado de http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/cadernos/web_caderno_2_5.pdf
NLM
Druck I de F, Bonomi MC, Giampaoli V, Jahn AP, Dutra IM. Formação de professores do ensino médio, Etapa II - Caderno V: Matemática [Internet]. 2014 ;Available from: http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/cadernos/web_caderno_2_5.pdf
Vancouver
Druck I de F, Bonomi MC, Giampaoli V, Jahn AP, Dutra IM. Formação de professores do ensino médio, Etapa II - Caderno V: Matemática [Internet]. 2014 ;Available from: http://pactoensinomedio.mec.gov.br/images/pdf/cadernos/web_caderno_2_5.pdf
Relatorio tecnico
Frações: uma análise de dificuldades conceituais (2006)
Druck, Iole de Freitas
Unidade: IME
Assunto: FRAÇÕES CONTINUAS (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
DRUCK, Iole de Freitas. Frações: uma análise de dificuldades conceituais. [S.l: s.n.], 2006.
APA
Druck, I. de F. (2006). Frações: uma análise de dificuldades conceituais. São Paulo: IME-USP.
NLM
Druck I de F. Frações: uma análise de dificuldades conceituais. 2006 ;
Vancouver
Druck I de F. Frações: uma análise de dificuldades conceituais. 2006 ;
Trabalho de evento-resumo
Licenciatura em matemática: um projeto para muitos parceiros (2004)
Druck, Iole de Freitas (coord); Galvão, Izabel; Francisco, Carlos Alberto; Zuffi, Edna Maura
Source: Matemática na escola: conteúdos e contextos: resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática. Unidades: IME, FE, ICMC
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), LICENCIATURA
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ABNT
DRUCK, Iole de Freitas; GALVÃO, Izabel; FRANCISCO, Carlos Alberto; ZUFFI, Edna Maura. Licenciatura em matemática: um projeto para muitos parceiros. Anais.. São Paulo: FEUSP/SBEM, 2004.
APA
Druck, I. de F., Galvão, I., Francisco, C. A., & Zuffi, E. M. (2004). Licenciatura em matemática: um projeto para muitos parceiros. In Matemática na escola: conteúdos e contextos: resumos. São Paulo: FEUSP/SBEM.
NLM
Druck I de F, Galvão I, Francisco CA, Zuffi EM. Licenciatura em matemática: um projeto para muitos parceiros. Matemática na escola: conteúdos e contextos: resumos. 2004 ;
Vancouver
Druck I de F, Galvão I, Francisco CA, Zuffi EM. Licenciatura em matemática: um projeto para muitos parceiros. Matemática na escola: conteúdos e contextos: resumos. 2004 ;
Curadoria
Encontro Paulista de Educação Matemática, 7 (2004)
Brolezzi, Antonio Carlos; Lopes, Antonio José; Monteiro, Aroldo Santos; Druck, Iole de Freitas; Bonomi, Maria Cristina ; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Domite, Maria do Carmo Santos; Machado, Nílson José; Abdounur, Oscar João ; Almouloud, Saddo Ag; Santos, Vinicio de Macedo
Unidades: IME, FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROLEZZI, Antonio Carlos; LOPES, Antonio José; MONTEIRO, Aroldo Santos; et al. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. [S.l: s.n.], 2004.
APA
Brolezzi, A. C., Lopes, A. J., Monteiro, A. S., Druck, I. de F., Bonomi, M. C., Moura, M. O. de, et al. (2004). Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. São Paulo: SBEM.
NLM
Brolezzi AC, Lopes AJ, Monteiro AS, Druck I de F, Bonomi MC, Moura MO de, Domite M do CS, Machado NJ, Abdounur OJ, Almouloud SA, Santos V de M. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. 2004 ;
Vancouver
Brolezzi AC, Lopes AJ, Monteiro AS, Druck I de F, Bonomi MC, Moura MO de, Domite M do CS, Machado NJ, Abdounur OJ, Almouloud SA, Santos V de M. Encontro Paulista de Educação Matemática, 7. 2004 ;
Parte de monografia/livro
A linguagem lógica (2004)
Druck, Iole de Freitas
Source: Explorando o ensino da matemática : artigos. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DRUCK, Iole de Freitas. A linguagem lógica. In: Explorando o ensino da matemática : artigos[S.l: s.n.], v. 1. , 2004.Disponível em: .
APA
Druck, I. de F. (2004). A linguagem lógica. In Explorando o ensino da matemática : artigos (Vol. 1). Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Recuperado de http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EnsMed/expensmat_icap5.pdf
NLM
Druck I de F. A linguagem lógica [Internet]. In: Explorando o ensino da matemática : artigos. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica; 2004. Available from: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EnsMed/expensmat_icap5.pdf
Vancouver
Druck I de F. A linguagem lógica [Internet]. In: Explorando o ensino da matemática : artigos. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica; 2004. Available from: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/EnsMed/expensmat_icap5.pdf
Tese
Sobre a Lebesgue mensurabilidade dos conjuntos de reais (1971)
Druck, Iole de Freitas; Zimbarg Sobrinho, Jacob (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DRUCK, Iole de Freitas; ZIMBARG SOBRINHO, Jacob. Sobre a Lebesgue mensurabilidade dos conjuntos de reais. 1971.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1971.
APA
Druck, I. de F., & Zimbarg Sobrinho, J. (1971). Sobre a Lebesgue mensurabilidade dos conjuntos de reais. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Druck I de F, Zimbarg Sobrinho J. Sobre a Lebesgue mensurabilidade dos conjuntos de reais. 1971 ;
Vancouver
Druck I de F, Zimbarg Sobrinho J. Sobre a Lebesgue mensurabilidade dos conjuntos de reais. 1971 ;

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