ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Uma interpretação programática do direito à educação (2018)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Revista USP. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, DIREITO À EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Uma interpretação programática do direito à educação. Revista USP, São Paulo, n. 119, p. 73-86, 2018. Disponível em: < https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/151577 > DOI: 10.11606/issn.2316-9036.v0i119p73-86.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2018). Uma interpretação programática do direito à educação. Revista USP, ( 119), 73-86. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i119p73-86
NLM
Carvalho JSF de. Uma interpretação programática do direito à educação [Internet]. Revista USP. 2018 ;( 119): 73-86.Available from: https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/151577
Vancouver
Carvalho JSF de. Uma interpretação programática do direito à educação [Internet]. Revista USP. 2018 ;( 119): 73-86.Available from: https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/151577
Artigo de periodico
Um agasalho tingido de vermelho: sobre um grito de alerta sempre descompassado no tempo (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Assunto: VIOLÊNCIA
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Um agasalho tingido de vermelho: sobre um grito de alerta sempre descompassado no tempo. Educação, São Paulo, Segmento, v. 21, n. 239, p. 106, 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). Um agasalho tingido de vermelho: sobre um grito de alerta sempre descompassado no tempo. Educação, 21( 239), 106.
NLM
Carvalho JSF de. Um agasalho tingido de vermelho: sobre um grito de alerta sempre descompassado no tempo. Educação. 2017 ; 21( 239): 106.
Vancouver
Carvalho JSF de. Um agasalho tingido de vermelho: sobre um grito de alerta sempre descompassado no tempo. Educação. 2017 ; 21( 239): 106.
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Pensar a educação em tempos sombrios [Prólogo] (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, TEORIA DA EDUCAÇÃO, CRISES
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pensar a educação em tempos sombrios [Prólogo]. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno[S.l: s.n.], 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). Pensar a educação em tempos sombrios [Prólogo]. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. São Paulo: Intermeios.
NLM
Carvalho JSF de. Pensar a educação em tempos sombrios [Prólogo]. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. 2017 ;
Vancouver
Carvalho JSF de. Pensar a educação em tempos sombrios [Prólogo]. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. 2017 ;
Monografia/livro
Educação, uma herança sem testamento: diálogos com o pensamento de Hannah Arendt (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Educação, uma herança sem testamento: diálogos com o pensamento de Hannah Arendt. [S.l: s.n.], 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). Educação, uma herança sem testamento: diálogos com o pensamento de Hannah Arendt. São Paulo: Fapesp.
NLM
Carvalho JSF de. Educação, uma herança sem testamento: diálogos com o pensamento de Hannah Arendt. 2017 ;
Vancouver
Carvalho JSF de. Educação, uma herança sem testamento: diálogos com o pensamento de Hannah Arendt. 2017 ;
Artigo de periodico
A recusa da palavra: em reunião para decidir teto de gastos na USP, a opção foi a violência contra manifestantes (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: VIOLÊNCIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A recusa da palavra: em reunião para decidir teto de gastos na USP, a opção foi a violência contra manifestantes. Educação, São Paulo, Segmento, v. 20, n. 238, p. 58, 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). A recusa da palavra: em reunião para decidir teto de gastos na USP, a opção foi a violência contra manifestantes. Educação, 20( 238), 58.
NLM
Carvalho JSF de. A recusa da palavra: em reunião para decidir teto de gastos na USP, a opção foi a violência contra manifestantes. Educação. 2017 ; 20( 238): 58.
Vancouver
Carvalho JSF de. A recusa da palavra: em reunião para decidir teto de gastos na USP, a opção foi a violência contra manifestantes. Educação. 2017 ; 20( 238): 58.
Artigo de periodico
Cotas, mérito e justiça: algumas questões sobre o acesso à universidade pública (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, VIOLÊNCIA
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Cotas, mérito e justiça: algumas questões sobre o acesso à universidade pública. Educação, São Paulo, Segmento, v. 21, n. 241, p. 74, 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). Cotas, mérito e justiça: algumas questões sobre o acesso à universidade pública. Educação, 21( 241), 74.
NLM
Carvalho JSF de. Cotas, mérito e justiça: algumas questões sobre o acesso à universidade pública. Educação. 2017 ; 21( 241): 74.
Vancouver
Carvalho JSF de. Cotas, mérito e justiça: algumas questões sobre o acesso à universidade pública. Educação. 2017 ; 21( 241): 74.
Monografia/livro-ed/org
Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de (Organizador); Custódio, Crislei de Oliveira (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CRISES, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, TEORIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; CUSTÓDIO, Crislei de Oliveira. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. [S.l: s.n.], 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de, & Custódio, C. de O. (2017). Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. São Paulo: Intermeios.
NLM
Carvalho JSF de, Custódio C de O. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. 2017 ;
Vancouver
Carvalho JSF de, Custódio C de O. Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. 2017 ;
Artigo de periodico
Escola e igualdade - II: Jacques Rancière e o compromisso político da ação educativa (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, ESCOLAS
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Escola e igualdade - II: Jacques Rancière e o compromisso político da ação educativa. Educação, São Paulo, Segmento, v. 21, n. 243, p. 90, 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). Escola e igualdade - II: Jacques Rancière e o compromisso político da ação educativa. Educação, 21( 243), 90.
NLM
Carvalho JSF de. Escola e igualdade - II: Jacques Rancière e o compromisso político da ação educativa. Educação. 2017 ; 21( 243): 90.
Vancouver
Carvalho JSF de. Escola e igualdade - II: Jacques Rancière e o compromisso político da ação educativa. Educação. 2017 ; 21( 243): 90.
Parte de monografia/livro
O serviço de psicologia escolar e o sentido público da universidade (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA ESCOLAR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O serviço de psicologia escolar e o sentido público da universidade. In: Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo[S.l: s.n.], 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). O serviço de psicologia escolar e o sentido público da universidade. In Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Blucher.
NLM
Carvalho JSF de. O serviço de psicologia escolar e o sentido público da universidade. In: Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Blucher; 2017.
Vancouver
Carvalho JSF de. O serviço de psicologia escolar e o sentido público da universidade. In: Concepções e proposições em psicologia e educação: a trajetória do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Blucher; 2017.
Parte de monografia/livro
A experiência escolar ainda tem algum sentido? (2017)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, TEORIA DA EDUCAÇÃO, CRISES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A experiência escolar ainda tem algum sentido? In: Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno[S.l: s.n.], 2017.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2017). A experiência escolar ainda tem algum sentido? In Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. São Paulo: Intermeios.
NLM
Carvalho JSF de. A experiência escolar ainda tem algum sentido? In: Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. São Paulo: Intermeios; 2017.
Vancouver
Carvalho JSF de. A experiência escolar ainda tem algum sentido? In: Hannah Arendt: a crise na educação e o mundo moderno. São Paulo: Intermeios; 2017.
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A presente publicação traz a público... [Apresentação] (2017)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Organizador); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (Organizador); Aquino, Júlio Roberto Groppa (Organizador)
Source: Filosofia, educação, formação. Conference titles: Jornada Internacional de Filosofia da Educação. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; AQUINO, Júlio Roberto Groppa. A presente publicação traz a público.. [Apresentação]. Filosofia, educação, formação[S.l: s.n.], 2017. DOI: 10.11606/9788560944804.
APA
Gottschalk, C. M. C., Carvalho, J. S. F. de, & Aquino, J. R. G. (2017). A presente publicação traz a público.. [Apresentação]. Filosofia, educação, formação. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9788560944804
NLM
Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. A presente publicação traz a público.. [Apresentação]. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Vancouver
Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. A presente publicação traz a público.. [Apresentação]. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Monografia/livro-ed/org
Filosofia, educação, formação (2017)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Organizador); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (Organizador); Aquino, Júlio Roberto Groppa (Organizador)
Conference titles: Jornada Internacional de Filosofia da Educação. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; AQUINO, Júlio Roberto Groppa. Filosofia, educação, formação. [S.l: s.n.], 2017. DOI: 10.11606/9788560944804.
APA
Gottschalk, C. M. C., Carvalho, J. S. F. de, & Aquino, J. R. G. (2017). Filosofia, educação, formação. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9788560944804
NLM
Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Vancouver
Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Filosofia, educação, formação (2017)
Boto, Carlota; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia; Carvalho, José Sérgio Fonseca de; Aquino, Júlio Roberto Groppa
Conference titles: Jornada Internacional de Filosofia da Educação. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota; GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia; CARVALHO, José Sérgio Fonseca de; AQUINO, Júlio Roberto Groppa. Filosofia, educação, formação. [S.l: s.n.], 2017. DOI: 10.11606/9788560944804.
APA
Boto, C., Gottschalk, C. M. C., Carvalho, J. S. F. de, & Aquino, J. R. G. (2017). Filosofia, educação, formação. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9788560944804
NLM
Boto C, Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Vancouver
Boto C, Gottschalk CMC, Carvalho JSF de, Aquino JRG. Filosofia, educação, formação. 2017 ;
Artigo de periodico
Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação, São Paulo, Segmento, v. 19, n. 228, p. 58, 2016.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação, 19( 228), 58.
NLM
Carvalho JSF de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação. 2016 ; 19( 228): 58.
Vancouver
Carvalho JSF de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação. 2016 ; 19( 228): 58.
Artigo de periodico
Carta aberta a um deputado: sobre proselitismo, doutrinação e a formação de espíritos críticos (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PROSELITISMO, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Carta aberta a um deputado: sobre proselitismo, doutrinação e a formação de espíritos críticos. Educação, São Paulo, Segmento, v. 20, n. 231, p. 66, 2016.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). Carta aberta a um deputado: sobre proselitismo, doutrinação e a formação de espíritos críticos. Educação, 20( 231), 66.
NLM
Carvalho JSF de. Carta aberta a um deputado: sobre proselitismo, doutrinação e a formação de espíritos críticos. Educação. 2016 ; 20( 231): 66.
Vancouver
Carvalho JSF de. Carta aberta a um deputado: sobre proselitismo, doutrinação e a formação de espíritos críticos. Educação. 2016 ; 20( 231): 66.
Artigo de periodico
As vozes da liberdade: os jovens clamam pelo direito de serem ouvidos na decisão sobre seus destinos (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: JOVENS, ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTO JUVENIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. As vozes da liberdade: os jovens clamam pelo direito de serem ouvidos na decisão sobre seus destinos. Educação, São Paulo, Segmento, v. 19, n. ja 2016, p. 66, 2016.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). As vozes da liberdade: os jovens clamam pelo direito de serem ouvidos na decisão sobre seus destinos. Educação, 19( ja 2016), 66.
NLM
Carvalho JSF de. As vozes da liberdade: os jovens clamam pelo direito de serem ouvidos na decisão sobre seus destinos. Educação. 2016 ; 19( ja 2016): 66.
Vancouver
Carvalho JSF de. As vozes da liberdade: os jovens clamam pelo direito de serem ouvidos na decisão sobre seus destinos. Educação. 2016 ; 19( ja 2016): 66.
Artigo de periodico
A crise e a escola (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO POLÍTICA, PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A crise e a escola. Educação, São Paulo, Segmento, v. 20, n. 229, p. 98, 2016.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). A crise e a escola. Educação, 20( 229), 98.
NLM
Carvalho JSF de. A crise e a escola. Educação. 2016 ; 20( 229): 98.
Vancouver
Carvalho JSF de. A crise e a escola. Educação. 2016 ; 20( 229): 98.
Artigo de periodico
Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, IGUALDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista. Educação, São Paulo, Segmento, v. 20, n. ju/jul. 2016, p. 96, 2016.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista. Educação, 20( ju/jul. 2016), 96.
NLM
Carvalho JSF de. Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista. Educação. 2016 ; 20( ju/jul. 2016): 96.
Vancouver
Carvalho JSF de. Escola e a igualdade: um olhar destoante das visões liberal e crítico-reprodutivista. Educação. 2016 ; 20( ju/jul. 2016): 96.
Artigo de periodico
Os muros da escola (2015)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Os muros da escola. Educação, São Paulo, Segmento, v. 18, n. 218, p. 66, 2015.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2015). Os muros da escola. Educação, 18( 218), 66.
NLM
Carvalho JSF de. Os muros da escola. Educação. 2015 ; 18( 218): 66.
Vancouver
Carvalho JSF de. Os muros da escola. Educação. 2015 ; 18( 218): 66.
Artigo de periodico
No lugar da lousa, a prisão (2015)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: MENOR (EDUCAÇÃO), VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. No lugar da lousa, a prisão. Educação, São Paulo, Segmento, v. 19, n. ju 2015, p. 66, 2015.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2015). No lugar da lousa, a prisão. Educação, 19( ju 2015), 66.
NLM
Carvalho JSF de. No lugar da lousa, a prisão. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 66.
Vancouver
Carvalho JSF de. No lugar da lousa, a prisão. Educação. 2015 ; 19( ju 2015): 66.

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