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Artigo de periodico
Cash transfers to the elderly and its spillover effects (2017)
Oliveira, Pedro Rodrigues de; Kassouf, Ana Lúcia; Aquino, Juliana Maria de
Source: Journal of Economic Studies. Unidade: ESALQ
Subjects: IDOSOS, POBREZA, POPULAÇÃO, TRABALHO DE MENOR, TRANSFERÊNCIA DE RECURSOS
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ABNT
OLIVEIRA, Pedro Rodrigues de; KASSOUF, Ana Lúcia; AQUINO, Juliana Maria de. Cash transfers to the elderly and its spillover effects. Journal of Economic Studies, Bradford, v. 44, n. 2, p. 183-205, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1108/jes-04-2015-0059 > DOI: 10.1108/jes-04-2015-0059.
APA
Oliveira, P. R. de, Kassouf, A. L., & Aquino, J. M. de. (2017). Cash transfers to the elderly and its spillover effects. Journal of Economic Studies, 44( 2), 183-205. doi:10.1108/jes-04-2015-0059
NLM
Oliveira PR de, Kassouf AL, Aquino JM de. Cash transfers to the elderly and its spillover effects [Internet]. Journal of Economic Studies. 2017 ; 44( 2): 183-205.Available from: http://dx.doi.org/10.1108/jes-04-2015-0059
Vancouver
Oliveira PR de, Kassouf AL, Aquino JM de. Cash transfers to the elderly and its spillover effects [Internet]. Journal of Economic Studies. 2017 ; 44( 2): 183-205.Available from: http://dx.doi.org/10.1108/jes-04-2015-0059
Artigo de periodico
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo (2011)
Aquino, Juliana Maria de; Kassouf, Ana Lúcia
Source: Rede de Economia Aplicada - REAP. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ESTUDANTES, PROGRAMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
AQUINO, Juliana Maria de; KASSOUF, Ana Lúcia. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo. Rede de Economia Aplicada - REAP, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://reap.org.br/wp-content/uploads/2011/11/013-A-Amplia%C3%A7%C3%A3o-da-Jornada-Escolar-melhora-o-Desempenho.pdf >.
APA
Aquino, J. M. de, & Kassouf, A. L. (2011). A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo. Rede de Economia Aplicada - REAP. Recuperado de http://reap.org.br/wp-content/uploads/2011/11/013-A-Amplia%C3%A7%C3%A3o-da-Jornada-Escolar-melhora-o-Desempenho.pdf
NLM
Aquino JM de, Kassouf AL. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo [Internet]. Rede de Economia Aplicada - REAP. 2011 ;Available from: http://reap.org.br/wp-content/uploads/2011/11/013-A-Amplia%C3%A7%C3%A3o-da-Jornada-Escolar-melhora-o-Desempenho.pdf
Vancouver
Aquino JM de, Kassouf AL. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo [Internet]. Rede de Economia Aplicada - REAP. 2011 ;Available from: http://reap.org.br/wp-content/uploads/2011/11/013-A-Amplia%C3%A7%C3%A3o-da-Jornada-Escolar-melhora-o-Desempenho.pdf
Trabalho de evento
Impact evaluation of the brazilian pension Program Benefício de Prestação Continuada (BPC) on family welfare (2011)
Kassouf, Ana Lúcia; Oliveira, Pedro Rodrigues de; Aquino, Juliana Maria de
Conference titles: General Meeting Poverty & Economic Policy Research Network. Unidade: ESALQ
Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, BEM-ESTAR SOCIAL, ECONOMIA DO BEM ESTAR SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (AVALIAÇÃO), TRABALHO
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ABNT
KASSOUF, Ana Lúcia; OLIVEIRA, Pedro Rodrigues de; AQUINO, Juliana Maria de. Impact evaluation of the brazilian pension Program Benefício de Prestação Continuada (BPC) on family welfare. Anais.. Camboja: [s.n.], 2011.Disponível em: .
APA
Kassouf, A. L., Oliveira, P. R. de, & Aquino, J. M. de. (2011). Impact evaluation of the brazilian pension Program Benefício de Prestação Continuada (BPC) on family welfare. In . Camboja. Recuperado de http://www.pep-net.org/fileadmin/medias/pdf/files_events/9th_PEPNetworkConf/Papers-PEP_Program/S3-AnaLuciaKassouf.pdf
NLM
Kassouf AL, Oliveira PR de, Aquino JM de. Impact evaluation of the brazilian pension Program Benefício de Prestação Continuada (BPC) on family welfare [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.pep-net.org/fileadmin/medias/pdf/files_events/9th_PEPNetworkConf/Papers-PEP_Program/S3-AnaLuciaKassouf.pdf
Vancouver
Kassouf AL, Oliveira PR de, Aquino JM de. Impact evaluation of the brazilian pension Program Benefício de Prestação Continuada (BPC) on family welfare [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.pep-net.org/fileadmin/medias/pdf/files_events/9th_PEPNetworkConf/Papers-PEP_Program/S3-AnaLuciaKassouf.pdf
Tese
Uma ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? Uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do estado de São Paulo (2011)
Aquino, Juliana Maria de; Kassouf, Ana Lucia (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ESTUDANTES, PROGRAMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
AQUINO, Juliana Maria de; KASSOUF, Ana Lucia. Uma ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? Uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do estado de São Paulo. 2011.Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-12092011-165425/ >.
APA
Aquino, J. M. de, & Kassouf, A. L. (2011). Uma ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? Uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do estado de São Paulo. Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-12092011-165425/
NLM
Aquino JM de, Kassouf AL. Uma ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? Uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-12092011-165425/
Vancouver
Aquino JM de, Kassouf AL. Uma ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? Uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11132/tde-12092011-165425/
Trabalho de evento
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo (2011)
Aquino, Juliana Maria de; Kassouf, Ana Lúcia
Source: Anais.... Conference titles: Encontro Nacional de Economia. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, ESTUDANTES, PROGRAMAS DE ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO), RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
AQUINO, Juliana Maria de; KASSOUF, Ana Lúcia. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo. Anais.. Niteroi: [s.n.], 2011.Disponível em: .
APA
Aquino, J. M. de, & Kassouf, A. L. (2011). A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo. In Anais... Niteroi. Recuperado de http://anpec.org.br/encontro/2011/inscricao/arquivos/000-1327c2b4283497c851976b4bf6125170.pdf
NLM
Aquino JM de, Kassouf AL. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo [Internet]. Anais.. 2011 ;Available from: http://anpec.org.br/encontro/2011/inscricao/arquivos/000-1327c2b4283497c851976b4bf6125170.pdf
Vancouver
Aquino JM de, Kassouf AL. A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes?: uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo [Internet]. Anais.. 2011 ;Available from: http://anpec.org.br/encontro/2011/inscricao/arquivos/000-1327c2b4283497c851976b4bf6125170.pdf
Trabalho de evento
Modernização da agricultura brasileira: impactos sobre a qualificação da mão de obra e a incidência de trabalho infanto-juvenil (2009)
Aquino, Juliana Maria de; Bacha, Carlos José Caetano
Source: Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações; anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER. Unidade: ESALQ
Subjects: MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA, TRABALHO DE MENOR, MILHO, CENSO DEMOGRÁFICO, MÃO-DE-OBRA QUALIFICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Juliana Maria de; BACHA, Carlos José Caetano. Modernização da agricultura brasileira: impactos sobre a qualificação da mão de obra e a incidência de trabalho infanto-juvenil. Anais.. Brasília: [s.n.], 2009.
APA
Aquino, J. M. de, & Bacha, C. J. C. (2009). Modernização da agricultura brasileira: impactos sobre a qualificação da mão de obra e a incidência de trabalho infanto-juvenil. In Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações; anais. Brasília.
NLM
Aquino JM de, Bacha CJC. Modernização da agricultura brasileira: impactos sobre a qualificação da mão de obra e a incidência de trabalho infanto-juvenil. Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações; anais. 2009 ;
Vancouver
Aquino JM de, Bacha CJC. Modernização da agricultura brasileira: impactos sobre a qualificação da mão de obra e a incidência de trabalho infanto-juvenil. Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações; anais. 2009 ;
Tese
O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro (2008)
Aquino, Juliana Maria de; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS, FAMÍLIA, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Juliana Maria de; PAZELLO, Elaine Toldo. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro. 2008.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/ >.
APA
Aquino, J. M. de, & Pazello, E. T. (2008). O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/
NLM
Aquino JM de, Pazello ET. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/
Vancouver
Aquino JM de, Pazello ET. O efeito da família sobre o desempenho educacional da criança: uma análise do ensino fundamental brasileiro [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-163614/

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