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Trabalho de evento
Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas (2021)
Barrionuevo, Wilma Regina; Marega Júnior, Euclydes ; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Blanco, Débora Gonzalez Costa; Silva, Marília Faustino da; Pratavieira, Sebastião
Fonte: Trabalhos online. Nome do evento: Congresso de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. Unidade: IFSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, INCLUSÃO DIGITAL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), JOGOS EDUCATIVOS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
BARRIONUEVO, Wilma Regina et al. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2021. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Barrionuevo, W. R., Marega Júnior, E., Bagnato, V. S., Blanco, D. G. C., Silva, M. F. da, & Pratavieira, S. (2021). Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas. In Trabalhos online. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
NLM
Barrionuevo WR, Marega Júnior E, Bagnato VS, Blanco DGC, Silva MF da, Pratavieira S. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
Vancouver
Barrionuevo WR, Marega Júnior E, Bagnato VS, Blanco DGC, Silva MF da, Pratavieira S. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
Dissertação (Mestrado)
Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird (2012)
Silva, Marília Faustino da; Bossolan, Nelma Regina Segnini (Orientador)
Unidade: IFSC
Assuntos: PROTEÍNAS, ENSINO SUPERIOR, MODELOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
SILVA, Marília Faustino da. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09042013-083924/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Silva, M. F. da. (2012). Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09042013-083924/
NLM
Silva MF da. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09042013-083924/
Vancouver
Silva MF da. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09042013-083924/
Trabalho de evento-resumo
Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva dos modelos mentais (2011)
Silva, Marília Faustino da; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Semana do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO (FERRAMENTAS), MODELOS DE APRENDIZAGEM, AUTOPERCEPÇÃO (MODELOS)
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ABNT
SILVA, Marília Faustino da e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva dos modelos mentais. 2011, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2011. . Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Silva, M. F. da, & Bossolan, N. R. S. (2011). Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva dos modelos mentais. In Caderno de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Silva MF da, Bossolan NRS. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva dos modelos mentais. Caderno de Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Vancouver
Silva MF da, Bossolan NRS. Compreensão da estrutura de proteínas por estudantes de nível superior, na perspectiva dos modelos mentais. Caderno de Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Trabalho de evento-resumo
Modelos manipuláveis: um instrumento para o estudo dos modelos mentais de proteínas entre alunos do ensino superior (2010)
Silva, Marília Faustino da; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Workshop da Pós-Graduação do IFSC. Unidade: IFSC
Assuntos: PROTEÍNAS, MENTE (MODELOS;ESTUDO), MATERIAL DIDÁTICO (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marília Faustino da e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Modelos manipuláveis: um instrumento para o estudo dos modelos mentais de proteínas entre alunos do ensino superior. 2010, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2010. . Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Silva, M. F. da, & Bossolan, N. R. S. (2010). Modelos manipuláveis: um instrumento para o estudo dos modelos mentais de proteínas entre alunos do ensino superior. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Silva MF da, Bossolan NRS. Modelos manipuláveis: um instrumento para o estudo dos modelos mentais de proteínas entre alunos do ensino superior. Livro de Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Vancouver
Silva MF da, Bossolan NRS. Modelos manipuláveis: um instrumento para o estudo dos modelos mentais de proteínas entre alunos do ensino superior. Livro de Resumos. 2010 ;[citado 2024 jul. 12 ]

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