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  • Unidade: ENSCIENC

    Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ATIVIDADE ESCOLAR

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    • ABNT

      FAHT, Elen Cristina. Diagnóstico e análise de atividades relacionadas à educação ambiental em escolas públicas de são paulo-sp e blumenau-sc. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-15092011-120410/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Faht, E. C. (2011). Diagnóstico e análise de atividades relacionadas à educação ambiental em escolas públicas de são paulo-sp e blumenau-sc (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-15092011-120410/
    • NLM

      Faht EC. Diagnóstico e análise de atividades relacionadas à educação ambiental em escolas públicas de são paulo-sp e blumenau-sc [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-15092011-120410/
    • Vancouver

      Faht EC. Diagnóstico e análise de atividades relacionadas à educação ambiental em escolas públicas de são paulo-sp e blumenau-sc [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-15092011-120410/
  • Unidade: ENSCIENC

    Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), BOTÂNICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, PROFESSOR REFLEXIVO, ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, ESTUDO DE CASO

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    • ABNT

      PUCINELLI, Ricardo Henrique. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Pucinelli, R. H. (2010). Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
    • NLM

      Pucinelli RH. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
    • Vancouver

      Pucinelli RH. Aprendizado dos conceitos de flor e fruto e sua utilização pelos alunos de ciências biológicas do IB-USP: um estudo de caso múltiplo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-04082010-102930/
  • Unidade: ENSCIENC

    Assunto: PERCEPÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      MÜLLER, Gledsley. Percepção ambiental sobre o Parque Nacional da Serra do Cipó: alunos do 7° ano, Escola Estadual Dona Francisca Josina, distrito de Cardeal Mota - MG. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. . Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Müller, G. (2009). Percepção ambiental sobre o Parque Nacional da Serra do Cipó: alunos do 7° ano, Escola Estadual Dona Francisca Josina, distrito de Cardeal Mota - MG (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Müller G. Percepção ambiental sobre o Parque Nacional da Serra do Cipó: alunos do 7° ano, Escola Estadual Dona Francisca Josina, distrito de Cardeal Mota - MG. 2009 ;[citado 2024 jul. 15 ]
    • Vancouver

      Müller G. Percepção ambiental sobre o Parque Nacional da Serra do Cipó: alunos do 7° ano, Escola Estadual Dona Francisca Josina, distrito de Cardeal Mota - MG. 2009 ;[citado 2024 jul. 15 ]

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