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Dissertação (Mestrado)
Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (2024)
Pisaneschi, Lucia Helena; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PARENTALIDADE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, GESTALT-TERAPIA, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
PISANESCHI, Lucia Helena. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Pisaneschi, L. H. (2024). Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
NLM
Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
Vancouver
Pisaneschi LH. Oficinas criativas para pais e mães: relações parentais em tempos de pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13062024-114216/
Trabalho de evento
Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia (2023)
Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão ; Sakamoto, Cleusa Kazue
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional da ABBri: Brincar e criar um mundo sustentável para todos. Unidade: IP
Assuntos: BRINCADEIRAS, SAÚDE MENTAL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia. 2023, Anais.. São Paulo: ABBri, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.29327/1250935. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., Avoglia, H. R. C., & Sakamoto, C. K. (2023). Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia. In Anais. São Paulo: ABBri. doi:10.29327/1250935
NLM
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Sakamoto CK. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1250935
Vancouver
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Avoglia HRC, Sakamoto CK. Brincar é coisa séria: oficinas lúdicas na prevenção precoce em psicologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.29327/1250935
Parte de monografia/livro
Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19 (2023)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Dominguez, Joice Aparecida Araujo ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. Unidade: IP
Assuntos: ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DOMINGUEZ, Joice Aparecida Araujo e ROSA, Helena Rinaldi. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. Tradução . São Paulo: Life, 2023. p. 300 ; il. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Dominguez, J. A. A., & Rosa, H. R. (2023). Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo (p. 300 ; il). São Paulo: Life.
NLM
Tardivo LS de la PC, Dominguez JAA, Rosa HR. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. São Paulo: Life; 2023. p. 300 ; il.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Dominguez JAA, Rosa HR. Compreendendo os efeitos psicológicos na população da pandemia de Covid-19. In: 2020: o ano que não existiu: a pandemia de verde e amarelo. São Paulo: Life; 2023. p. 300 ; il.[citado 2024 ago. 31 ]
Trabalho de evento-resumo
O atendimento psicológico on-line durante a pandemia de COVID-19: a experiencia de estagiários de psicologia (2022)
Marcondes, Laísa Rodrigues; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, PANDEMIAS
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ABNT
MARCONDES, Laísa Rodrigues e ROSA, Helena Rinaldi. O atendimento psicológico on-line durante a pandemia de COVID-19: a experiencia de estagiários de psicologia. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Marcondes, L. R., & Rosa, H. R. (2022). O atendimento psicológico on-line durante a pandemia de COVID-19: a experiencia de estagiários de psicologia. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Marcondes LR, Rosa HR. O atendimento psicológico on-line durante a pandemia de COVID-19: a experiencia de estagiários de psicologia [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Marcondes LR, Rosa HR. O atendimento psicológico on-line durante a pandemia de COVID-19: a experiencia de estagiários de psicologia [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Desenho da Figura Humana: DFH com histórias (2022)
Paulo, Camila dos Santos; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assunto: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
PAULO, Camila dos Santos e ROSA, Helena Rinaldi. Desenho da Figura Humana: DFH com histórias. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Paulo, C. dos S., & Rosa, H. R. (2022). Desenho da Figura Humana: DFH com histórias. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Paulo C dos S, Rosa HR. Desenho da Figura Humana: DFH com histórias [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Paulo C dos S, Rosa HR. Desenho da Figura Humana: DFH com histórias [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Dissertação (Mestrado)
Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista (2022)
Carvalho, Giselle Corrêa de; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: GUARDA COMPARTILHADA, CONFLITO CONJUGAL, DIVÓRCIO LITIGIOSO, PSICOLOGIA FORENSE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
CARVALHO, Giselle Corrêa de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Carvalho, G. C. de. (2022). Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
NLM
Carvalho GC de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
Vancouver
Carvalho GC de. Guarda compartilhada e litígio: análise da produção de psicólogos e assistentes sociais do Tribunal de Justiça paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17012023-115424/
Artigo de jornal-dep/entr
Identificar e acompanhar crianças superdotadas são passos fundamentais para sua formação. [Entrevista] (2022)
Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS, SUPERDOTADOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi. Identificar e acompanhar crianças superdotadas são passos fundamentais para sua formação. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=495212. Acesso em: 31 ago. 2024. , 2022
APA
Rosa, H. R. (2022). Identificar e acompanhar crianças superdotadas são passos fundamentais para sua formação. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=495212
NLM
Rosa HR. Identificar e acompanhar crianças superdotadas são passos fundamentais para sua formação. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;3 mar. 2022. 1-3.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=495212
Vancouver
Rosa HR. Identificar e acompanhar crianças superdotadas são passos fundamentais para sua formação. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;3 mar. 2022. 1-3.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=495212
Artigo de periodico
The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling (2022)
Resende, Ana Cristina ; Cardoso, Lucila Moraes ; Silva, Marlene Alves da ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Psicologia: teoria e pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: TESTE DAS PIRÂMIDES COLORIDAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ARMA DE FOGO
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ABNT
RESENDE, Ana Cristina et al. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 39, n. ju 2023, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Resende, A. C., Cardoso, L. M., Silva, M. A. da, & Rosa, H. R. (2022). The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, 39( ju 2023), 1-10. doi:10.1590/0102.3772e39nspe04.en
NLM
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Vancouver
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Artigo de periodico
Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia (2022)
Chaves, Gislaine ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Ferreira, Loraine Seixas ; Pinto Junior, Antonio Augusto
Fonte: Revista Psicologia, Diversidade e Saúde. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA APLICADA, TÉCNICAS PROJETIVAS, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAVES, Gislaine et al. Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, v. 11, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2022.4120. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Chaves, G., Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., Ferreira, L. S., & Pinto Junior, A. A. (2022). Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 11, 1-12. doi:10.17267/2317-3394rpds.2022.4120
NLM
Chaves G, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Pinto Junior AA. Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia [Internet]. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde. 2022 ; 11 1-12.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2022.4120
Vancouver
Chaves G, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Pinto Junior AA. Psicodiagnóstico intervencionista en la adolescencia y Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Humanas: aportes a la clínica de la adolescencia [Internet]. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde. 2022 ; 11 1-12.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.17267/2317-3394rpds.2022.4120
Dissertação (Mestrado)
Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana (2022)
Kurbhi, Fabiana Haddad; Rosa, Helena Rinaldi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: AGRESSIVIDADE, COMPORTAMENTO DE APEGO, PSICOLOGIA JUNGUIANA, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KURBHI, Fabiana Haddad. Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Kurbhi, F. H. (2022). Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/
NLM
Kurbhi FH. Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/
Vancouver
Kurbhi FH. Autoagressividade leve na infância: uma análise desenvolvimentista junguiana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012023-163507/
Parte de monografia/livro
Mobilidade urbana e humana: reflexões por estudantes da graduação em psicologia (2021)
Silva, Marlene Alves da ; Cabral, Karla Kely da Silva ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Mobilidade urbana e os desafios da cidade coletiva. Unidade: IP
Assuntos: MOBILIDADE URBANA, CIRCULAÇÃO DE PEDESTRES, PSICOLOGIA DO TRÂNSITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marlene Alves da e CABRAL, Karla Kely da Silva e ROSA, Helena Rinaldi. Mobilidade urbana e humana: reflexões por estudantes da graduação em psicologia. Mobilidade urbana e os desafios da cidade coletiva. Tradução . Formiga (MG): Multiatual, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.4916796. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Silva, M. A. da, Cabral, K. K. da S., & Rosa, H. R. (2021). Mobilidade urbana e humana: reflexões por estudantes da graduação em psicologia. In Mobilidade urbana e os desafios da cidade coletiva. Formiga (MG): Multiatual. doi:10.5281/zenodo.4916796
NLM
Silva MA da, Cabral KK da S, Rosa HR. Mobilidade urbana e humana: reflexões por estudantes da graduação em psicologia [Internet]. In: Mobilidade urbana e os desafios da cidade coletiva. Formiga (MG): Multiatual; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.4916796
Vancouver
Silva MA da, Cabral KK da S, Rosa HR. Mobilidade urbana e humana: reflexões por estudantes da graduação em psicologia [Internet]. In: Mobilidade urbana e os desafios da cidade coletiva. Formiga (MG): Multiatual; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.4916796
Trabalho de evento-resumo
COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE (2021)
Manhani, Giulia Burgos ; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: ANSIEDADE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, PANDEMIAS, INVENTÁRIO DE ANSIEDADE TRAÇO-ESTADO, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANHANI, Giulia Burgos e ROSA, Helena Rinaldi. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Manhani, G. B., & Rosa, H. R. (2021). COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Manhani GB, Rosa HR. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Manhani GB, Rosa HR. COVID-19: mapeamento de ansiedade em crianças e adolescentes usando os Testes DFH-H e EATE [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Adolescência: um estudo utilizando o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) (2021)
Lima, Catarina Kuvasney; Rosa, Helena Rinaldi
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Catarina Kuvasney e ROSA, Helena Rinaldi. Adolescência: um estudo utilizando o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H). 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Lima, C. K., & Rosa, H. R. (2021). Adolescência: um estudo utilizando o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H). In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lima CK, Rosa HR. Adolescência: um estudo utilizando o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lima CK, Rosa HR. Adolescência: um estudo utilizando o Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Parte de monografia/livro
O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica (2021)
Rosa, Helena Rinaldi ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão
Fonte: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Unidade: IP
Assuntos: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, INDICADORES MATURACIONAIS DE KOPPITZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi e AVOGLIA, Hilda Rosa Capelão. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica. Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Tradução . Guarujá: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.37885/211106612. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Rosa, H. R., & Avoglia, H. R. C. (2021). O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica. In Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital. doi:10.37885/211106612
NLM
Rosa HR, Avoglia HRC. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica [Internet]. In: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.37885/211106612
Vancouver
Rosa HR, Avoglia HRC. O desenho da figura humana na prática infantil e suas implicações na avaliação neuropsicológica [Internet]. In: Processos neuropsicológicos: uma abordagem do desenvolvimento. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.37885/211106612
Parte de monografia/livro
Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva (2021)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Ferreira, Loraine Seixas ; Chaves, Gislaine ; Medeiros, Danuta
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, ADOLESCENTES, PSICODIAGNÓSTICO, TÉCNICAS PROJETIVAS, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., Ferreira, L. S., Chaves, G., & Medeiros, D. (2021). Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290317
NLM
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Chaves G, Medeiros D. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Ferreira LS, Chaves G, Medeiros D. Auto imagem e depressão em adolescentes com conduta autolesiva [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290317
Parte de monografia/livro
Robótica e criatividade a partir da abordagem Tinkering (2021)
Fernandez, Cassia de Oliveira; Rosa, Helena Rinaldi ; Lopes, Roseli de Deus
Fonte: Criatividade: nuances teoricas na perspectiva da filosofia e da psicologia. Unidades: IP, EP
Assuntos: MÉTODOS DE ENSINO, CRIATIVIDADE, EXPERIMENTAÇÃO, ROBÓTICA, PENSAMENTO DIVERGENTE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
FERNANDEZ, Cassia de Oliveira e ROSA, Helena Rinaldi e LOPES, Roseli de Deus. Robótica e criatividade a partir da abordagem Tinkering. Criatividade: nuances teoricas na perspectiva da filosofia e da psicologia. Tradução . São Paulo: O Gênio Criador, 2021. . Disponível em: https://loja.geniocriador.com.br/index.php?route=product/product&product_id=97. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Fernandez, C. de O., Rosa, H. R., & Lopes, R. de D. (2021). Robótica e criatividade a partir da abordagem Tinkering. In Criatividade: nuances teoricas na perspectiva da filosofia e da psicologia. São Paulo: O Gênio Criador. Recuperado de https://loja.geniocriador.com.br/index.php?route=product/product&product_id=97
NLM
Fernandez C de O, Rosa HR, Lopes R de D. Robótica e criatividade a partir da abordagem Tinkering [Internet]. In: Criatividade: nuances teoricas na perspectiva da filosofia e da psicologia. São Paulo: O Gênio Criador; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://loja.geniocriador.com.br/index.php?route=product/product&product_id=97
Vancouver
Fernandez C de O, Rosa HR, Lopes R de D. Robótica e criatividade a partir da abordagem Tinkering [Internet]. In: Criatividade: nuances teoricas na perspectiva da filosofia e da psicologia. São Paulo: O Gênio Criador; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://loja.geniocriador.com.br/index.php?route=product/product&product_id=97
Trabalho de evento
Emotions and attitudes of pregnant women in social isolation in the period of coronavirus pandemic (2021)
Coelho, Renata da Silva; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Dominguez, Joice Aparecida Araujo
Fonte: Proceedings. Nome do evento: Psychological Applications and Trends. Unidade: IP
Assuntos: GRAVIDEZ, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
COELHO, Renata da Silva et al. Emotions and attitudes of pregnant women in social isolation in the period of coronavirus pandemic. 2021, Anais.. Lisboa: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: http://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2021/04/InPACT-2021-Proceedings.pdf. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Coelho, R. da S., Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., & Dominguez, J. A. A. (2021). Emotions and attitudes of pregnant women in social isolation in the period of coronavirus pandemic. In Proceedings. Lisboa: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2021/04/InPACT-2021-Proceedings.pdf
NLM
Coelho R da S, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Dominguez JAA. Emotions and attitudes of pregnant women in social isolation in the period of coronavirus pandemic [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2021/04/InPACT-2021-Proceedings.pdf
Vancouver
Coelho R da S, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Dominguez JAA. Emotions and attitudes of pregnant women in social isolation in the period of coronavirus pandemic [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2021/04/InPACT-2021-Proceedings.pdf
Parte de monografia/livro
O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico (2021)
Sanchez, Claudia Rodrigues; Carvalho, Aline Closel; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: PSICODIAGNÓSTICO, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, TÉCNICAS PROJETIVAS, DESENHO DA CASA-ÁRVORE-PESSOA
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ABNT
SANCHEZ, Claudia Rodrigues et al. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Sanchez, C. R., Carvalho, A. C., Rosa, H. R., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290316
NLM
Sanchez CR, Carvalho AC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316
Vancouver
Sanchez CR, Carvalho AC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316
Artigo de periodico
Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva (2021)
Chaves, Gislaine ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Rosa, Helena Rinaldi ; Pinto Junior, Antonio Augusto
Fonte: Boletim - Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, PSICODIAGNÓSTICO, PSICANÁLISE
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ABNT
CHAVES, Gislaine et al. Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva. Boletim - Academia Paulista de Psicologia, v. 41, n. ju 2021, p. 93-105, 2021Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2021000100010&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Chaves, G., Tardivo, L. S. de la P. C., Rosa, H. R., & Pinto Junior, A. A. (2021). Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva. Boletim - Academia Paulista de Psicologia, 41( ju 2021), 93-105. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2021000100010&lng=pt&nrm=iso
NLM
Chaves G, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Pinto Junior AA. Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva [Internet]. Boletim - Academia Paulista de Psicologia. 2021 ; 41( ju 2021): 93-105.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2021000100010&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Chaves G, Tardivo LS de la PC, Rosa HR, Pinto Junior AA. Adolescência e autolesão: uma proposta psicodiagnóstica compreensiva e interventiva [Internet]. Boletim - Academia Paulista de Psicologia. 2021 ; 41( ju 2021): 93-105.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2021000100010&lng=pt&nrm=iso
Artigo de periodico
O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem (2021)
Rosa, Helena Rinaldi ; Migliorini, Walter José Martins ; Silva, Marlene Alves da ; Manhani, Giulia Burgos
Fonte: Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Assuntos: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, v. 20, n. 4, p. 410-416, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02. Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Rosa, H. R., Migliorini, W. J. M., Silva, M. A. da, & Manhani, G. B. (2021). O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, 20( 4), 410-416. doi:10.15689/ap.2021.2004.22000.02
NLM
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02
Vancouver
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02

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