Menu

Filtros : "Roberto, Lucia Helena Sasseron" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 2 (2 records)

  • Tese (Livre Docência)

    Práticas em aula de ciências: o estabelecimento de interações discursivas no ensino por investigação (2018)

    Roberto, Lucia Helena Sasseron

    Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROBERTO, Lucia Helena Sasseron. Práticas em aula de ciências: o estabelecimento de interações discursivas no ensino por investigação. 2018. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-01082019-120320/. Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      Roberto, L. H. S. (2018). Práticas em aula de ciências: o estabelecimento de interações discursivas no ensino por investigação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-01082019-120320/

    • NLM

      Roberto LHS. Práticas em aula de ciências: o estabelecimento de interações discursivas no ensino por investigação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-01082019-120320/

    • Vancouver

      Roberto LHS. Práticas em aula de ciências: o estabelecimento de interações discursivas no ensino por investigação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-01082019-120320/

  • Artigo de periodico

    Uma análise de referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentaçao no estudo de ciências (2011)

    Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Roberto, Lucia Helena Sasseron

    Source: Revista Ensaio. Unidade: FE

    Subjects: ARGUMENTAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO, CIÊNCIA (ENSINO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e ROBERTO, Lucia Helena Sasseron. Uma análise de referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentaçao no estudo de ciências. Revista Ensaio, v. 13, n. 03, p. 243-262, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/view/423/725. Acesso em: 08 out. 2024.

    • APA

      Carvalho, A. M. P. de, & Roberto, L. H. S. (2011). Uma análise de referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentaçao no estudo de ciências. Revista Ensaio, 13( 03), 243-262. Recuperado de http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/view/423/725

    • NLM

      Carvalho AMP de, Roberto LHS. Uma análise de referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentaçao no estudo de ciências [Internet]. Revista Ensaio. 2011 ; 13( 03): 243-262.[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/view/423/725

    • Vancouver

      Carvalho AMP de, Roberto LHS. Uma análise de referenciais teóricos sobre a estrutura do argumento para estudos de argumentaçao no estudo de ciências [Internet]. Revista Ensaio. 2011 ; 13( 03): 243-262.[citado 2024 out. 08 ] Available from: http://www.portal.fae.ufmg.br/seer/index.php/ensaio/article/view/423/725
  • 1

1 - 2 (2 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024