Subjects: ARGUMENTAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
SÁ, Luciana Passos. Aargumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-16042007-115621/. Acesso em: 22 jun. 2024.APA
Sá, L. P. (2006). Aargumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-16042007-115621/NLM
Sá LP. Aargumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-16042007-115621/Vancouver
Sá LP. Aargumentação no ensino superior de química: investigando uma atividade fundamentada em estudos de casos [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75132/tde-16042007-115621/