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Parte de monografia/livro
A utilização da simulação na gestão do fator humano e riscos assistenciais na área da saúde (Crew Resource Management) (2021)
Pereira Júnior, Gerson Alves ; Slullitel, Alexandre; Fernandes, Haggeas da Silveira
Source: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Unidade: FOB
Subjects: FATORES DE RISCO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves e SLULLITEL, Alexandre e FERNANDES, Haggeas da Silveira. A utilização da simulação na gestão do fator humano e riscos assistenciais na área da saúde (Crew Resource Management). Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Tradução . São Carlos: Cubo Multimídia, 2021. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereira Júnior, G. A., Slullitel, A., & Fernandes, H. da S. (2021). A utilização da simulação na gestão do fator humano e riscos assistenciais na área da saúde (Crew Resource Management). In Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.
NLM
Pereira Júnior GA, Slullitel A, Fernandes H da S. A utilização da simulação na gestão do fator humano e riscos assistenciais na área da saúde (Crew Resource Management). In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pereira Júnior GA, Slullitel A, Fernandes H da S. A utilização da simulação na gestão do fator humano e riscos assistenciais na área da saúde (Crew Resource Management). In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica (2021)
Pereira Júnior, Gerson Alves
Source: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Unidade: FOB
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MEDICINA, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Tradução . São Carlos: Cubo Multimídia, 2021. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereira Júnior, G. A. (2021). As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.
NLM
Pereira Júnior GA. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pereira Júnior GA. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a evolução do conceito de competências para marcos de competências e "Entrustable Professional Activities , (EPAs): um entendimento necessário para adequações da formação médica. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Monografia/livro
Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas (2021)
Pereira Júnior, Gerson Alves (Organizador) ; Guedes, Hermila Tavares Vilar (Organizador)
Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. . São Carlos: Cubo Multimídia. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2021
APA
Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. (2021). Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.
NLM
Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação na educação em saúde com o uso da simulação (2021)
Pereira Júnior, Gerson Alves
Source: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO MÉDICA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves. Avaliação na educação em saúde com o uso da simulação. Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Tradução . São Carlos: Cubo Multimídia, 2021. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereira Júnior, G. A. (2021). Avaliação na educação em saúde com o uso da simulação. In Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.
NLM
Pereira Júnior GA. Avaliação na educação em saúde com o uso da simulação. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pereira Júnior GA. Avaliação na educação em saúde com o uso da simulação. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Redesenho dos espaços físicos de acordo com o uso das metodologias ativas de aprendizagem e a convergência tecnológica: orientações na montagem dos Centros de Simulação (2021)
Pereira Júnior, Gerson Alves ; Ferreira, Hugo Silva; Dobrowski, Luciane Reginato; Santana, Claudio Soares de
Source: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves et al. Redesenho dos espaços físicos de acordo com o uso das metodologias ativas de aprendizagem e a convergência tecnológica: orientações na montagem dos Centros de Simulação. Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. Tradução . São Carlos: Cubo Multimídia, 2021. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereira Júnior, G. A., Ferreira, H. S., Dobrowski, L. R., & Santana, C. S. de. (2021). Redesenho dos espaços físicos de acordo com o uso das metodologias ativas de aprendizagem e a convergência tecnológica: orientações na montagem dos Centros de Simulação. In Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia.
NLM
Pereira Júnior GA, Ferreira HS, Dobrowski LR, Santana CS de. Redesenho dos espaços físicos de acordo com o uso das metodologias ativas de aprendizagem e a convergência tecnológica: orientações na montagem dos Centros de Simulação. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pereira Júnior GA, Ferreira HS, Dobrowski LR, Santana CS de. Redesenho dos espaços físicos de acordo com o uso das metodologias ativas de aprendizagem e a convergência tecnológica: orientações na montagem dos Centros de Simulação. In: Simulação em saúde para ensino e avaliação: conceitos e práticas. São Carlos: Cubo Multimídia; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]

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