Clases de aceleración: estrategia para la corrección de la multirepitencia y la exclusión (2005)
Source: Políticas educativas y equidad: reflexiones del Seminario Internacional. Unidade: FE
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL
ABNT
NEUBAUER, Rose. Clases de aceleración: estrategia para la corrección de la multirepitencia y la exclusión. Políticas educativas y equidad: reflexiones del Seminario Internacional. Tradução . Santiago de Chile: Ford Fundation, 2005. . . Acesso em: 04 out. 2024.APA
Neubauer, R. (2005). Clases de aceleración: estrategia para la corrección de la multirepitencia y la exclusión. In Políticas educativas y equidad: reflexiones del Seminario Internacional. Santiago de Chile: Ford Fundation.NLM
Neubauer R. Clases de aceleración: estrategia para la corrección de la multirepitencia y la exclusión. In: Políticas educativas y equidad: reflexiones del Seminario Internacional. Santiago de Chile: Ford Fundation; 2005. [citado 2024 out. 04 ]Vancouver
Neubauer R. Clases de aceleración: estrategia para la corrección de la multirepitencia y la exclusión. In: Políticas educativas y equidad: reflexiones del Seminario Internacional. Santiago de Chile: Ford Fundation; 2005. [citado 2024 out. 04 ]