Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Assuntos: DEFICIENTE AUDITIVO, ESTUDANTES, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
PERUCHI, L. G. et al. Instrumentos de acompanhamento de estudantes com deficiência auditiva em ambiente escolar: como estamos? 2016, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2016. . Acesso em: 25 ago. 2024.APA
Peruchi, L. G., Cruz, A. D., Angelo, T. C. S., Moret, A. L. M., Lopes, N. B. F., & Jacob, R. T. S. (2016). Instrumentos de acompanhamento de estudantes com deficiência auditiva em ambiente escolar: como estamos? In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.NLM
Peruchi LG, Cruz AD, Angelo TCS, Moret ALM, Lopes NBF, Jacob RTS. Instrumentos de acompanhamento de estudantes com deficiência auditiva em ambiente escolar: como estamos? Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 25 ]Vancouver
Peruchi LG, Cruz AD, Angelo TCS, Moret ALM, Lopes NBF, Jacob RTS. Instrumentos de acompanhamento de estudantes com deficiência auditiva em ambiente escolar: como estamos? Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 25 ]
