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Artigo de periodico
Uma experiência com a PBL no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos (2004)
Ribeiro, Luis Roberto de Camargo; Escrivão Filho, Edmundo; Mizukami, Maria da Graça Nicoletti
Source: Revista de Ensino em Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA
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ABNT
RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo e ESCRIVÃO FILHO, Edmundo e MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Uma experiência com a PBL no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ensino em Engenharia, v. 23, n. 1, p. 63-71, 2004Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ribeiro, L. R. de C., Escrivão Filho, E., & Mizukami, M. da G. N. (2004). Uma experiência com a PBL no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ensino em Engenharia, 23( 1), 63-71.
NLM
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Uma experiência com a PBL no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ensino em Engenharia. 2004 ; 23( 1): 63-71.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Uma experiência com a PBL no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ensino em Engenharia. 2004 ; 23( 1): 63-71.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos (2003)
Ribeiro, Luis Roberto de Camargo; Escrivão Filho, Edmundo; Mizukami, Maria da Graça Nicoletti
Source: Revista de Ciências Humanas. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ENSINO), ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo e ESCRIVÃO FILHO, Edmundo e MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ciências Humanas, v. 3, n. 2, p. 95-101, 2003Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ribeiro, L. R. de C., Escrivão Filho, E., & Mizukami, M. da G. N. (2003). Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ciências Humanas, 3( 2), 95-101.
NLM
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ciências Humanas. 2003 ; 3( 2): 95-101.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. Revista de Ciências Humanas. 2003 ; 3( 2): 95-101.[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos (2002)
Ribeiro, Luis Roberto de Camargo; Escrivão Filho, Edmundo; Mizukami, Maria da Graça Nicoletti
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo e ESCRIVÃO FILHO, Edmundo e MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. 2002, Anais.. Águas de Lindóia, SP: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.prod.eesc.usp.br/geope/images/stories/publicacoes/Ribeiro_e_Escrivao_e_Mizukami_Aprendizagem_Baseada_em_Problemas.zip. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ribeiro, L. R. de C., Escrivão Filho, E., & Mizukami, M. da G. N. (2002). Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos. In Anais. Águas de Lindóia, SP: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.prod.eesc.usp.br/geope/images/stories/publicacoes/Ribeiro_e_Escrivao_e_Mizukami_Aprendizagem_Baseada_em_Problemas.zip
NLM
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.prod.eesc.usp.br/geope/images/stories/publicacoes/Ribeiro_e_Escrivao_e_Mizukami_Aprendizagem_Baseada_em_Problemas.zip
Vancouver
Ribeiro LR de C, Escrivão Filho E, Mizukami M da GN. Aprendizagem baseada em problemas (PBL): uma experiência no ensino de engenharia sob a ótica dos alunos [Internet]. Anais. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.prod.eesc.usp.br/geope/images/stories/publicacoes/Ribeiro_e_Escrivao_e_Mizukami_Aprendizagem_Baseada_em_Problemas.zip
Trabalho de evento
Avaliação do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (1998)
Mizukami, Maria da Graça Nicoletti; Marin, Alda Junqueira; Pimenta, Selma Garrido
Source: Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula: anais.. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti e MARIN, Alda Junqueira e PIMENTA, Selma Garrido. Avaliação do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998, Anais.. Águas de Lindóia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Mizukami, M. da G. N., Marin, A. J., & Pimenta, S. G. (1998). Avaliação do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. In Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula: anais.. Águas de Lindóia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mizukami M da GN, Marin AJ, Pimenta SG. Avaliação do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula: anais. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Mizukami M da GN, Marin AJ, Pimenta SG. Avaliação do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula: anais. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Acendendo algumas "luzes" e tomando uns "choques": a proposta para o ensino do eletromagnetismo do GREF, numa perspectiva de formação continuada de professores (1991)
Toscano, Carlos; Mizukami, Maria da Graça Nicoletti (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ELETROMAGNETISMO (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
TOSCANO, Carlos. Acendendo algumas "luzes" e tomando uns "choques": a proposta para o ensino do eletromagnetismo do GREF, numa perspectiva de formação continuada de professores. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1991. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Toscano, C. (1991). Acendendo algumas "luzes" e tomando uns "choques": a proposta para o ensino do eletromagnetismo do GREF, numa perspectiva de formação continuada de professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos.
NLM
Toscano C. Acendendo algumas "luzes" e tomando uns "choques": a proposta para o ensino do eletromagnetismo do GREF, numa perspectiva de formação continuada de professores. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Toscano C. Acendendo algumas "luzes" e tomando uns "choques": a proposta para o ensino do eletromagnetismo do GREF, numa perspectiva de formação continuada de professores. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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