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Monografia/livro-ed/org
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático (2003)
Pimenta, Selma Garrido (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (consult)
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, MATERIAL DIDÁTICO, DIDÁTICA
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ABNT
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2003
APA
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. (2003). Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. São Paulo: Loyola.
NLM
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Arte-educação: vivência, experienciação ou livro didático. 2003 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Arte na educação escolar (2002)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Ferraz, Maria Heloisa C. de T.
Unidades: FE, ECA
Subjects: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ARTES (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e FERRAZ, Maria Heloisa C. de T. Arte na educação escolar. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2002
APA
Fusari, M. F. de R. e, & Ferraz, M. H. C. de T. (2002). Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez.
NLM
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte na educação escolar. 2002 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte na educação escolar. 2002 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa (2001)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. Saberes e linguagens de educação e comunicação. Tradução . Pelotas: UFPel, 2001. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (2001). Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel; 2001. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, meios de comunicação e formação de professores: questões de pesquisa. In: Saberes e linguagens de educação e comunicação. Pelotas: UFPel; 2001. [citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais (2001)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes (Elaborador); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Elaborador); Iavelberg, Rosa (Elaborador); Fischmann, Roseli (Elaborador); Schilling, Flávia Inês (Elaborador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
Parâmetros curriculares nacionais. . Brasília: MEC. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 2001
APA
Parâmetros curriculares nacionais. (2001). Parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC.
NLM
Parâmetros curriculares nacionais. 2001 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Parâmetros curriculares nacionais. 2001 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? (1999)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Educação em Debate. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar?. Educação em Debate, v. 21, n. 37, p. 139-149, 1999Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1999). Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate, 21( 37), 139-149.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate. 1999 ; 21( 37): 139-149.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: que pesquisa compartilhar? Educação em Debate. 1999 ; 21( 37): 139-149.[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Artes visuais no ensino fundamental: práticas de pensar e de transformar atividades educativas de desenho e pintura nas séries iniciais (1999)
Rocha, Silvia Gentile; Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
ROCHA, Silvia Gentile. Artes visuais no ensino fundamental: práticas de pensar e de transformar atividades educativas de desenho e pintura nas séries iniciais. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Rocha, S. G. (1999). Artes visuais no ensino fundamental: práticas de pensar e de transformar atividades educativas de desenho e pintura nas séries iniciais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocha SG. Artes visuais no ensino fundamental: práticas de pensar e de transformar atividades educativas de desenho e pintura nas séries iniciais. 1999 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Rocha SG. Artes visuais no ensino fundamental: práticas de pensar e de transformar atividades educativas de desenho e pintura nas séries iniciais. 1999 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? (1998)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? 1998, Anais.. Águas de Lindóia: FEUSP, 1998. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1998). Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? In Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Águas de Lindóia: FEUSP.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídias e aulas de professores em formação: novas pesquisas? Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente (1998)
Batista, Simone Rodrigues; Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Simone Rodrigues. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Batista, S. R. (1998). Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Batista SR. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Batista SR. Televisão e formação inicial de professores: a importância da mediação docente. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Artes visuais, meio ambiente e educação escolar: um estudo sobre professores e aulas de arte em 3 s e 4 s ciclos de escolas de ensino fundamental em São Paulo (1998)
Sene, Maria Luíza Ramos; Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENE, Maria Luíza Ramos. Artes visuais, meio ambiente e educação escolar: um estudo sobre professores e aulas de arte em 3 s e 4 s ciclos de escolas de ensino fundamental em São Paulo. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Sene, M. L. R. (1998). Artes visuais, meio ambiente e educação escolar: um estudo sobre professores e aulas de arte em 3 s e 4 s ciclos de escolas de ensino fundamental em São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sene MLR. Artes visuais, meio ambiente e educação escolar: um estudo sobre professores e aulas de arte em 3 s e 4 s ciclos de escolas de ensino fundamental em São Paulo. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Sene MLR. Artes visuais, meio ambiente e educação escolar: um estudo sobre professores e aulas de arte em 3 s e 4 s ciclos de escolas de ensino fundamental em São Paulo. 1998 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Comunicação, mídia e formação de professores (1997)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: A voz e a letra dos excluídos: resumos.. Conference titles: Congresso de Leitura do Brasil. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), MÍDIA BÁSICA (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Comunicação, mídia e formação de professores. 1997, Anais.. Campinas: ALB, 1997. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1997). Comunicação, mídia e formação de professores. In A voz e a letra dos excluídos: resumos.. Campinas: ALB.
NLM
Fusari MF de R e. Comunicação, mídia e formação de professores. A voz e a letra dos excluídos: resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Comunicação, mídia e formação de professores. A voz e a letra dos excluídos: resumos. 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Parte de monografia/livro
Arte (1997)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Ferraz, Maria Heloisa C. de T.
Source: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. Unidades: FE, ECA
Subjects: ARTES (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e FERRAZ, Maria Heloisa C. de T. Arte. Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. Tradução . São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 1997. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e, & Ferraz, M. H. C. de T. (1997). Arte. In Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas.
NLM
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte. In: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Ferraz MHC de T. Arte. In: Avaliação do programa "um salto para o futuro": estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola? (1997)
Silva, Márcia Barbosa da; Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, TELEVISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Márcia Barbosa da. Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola?. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva, M. B. da. (1997). Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva MB da. Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola? 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva MB da. Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola? 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais (1997)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes (Elaborador); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (Elaborador); Iavelberg, Rosa (Elaborador); Fischmann, Roseli (Elaborador); Schilling, Flávia Inês (Elaborador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Parâmetros curriculares nacionais. . Brasília: MEC. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1997
APA
Parâmetros curriculares nacionais. (1997). Parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC.
NLM
Parâmetros curriculares nacionais. 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Parâmetros curriculares nacionais. 1997 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET (1996)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e; Garrido, Elsa; Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e e GARRIDO, Elsa e CORTELAZZO, Iolanda Bueno de Camargo. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. 1996, Anais.. Florianópolis: UFSC, 1996. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e, Garrido, E., & Cortelazzo, I. B. de C. (1996). Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. In Anais. Florianópolis: UFSC.
NLM
Fusari MF de R e, Garrido E, Cortelazzo IB de C. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. Anais. 1996 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e, Garrido E, Cortelazzo IB de C. Comunicação, mídias e formação de professores em cursos de pedagogia: desafios no uso da televisão e da INTERNET. Anais. 1996 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia (1995)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Perspectiva. Unidade: FE
Subjects: TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, v. 13, n. 24, p. 67-91, 1995Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1995). TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva, 13( 24), 67-91.
NLM
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia. Perspectiva. 1995 ; 13( 24): 67-91.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Televisão, vídeo e formação do professor (1991)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende e
Source: Boletim Anped. Conference titles: Reunião Anual. Unidade: FE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TELEVISÃO (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Televisão, vídeo e formação do professor. Boletim Anped. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1991
APA
Fusari, M. F. de R. e. (1991). Televisão, vídeo e formação do professor. Boletim Anped. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fusari MF de R e. Televisão, vídeo e formação do professor. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez): 130-131.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de R e. Televisão, vídeo e formação do professor. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez): 130-131.[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro-ed/org
O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais (1986)
Pimenta, Selma Garrido (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (consult)
Unidade: FE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. . São Paulo: Loyola. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1986
APA
O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. (1986). O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. São Paulo: Loyola.
NLM
O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. 1986 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
O fazer e o pensar dos supervisores e orientadores educacionais. 1986 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro-ed/org
Reflexões sobre a prática docente (1986)
Pimenta, Selma Garrido (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende e (consult)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Reflexões sobre a prática docente. . São Paulo, SP: Loyola. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1986
APA
Reflexões sobre a prática docente. (1986). Reflexões sobre a prática docente. São Paulo, SP: Loyola.
NLM
Reflexões sobre a prática docente. 1986 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Reflexões sobre a prática docente. 1986 ;[citado 2024 nov. 02 ]

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