Utilização de Gallery Walk como estratégia de ensino na disciplina Análise Instrumental III (2024)
Source: Resumos. Conference titles: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
ABNT
FIORI, Isabela e LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Utilização de Gallery Walk como estratégia de ensino na disciplina Análise Instrumental III. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/96b03e37-c8d5-4218-99bf-508ea728b736/P21291.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.APA
Fiori, I., & Lanza, M. R. de V. (2024). Utilização de Gallery Walk como estratégia de ensino na disciplina Análise Instrumental III. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/96b03e37-c8d5-4218-99bf-508ea728b736/P21291.pdfNLM
Fiori I, Lanza MR de V. Utilização de Gallery Walk como estratégia de ensino na disciplina Análise Instrumental III [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/96b03e37-c8d5-4218-99bf-508ea728b736/P21291.pdfVancouver
Fiori I, Lanza MR de V. Utilização de Gallery Walk como estratégia de ensino na disciplina Análise Instrumental III [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/96b03e37-c8d5-4218-99bf-508ea728b736/P21291.pdf
