Source: Folia phoniatrica et logopaedica. Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNOS DO HUMOR, TRANSTORNOS DA AUDIÇÃO, POTENCIAIS EVOCADOS, PERCEPÇÃO AUDITIVA, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
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ABNT
FILIPPINI, R. e BEFI-LOPES, D. M. e SCHOCHAT, E. Efficacy of Auditory Training Using the Auditory Brainstem Response to Complex Sounds: Auditory Processing Disorder and Specific Language Impairment. Folia phoniatrica et logopaedica, v. 64, n. 5, p. 217-226, 2012Tradução . . Disponível em: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?doi=10.1159/000342139. Acesso em: 26 abr. 2026.APA
Filippini, R., Befi-Lopes, D. M., & Schochat, E. (2012). Efficacy of Auditory Training Using the Auditory Brainstem Response to Complex Sounds: Auditory Processing Disorder and Specific Language Impairment. Folia phoniatrica et logopaedica, 64( 5), 217-226. doi:10.1159/000342139NLM
Filippini R, Befi-Lopes DM, Schochat E. Efficacy of Auditory Training Using the Auditory Brainstem Response to Complex Sounds: Auditory Processing Disorder and Specific Language Impairment [Internet]. Folia phoniatrica et logopaedica. 2012 ; 64( 5): 217-226.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?doi=10.1159/000342139Vancouver
Filippini R, Befi-Lopes DM, Schochat E. Efficacy of Auditory Training Using the Auditory Brainstem Response to Complex Sounds: Auditory Processing Disorder and Specific Language Impairment [Internet]. Folia phoniatrica et logopaedica. 2012 ; 64( 5): 217-226.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://content.karger.com/ProdukteDB/produkte.asp?doi=10.1159/000342139
