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  • Monografia/livro

    Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora (2009)

    Jacobi, Pedro Roberto; Monteiro, Fernando; Fernandes, Maria Lídia Bueno

    Unidade: FE

    Assuntos: CIDADANIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JACOBI, Pedro Roberto e MONTEIRO, Fernando e FERNANDES, Maria Lídia Bueno. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. . São Paulo, SP: Evoluir Cultural. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2009

    • APA

      Jacobi, P. R., Monteiro, F., & Fernandes, M. L. B. (2009). Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. São Paulo, SP: Evoluir Cultural.

    • NLM

      Jacobi PR, Monteiro F, Fernandes MLB. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. 2009 ;[citado 2024 ago. 19 ]

    • Vancouver

      Jacobi PR, Monteiro F, Fernandes MLB. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. 2009 ;[citado 2024 ago. 19 ]

  • Outros

    A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade (2009)

    Fernandes, Maria Lídia Bueno; Lombardo, Magda Adelaide (Orientador)

    Fonte: GEOUSP: espaço e tempo. Unidade: FFLCH

    Assuntos: GEOGRAFIA FÍSICA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, GEOGRAFIA (ENSINO), MEIO AMBIENTE (ESTUDO)

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERNANDES, Maria Lídia Bueno. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade. GEOUSP: espaço e tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2009

    • APA

      Fernandes, M. L. B. (2009). A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade. GEOUSP: espaço e tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf

    • NLM

      Fernandes MLB. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade [Internet]. GEOUSP: espaço e tempo. 2009 ;( 26): 182-183.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf

    • Vancouver

      Fernandes MLB. A prática educativa e o estudo do meio: o Amapá como estudo de caso na construção do conceito de sustentabilidade [Internet]. GEOUSP: espaço e tempo. 2009 ;( 26): 182-183.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: http://www.geografia.fflch.usp.br/publicacoes/geousp/Geousp26/177-206-Teses_e_Dissertacoes_Defendidas.pdf
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