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Tese (Doutorado)
Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino (2019)
Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: RESIDÊNCIA MÉDICA, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MÉDICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
FAKHOURI FILHO, Saadallah Azor. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fakhouri Filho, S. A. (2019). Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
NLM
Fakhouri Filho SA. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Vancouver
Fakhouri Filho SA. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Artigo de periodico
Objective structured teaching examination (OSTE): an underused tool developed to assess clinical teaching skills. A narrative review of the literature (2019)
Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio
Fonte: Sao paulo medical journal. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA CLÍNICA
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ABNT
FAKHOURI FILHO, Saadallah Azor e NUNES, Maria do Patrocinio Tenorio. Objective structured teaching examination (OSTE): an underused tool developed to assess clinical teaching skills. A narrative review of the literature. Sao paulo medical journal, v. 137, n. 2, p. 193-200, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0308161118. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fakhouri Filho, S. A., & Nunes, M. do P. T. (2019). Objective structured teaching examination (OSTE): an underused tool developed to assess clinical teaching skills. A narrative review of the literature. Sao paulo medical journal, 137( 2), 193-200. doi:10.1590/1516-3180.2018.0308161118
NLM
Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT. Objective structured teaching examination (OSTE): an underused tool developed to assess clinical teaching skills. A narrative review of the literature [Internet]. Sao paulo medical journal. 2019 ; 137( 2): 193-200.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0308161118
Vancouver
Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT. Objective structured teaching examination (OSTE): an underused tool developed to assess clinical teaching skills. A narrative review of the literature [Internet]. Sao paulo medical journal. 2019 ; 137( 2): 193-200.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0308161118
Artigo de periodico
Teaching skills for medical residents: are these important? A narrative review of the literature (2018)
Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Feijo, Lorena Pinho; Augusto, Kristopherson Lustosa; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio
Fonte: Sao paulo medical journal. Unidade: FM
Assuntos: RESIDÊNCIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FAKHOURI FILHO, Saadallah Azor et al. Teaching skills for medical residents: are these important? A narrative review of the literature. Sao paulo medical journal, v. 136, n. 6, p. 571-578, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0147060818. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fakhouri Filho, S. A., Feijo, L. P., Augusto, K. L., & Nunes, M. do P. T. (2018). Teaching skills for medical residents: are these important? A narrative review of the literature. Sao paulo medical journal, 136( 6), 571-578. doi:10.1590/1516-3180.2018.0147060818
NLM
Fakhouri Filho SA, Feijo LP, Augusto KL, Nunes M do PT. Teaching skills for medical residents: are these important? A narrative review of the literature [Internet]. Sao paulo medical journal. 2018 ; 136( 6): 571-578.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0147060818
Vancouver
Fakhouri Filho SA, Feijo LP, Augusto KL, Nunes M do PT. Teaching skills for medical residents: are these important? A narrative review of the literature [Internet]. Sao paulo medical journal. 2018 ; 136( 6): 571-578.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0147060818

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