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  • Fonte: Dialogos de la comunicacion : revista teorica. Unidade: ECA

    Assuntos: COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS)

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FADUL, Anamaria. Las ciencias sociales en la enseñanza y la investigacion de la comunicacion. Dialogos de la comunicacion : revista teorica, n. 32, p. 4-7, 1992Tradução . . Disponível em: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/32/LAS-CIENCIAS-SOCIALES-EN-LA-ENSEN%CC%83ANZA-Y-LA-INVESTIGACION-DE-LA-COMUNICACION_Edicion-32.pdf. Acesso em: 01 jul. 2024.
    • APA

      Fadul, A. (1992). Las ciencias sociales en la enseñanza y la investigacion de la comunicacion. Dialogos de la comunicacion : revista teorica, ( 32), 4-7. Recuperado de http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/32/LAS-CIENCIAS-SOCIALES-EN-LA-ENSEN%CC%83ANZA-Y-LA-INVESTIGACION-DE-LA-COMUNICACION_Edicion-32.pdf
    • NLM

      Fadul A. Las ciencias sociales en la enseñanza y la investigacion de la comunicacion [Internet]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. 1992 ;( 32): 4-7.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/32/LAS-CIENCIAS-SOCIALES-EN-LA-ENSEN%CC%83ANZA-Y-LA-INVESTIGACION-DE-LA-COMUNICACION_Edicion-32.pdf
    • Vancouver

      Fadul A. Las ciencias sociales en la enseñanza y la investigacion de la comunicacion [Internet]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. 1992 ;( 32): 4-7.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/32/LAS-CIENCIAS-SOCIALES-EN-LA-ENSEN%CC%83ANZA-Y-LA-INVESTIGACION-DE-LA-COMUNICACION_Edicion-32.pdf
  • Fonte: Dialogos de la comunicacion : revista teorica. Unidade: ECA

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FADUL, Anamaria. Paulo Freire: educação e comunicação ou difícil caminho da liberação? [Entrevista]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. Lima: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/18/13_Entrevista.pdf. Acesso em: 01 jul. 2024. , 1987
    • APA

      Fadul, A. (1987). Paulo Freire: educação e comunicação ou difícil caminho da liberação? [Entrevista]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. Lima: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/18/13_Entrevista.pdf
    • NLM

      Fadul A. Paulo Freire: educação e comunicação ou difícil caminho da liberação? [Entrevista] [Internet]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. 1987 ;( 18): 86-92.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/18/13_Entrevista.pdf
    • Vancouver

      Fadul A. Paulo Freire: educação e comunicação ou difícil caminho da liberação? [Entrevista] [Internet]. Dialogos de la comunicacion : revista teorica. 1987 ;( 18): 86-92.[citado 2024 jul. 01 ] Available from: http://dialogosfelafacs.net/wp-content/uploads/2015/18/13_Entrevista.pdf
  • Fonte: Cuadernos cicosul. Unidade: ECA

    Assuntos: COMUNICAÇÃO, DEMOCRACIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FADUL, Anamaria. Comunicación y democracia en el Brasil: uma crítica a la concepción instrumental. Cuadernos cicosul, n. 3, p. 21-29, 1985Tradução . . Acesso em: 01 jul. 2024.
    • APA

      Fadul, A. (1985). Comunicación y democracia en el Brasil: uma crítica a la concepción instrumental. Cuadernos cicosul, ( 3), 21-29.
    • NLM

      Fadul A. Comunicación y democracia en el Brasil: uma crítica a la concepción instrumental. Cuadernos cicosul. 1985 ;( 3): 21-29.[citado 2024 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Fadul A. Comunicación y democracia en el Brasil: uma crítica a la concepción instrumental. Cuadernos cicosul. 1985 ;( 3): 21-29.[citado 2024 jul. 01 ]

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