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Monografia/livro-ed/org
Vocabulário Bordieu (2017)
Catani, Afrânio Mendes (Organizador); Nogueira, Maria Alice (Organizador); Hey, Ana Paula (Organizador); Medeiros, Cristina Carla Cardoso de (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Vocabulário Bordieu. . Belo Horizonte: Autêntica. . Acesso em: 17 jan. 2025. , 2017
APA
Vocabulário Bordieu. (2017). Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica.
NLM
Vocabulário Bordieu. 2017 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Vocabulário Bordieu. 2017 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação] (2017)
Catani, Afrânio Mendes; Nogueira, Maria Alice; Hey, Ana Paula; Medeiros, Cristina Carla Cardoso de
Source: Vocabulário Bordieu. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes et al. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica. . Acesso em: 17 jan. 2025. , 2017
APA
Catani, A. M., Nogueira, M. A., Hey, A. P., & Medeiros, C. C. C. de. (2017). Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. Belo Horizonte: Autêntica.
NLM
Catani AM, Nogueira MA, Hey AP, Medeiros CCC de. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. 2017 ;398 .[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Nogueira MA, Hey AP, Medeiros CCC de. Abrindo a caixa de ferramentas [Apresentação]. Vocabulário Bordieu. 2017 ;398 .[citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu (2016)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula; Azevedo, Mário Luiz Neves de
Source: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula e AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2016. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., Hey, A. P., & Azevedo, M. L. N. de. (2016). Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN de. Políticas de educação superior no Brasil: um programa de pesquisa a partir de sobre o estado, de Pierre Bordieu. In: Políticas e história da educação: saberes, tempos e lugares. Campinas: Mercado de Letras; 2016. [citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu (2013)
Hey, Ana Paula; Catani, Afrânio Mendes
Source: Pesquisar com Bourdieu. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
HEY, Ana Paula e CATANI, Afrânio Mendes. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. Pesquisar com Bourdieu. Tradução . Goiânia: Cânone Editorial, 2013. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Hey, A. P., & Catani, A. M. (2013). Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial.
NLM
Hey AP, Catani AM. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Hey AP, Catani AM. Ladrilhando o concreto: construindo pesquisas a partir de Bourdieu. In: Pesquisar com Bourdieu. Goiânia: Cânone Editorial; 2013. [citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação no campo universitário brasileiro: mercado e concorrência (2011)
Hey, Ana Paula; Catani, Afrânio Mendes; Azevedo, Mario Luiz Neves de
Source: Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, UNIVERSIDADE
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ABNT
HEY, Ana Paula e CATANI, Afrânio Mendes e AZEVEDO, Mario Luiz Neves de. Avaliação no campo universitário brasileiro: mercado e concorrência. Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. Tradução . São Paulo: Xama, 2011. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Hey, A. P., Catani, A. M., & Azevedo, M. L. N. de. (2011). Avaliação no campo universitário brasileiro: mercado e concorrência. In Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. São Paulo: Xama.
NLM
Hey AP, Catani AM, Azevedo MLN de. Avaliação no campo universitário brasileiro: mercado e concorrência. In: Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. São Paulo: Xama; 2011. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Hey AP, Catani AM, Azevedo MLN de. Avaliação no campo universitário brasileiro: mercado e concorrência. In: Avaliação da educação : diferentes abordagens críticas. São Paulo: Xama; 2011. [citado 2025 jan. 17 ]
Artigo de periodico
Evaluador, a novela de Noé Jitrik (2011)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula
Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: NOVELA, FICÇÃO (GÊNERO)
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula. Evaluador, a novela de Noé Jitrik. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, v. 16, n. 03, p. novembro 2011. 745-763, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-40772011000300014. Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., & Hey, A. P. (2011). Evaluador, a novela de Noé Jitrik. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 16( 03), novembro 2011. 745-763. doi:10.1590/s1414-40772011000300014
NLM
Catani AM, Hey AP. Evaluador, a novela de Noé Jitrik [Internet]. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2011 ; 16( 03): novembro 2011. 745-763.[citado 2025 jan. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772011000300014
Vancouver
Catani AM, Hey AP. Evaluador, a novela de Noé Jitrik [Internet]. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2011 ; 16( 03): novembro 2011. 745-763.[citado 2025 jan. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772011000300014
Trabalho de evento
O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro nos últimos quinze anos (2010)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula
Source: Los Postgrados en Educación Superior en Argentina e latinoamérica, anais. Conference titles: Congreso Argentino y Latinoamericano de Postgrados en Educación Superior. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro nos últimos quinze anos. 2010, Anais.. San Luis, Argentina: Nueva Editorial Universitaria, 2010. . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., & Hey, A. P. (2010). O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro nos últimos quinze anos. In Los Postgrados en Educación Superior en Argentina e latinoamérica, anais. San Luis, Argentina: Nueva Editorial Universitaria.
NLM
Catani AM, Hey AP. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro nos últimos quinze anos. Los Postgrados en Educación Superior en Argentina e latinoamérica, anais. 2010 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Hey AP. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro nos últimos quinze anos. Los Postgrados en Educación Superior en Argentina e latinoamérica, anais. 2010 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro (2010)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula
Source: Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Unidades: FE, FFLCH
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro. Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Tradução . Campinas: Mercado das Letras, 2010. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., & Hey, A. P. (2010). O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro. In Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Campinas: Mercado das Letras.
NLM
Catani AM, Hey AP. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro. In: Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Campinas: Mercado das Letras; 2010. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Hey AP. O impacto da avaliação no desenvolvimento e na reconfiguração do campo universitário brasileiro. In: Pós-graduação e avaliação: impactos e perspectivas no Brasil e no cenário internacional. Campinas: Mercado das Letras; 2010. [citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil (2008)
Oliveira, João Ferreira de; Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula; Azevedo, Mário Luiz Neves
Source: Educação superior no Brasil - 10 anos pós-LDB.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), POLÍTICA EDUCACIONAL, ACESSO À EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, João Ferreira de et al. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. Educação superior no Brasil - 10 anos pós-LDB. Tradução . Brasília: Inep, 2008. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Oliveira, J. F. de, Catani, A. M., Hey, A. P., & Azevedo, M. L. N. (2008). Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. In Educação superior no Brasil - 10 anos pós-LDB.. Brasília: Inep.
NLM
Oliveira JF de, Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. In: Educação superior no Brasil - 10 anos pós-LDB. Brasília: Inep; 2008. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Oliveira JF de, Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. In: Educação superior no Brasil - 10 anos pós-LDB. Brasília: Inep; 2008. [citado 2025 jan. 17 ]
Artigo de periodico
Produção de doutores na área de humanidades: excesso ou má distribuição (2008)
Hey, Ana Paula; Catani, Afrânio Mendes
Source: Revista ADUSP.. Unidade: FE
Subjects: DOUTORADO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HEY, Ana Paula e CATANI, Afrânio Mendes. Produção de doutores na área de humanidades: excesso ou má distribuição. Revista ADUSP., n. 43, p. 56-58, 2008Tradução . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Hey, A. P., & Catani, A. M. (2008). Produção de doutores na área de humanidades: excesso ou má distribuição. Revista ADUSP., ( 43), 56-58.
NLM
Hey AP, Catani AM. Produção de doutores na área de humanidades: excesso ou má distribuição. Revista ADUSP. 2008 ;( 43): 56-58.[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Hey AP, Catani AM. Produção de doutores na área de humanidades: excesso ou má distribuição. Revista ADUSP. 2008 ;( 43): 56-58.[citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Confluências e disjunções nas políticas de educação superior na América Latina: Argentina, Brasil, Chile e México - ou 4 funerais e 1 união consensual (2007)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula
Source: O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), REFORMA DO ENSINO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula. Confluências e disjunções nas políticas de educação superior na América Latina: Argentina, Brasil, Chile e México - ou 4 funerais e 1 união consensual. O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil. Tradução . Campinas: Alínea Editora, 2007. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., & Hey, A. P. (2007). Confluências e disjunções nas políticas de educação superior na América Latina: Argentina, Brasil, Chile e México - ou 4 funerais e 1 união consensual. In O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil.. Campinas: Alínea Editora.
NLM
Catani AM, Hey AP. Confluências e disjunções nas políticas de educação superior na América Latina: Argentina, Brasil, Chile e México - ou 4 funerais e 1 união consensual. In: O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil. Campinas: Alínea Editora; 2007. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Hey AP. Confluências e disjunções nas políticas de educação superior na América Latina: Argentina, Brasil, Chile e México - ou 4 funerais e 1 união consensual. In: O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil. Campinas: Alínea Editora; 2007. [citado 2025 jan. 17 ]
Artigo de periodico-apres/intr
Pierre Bordieu, o fazer sociológico e a reflexão acadêmica. [Apresentação] (2007)
Hey, Ana Paula; Saes, Décio Azevedo Marques de; Catani, Afrânio Mendes
Source: Educação e Linguagem.. Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HEY, Ana Paula e SAES, Décio Azevedo Marques de e CATANI, Afrânio Mendes. Pierre Bordieu, o fazer sociológico e a reflexão acadêmica. [Apresentação]. Educação e Linguagem. São Bernardo do Campo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 jan. 2025. , 2007
APA
Hey, A. P., Saes, D. A. M. de, & Catani, A. M. (2007). Pierre Bordieu, o fazer sociológico e a reflexão acadêmica. [Apresentação]. Educação e Linguagem.. São Bernardo do Campo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Hey AP, Saes DAM de, Catani AM. Pierre Bordieu, o fazer sociológico e a reflexão acadêmica. [Apresentação]. Educação e Linguagem. 2007 ; 10( 16): 15-18.[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Hey AP, Saes DAM de, Catani AM. Pierre Bordieu, o fazer sociológico e a reflexão acadêmica. [Apresentação]. Educação e Linguagem. 2007 ; 10( 16): 15-18.[citado 2025 jan. 17 ]
Trabalho de evento
Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil (2006)
Oliveira, João Ferreira de; Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula; Azevedo, Mário Luiz Neves
Source: Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais.. Conference titles: Simpósio Nacional de Educação Básica. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ACESSO À EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, João Ferreira de et al. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. 2006, Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd, 2006. . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Oliveira, J. F. de, Catani, A. M., Hey, A. P., & Azevedo, M. L. N. (2006). Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. In Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais.. [Rio de Janeiro]: ANPEd.
NLM
Oliveira JF de, Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais. 2006 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Oliveira JF de, Catani AM, Hey AP, Azevedo MLN. Democratização do acesso e inclusão na educação superior no Brasil. Simpósio Nacional de Educação Básica, 1. Anais. 2006 ;[citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
A USP e a formação de quadros dirigentes (2006)
Hey, Ana Paula; Catani, Afrânio Mendes
Source: A universidade no Brasil: concepções e modelos.. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA (FORMAÇÃO;HISTÓRIA), REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HEY, Ana Paula e CATANI, Afrânio Mendes. A USP e a formação de quadros dirigentes. A universidade no Brasil: concepções e modelos. Tradução . Brasília: INEP, 2006. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Hey, A. P., & Catani, A. M. (2006). A USP e a formação de quadros dirigentes. In A universidade no Brasil: concepções e modelos.. Brasília: INEP.
NLM
Hey AP, Catani AM. A USP e a formação de quadros dirigentes. In: A universidade no Brasil: concepções e modelos. Brasília: INEP; 2006. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Hey AP, Catani AM. A USP e a formação de quadros dirigentes. In: A universidade no Brasil: concepções e modelos. Brasília: INEP; 2006. [citado 2025 jan. 17 ]
Parte de monografia/livro
Educação superior em Pernambuco 1991-2004 (2006)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula; Gilioli, Renato de Sousa Porto
Source: Educação superior brasileira 1991-2004.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PESQUISA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, PERNAMBUCO (ESTADO;ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS;EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula e GILIOLI, Renato de Sousa Porto. Educação superior em Pernambuco 1991-2004. Educação superior brasileira 1991-2004. Tradução . Brasília, DF: INEP, 2006. . . Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., Hey, A. P., & Gilioli, R. de S. P. (2006). Educação superior em Pernambuco 1991-2004. In Educação superior brasileira 1991-2004.. Brasília, DF: INEP.
NLM
Catani AM, Hey AP, Gilioli R de SP. Educação superior em Pernambuco 1991-2004. In: Educação superior brasileira 1991-2004. Brasília, DF: INEP; 2006. [citado 2025 jan. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Hey AP, Gilioli R de SP. Educação superior em Pernambuco 1991-2004. In: Educação superior brasileira 1991-2004. Brasília, DF: INEP; 2006. [citado 2025 jan. 17 ]
Artigo de periodico
PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior? (2006)
Catani, Afrânio Mendes; Hey, Ana Paula; Gilioli, Renato de Sousa Porto
Source: Educar em revista.. Unidade: FE
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ACESSO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e HEY, Ana Paula e GILIOLI, Renato de Sousa Porto. PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior?. Educar em revista., n. 28, p. 125-140, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40602006000200009. Acesso em: 17 jan. 2025.
APA
Catani, A. M., Hey, A. P., & Gilioli, R. de S. P. (2006). PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior? Educar em revista., (28), 125-140. doi:10.1590/s0104-40602006000200009
NLM
Catani AM, Hey AP, Gilioli R de SP. PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior? [Internet]. Educar em revista. 2006 ;(28): 125-140.[citado 2025 jan. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602006000200009
Vancouver
Catani AM, Hey AP, Gilioli R de SP. PROUNI: democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior? [Internet]. Educar em revista. 2006 ;(28): 125-140.[citado 2025 jan. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602006000200009

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