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Artigo de periodico
As bacantes: a face humana do irracional (2013)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Educação e linguagem. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem, v. 16, n. 2, p. 77-98, 2013Tradução . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2013). As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem, 16( 2), 77-98.
NLM
Barros GNM de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 77-98.[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 77-98.[citado 2024 jun. 23 ]
Artigo de periodico
A loucura como castigo: Ájax e Hércules, delírio suicida, delírio homicida (2012)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assuntos: MITOLOGIA GREGA, TRANSTORNOS MENTAIS, SOFRIMENTO
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. A loucura como castigo: Ájax e Hércules, delírio suicida, delírio homicida. International Studies on Law and Education, n. 12, p. 25-32, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle12/25-32gilda.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2012). A loucura como castigo: Ájax e Hércules, delírio suicida, delírio homicida. International Studies on Law and Education, ( 12), 25-32. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle12/25-32gilda.pdf
NLM
Barros GNM de. A loucura como castigo: Ájax e Hércules, delírio suicida, delírio homicida [Internet]. International Studies on Law and Education. 2012 ;( 12): 25-32.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle12/25-32gilda.pdf
Vancouver
Barros GNM de. A loucura como castigo: Ájax e Hércules, delírio suicida, delírio homicida [Internet]. International Studies on Law and Education. 2012 ;( 12): 25-32.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle12/25-32gilda.pdf
Editor de periodico
Notandum (2012)
Beisiegel, Celso de Rui (consult); Silva, Jair Militão da (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Lauand, Luiz Jean (consult); Silva, Maria de Lourdes Ramos da (consult); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (consult); Fischmann, Roseli (consult)
Fonte: Notandum.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA DA LINGUAGEM, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA
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ABNT
Notandum. Notandum. Madrid/São Paulo: Mandruvá. Disponível em: http://www.hottopos.com/notand21/NOTANDUM21.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2012
APA
Notandum. (2012). Notandum. Notandum.. Madrid/São Paulo: Mandruvá. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand21/NOTANDUM21.pdf
NLM
Notandum [Internet]. Notandum. 2012 ; 15( ja/abr. 2012.):[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand21/NOTANDUM21.pdf
Vancouver
Notandum [Internet]. Notandum. 2012 ; 15( ja/abr. 2012.):[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand21/NOTANDUM21.pdf
Artigo de periodico
Platão: persuasão e encantamento nas leis (2011)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, CONHECIMENTO, VIRTUDE, RETÓRICA
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Platão: persuasão e encantamento nas leis. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 23, p. 65-72, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2011). Platão: persuasão e encantamento nas leis. Revista Internacional d' Humanitats, 14( 23), 65-72. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
NLM
Barros GNM de. Platão: persuasão e encantamento nas leis [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 65-72.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
Vancouver
Barros GNM de. Platão: persuasão e encantamento nas leis [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 23): 65-72.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih23/65-72Gilda.pdf
Artigo de periodico
Metodologias são para educar ou para ensinar? (2011)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Revista Internacional d' Humanitats. Unidade: FE
Assuntos: MÉTODOS DE ENSINO, EDUCAÇÃO, VALORES, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Metodologias são para educar ou para ensinar?. Revista Internacional d' Humanitats, v. 14, n. 22, p. 59-68, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2011). Metodologias são para educar ou para ensinar? Revista Internacional d' Humanitats, 14( 22), 59-68. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
NLM
Barros GNM de. Metodologias são para educar ou para ensinar? [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 59-68.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
Vancouver
Barros GNM de. Metodologias são para educar ou para ensinar? [Internet]. Revista Internacional d' Humanitats. 2011 ; 14( 22): 59-68.[citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih22/gilda.pdf
Monografia/livro-ed/org
Educação, formação e cultura (2009)
Lauand, Luiz Jean (dir); Beisiegel, Celso de Rui (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Fischmann, Roseli (consult)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, CULTURA, FILOSOFIA
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ABNT
Educação, formação e cultura. . São Paulo, SP: Universidade do Porto / Faculdade de Direito. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2009
APA
Educação, formação e cultura. (2009). Educação, formação e cultura. São Paulo, SP: Universidade do Porto / Faculdade de Direito.
NLM
Educação, formação e cultura. 2009 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Educação, formação e cultura. 2009 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Parte de monografia/livro
A face grega do irracional (2008)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Filosofia e educação: estudos 7.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, HISTÓRIA DA GRÉCIA, GRÉCIA ANTIGA
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. A face grega do irracional. Filosofia e educação: estudos 7. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp, 2008. . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2008). A face grega do irracional. In Filosofia e educação: estudos 7.. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp.
NLM
Barros GNM de. A face grega do irracional. In: Filosofia e educação: estudos 7. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2008. [citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. A face grega do irracional. In: Filosofia e educação: estudos 7. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2008. [citado 2024 jun. 23 ]
Editor de periodico
Notandum (2008)
Beisiegel, Celso de Rui (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Lauand, Luiz Jean (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult); Fischmann, Roseli (consult)
Fonte: Notandum.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA DA LINGUAGEM, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA
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ABNT
Notandum. Notandum. Madrid/São Paulo: Mandruvá. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2008
APA
Notandum. (2008). Notandum. Notandum.. Madrid/São Paulo: Mandruvá.
NLM
Notandum. Notandum. 2008 ; 11( 16):[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Notandum. Notandum. 2008 ; 11( 16):[citado 2024 jun. 23 ]
Parte de monografia/livro
Platão: mito e paideia (2008)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Estudos políticos e filosóficos. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, PLATONISMO
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ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Platão: mito e paideia. Estudos políticos e filosóficos. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp/Universidade do Porto/Faculdade de Direito, 2008. . Disponível em: http://www.hottopos.com/notand_lib_10/gilda.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2008). Platão: mito e paideia. In Estudos políticos e filosóficos. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp/Universidade do Porto/Faculdade de Direito. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand_lib_10/gilda.pdf
NLM
Barros GNM de. Platão: mito e paideia [Internet]. In: Estudos políticos e filosóficos. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp/Universidade do Porto/Faculdade de Direito; 2008. [citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand_lib_10/gilda.pdf
Vancouver
Barros GNM de. Platão: mito e paideia [Internet]. In: Estudos políticos e filosóficos. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp/Universidade do Porto/Faculdade de Direito; 2008. [citado 2024 jun. 23 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand_lib_10/gilda.pdf
Monografia/livro-ed/org
Dossier Kelman (2007)
Beisiegel, Celso de Rui (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Lauand, Luiz Jean (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult); Fischmann, Roseli (consult)
Unidade: FE
Assuntos: BIOGRAFIAS, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, DIREITOS HUMANOS, NÃO VIOLÊNCIA
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ABNT
Dossier Kelman. . São Paulo: Mandruvá. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2007
APA
Dossier Kelman. (2007). Dossier Kelman. São Paulo: Mandruvá.
NLM
Dossier Kelman. 2007 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Dossier Kelman. 2007 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Parte de monografia/livro
Psiquiatria e humanismo: sobre a loucura na Grécia clássica (2007)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Filosofia e educação: estudos 5.. Unidade: FE
Assuntos: PSIQUIATRIA, HUMANISMO, FILOSOFIA GREGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Psiquiatria e humanismo: sobre a loucura na Grécia clássica. Filosofia e educação: estudos 5. Tradução . São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp, 2007. . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2007). Psiquiatria e humanismo: sobre a loucura na Grécia clássica. In Filosofia e educação: estudos 5.. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp.
NLM
Barros GNM de. Psiquiatria e humanismo: sobre a loucura na Grécia clássica. In: Filosofia e educação: estudos 5. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2007. [citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. Psiquiatria e humanismo: sobre a loucura na Grécia clássica. In: Filosofia e educação: estudos 5. São Paulo: CEMOrOc/EDF-Feusp; 2007. [citado 2024 jun. 23 ]
Editor de periodico
Notandum (2007)
Horta, Sylvio Roque de Guimarães (Editor); Lauand, Luiz Jean (Editor); Beisiegel, Celso de Rui (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult)
Fonte: Notandum.. Unidades: FFLCH, FE
Assuntos: FILOSOFIA, IDADE MÉDIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Notandum. Notandum. Porto: Mandruvá. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2007
APA
Notandum. (2007). Notandum. Notandum.. Porto: Mandruvá.
NLM
Notandum. Notandum. 2007 ; 10( 14):[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Notandum. Notandum. 2007 ; 10( 14):[citado 2024 jun. 23 ]
Parte de monografia/livro
Platão diante de Sócrates, um exercício dramático de maestria (2007)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Cultura e educação: ética e ação política na antigüidade e Idade Média.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Platão diante de Sócrates, um exercício dramático de maestria. Cultura e educação: ética e ação política na antigüidade e Idade Média. Tradução . Vitória da Conquista: UESB, 2007. . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2007). Platão diante de Sócrates, um exercício dramático de maestria. In Cultura e educação: ética e ação política na antigüidade e Idade Média.. Vitória da Conquista: UESB.
NLM
Barros GNM de. Platão diante de Sócrates, um exercício dramático de maestria. In: Cultura e educação: ética e ação política na antigüidade e Idade Média. Vitória da Conquista: UESB; 2007. [citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. Platão diante de Sócrates, um exercício dramático de maestria. In: Cultura e educação: ética e ação política na antigüidade e Idade Média. Vitória da Conquista: UESB; 2007. [citado 2024 jun. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Catão, o antigo: vir bonus (2006)
Lima, Alessandra Carbonero; Barros, Gilda Naécia Maciel de (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ROMA ANTIGA (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA;ASPECTOS CULTURAIS;ASPECTOS MORAIS E ÉTICOS;ASPECTOS POLÍTICO-SOCIOECONÔMICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Alessandra Carbonero. Catão, o antigo: vir bonus. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Lima, A. C. (2006). Catão, o antigo: vir bonus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lima AC. Catão, o antigo: vir bonus. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Lima AC. Catão, o antigo: vir bonus. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Parte de monografia/livro
A matriz clássica da educação: pedagogia antiga (2006)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Filosofia e educação: o ocidente e o oriente. Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO (HISTÓRIA;FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. A matriz clássica da educação: pedagogia antiga. Filosofia e educação: o ocidente e o oriente. Tradução . São Paulo: ESDC, 2006. . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2006). A matriz clássica da educação: pedagogia antiga. In Filosofia e educação: o ocidente e o oriente. São Paulo: ESDC.
NLM
Barros GNM de. A matriz clássica da educação: pedagogia antiga. In: Filosofia e educação: o ocidente e o oriente. São Paulo: ESDC; 2006. [citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. A matriz clássica da educação: pedagogia antiga. In: Filosofia e educação: o ocidente e o oriente. São Paulo: ESDC; 2006. [citado 2024 jun. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Grécia e Roma: teatro e educação (2006)
Tsuruda, Maria Amalia Longo; Barros, Gilda Naécia Maciel de (superv)
Unidade: FE
Assuntos: CULTURA, EDUCAÇÃO, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TSURUDA, Maria Amalia Longo. Grécia e Roma: teatro e educação. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2006
APA
Tsuruda, M. A. L. (2006). Grécia e Roma: teatro e educação. São Paulo: Feusp.
NLM
Tsuruda MAL. Grécia e Roma: teatro e educação. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Tsuruda MAL. Grécia e Roma: teatro e educação. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Monografia/livro-ed/org
Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros (2006)
Lauand, Luiz Jean (Editor); Hanania, Aida Ramezá (consult); Boto, Carlota (consult); Barros, Gilda Naécia Maciel de (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult)
Unidades: FE, FFLCH, FD
Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros. . São Paulo: ESDC. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2006
APA
Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros. (2006). Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros. São Paulo: ESDC.
NLM
Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Cadernos Interdisciplinares Luso Brasileiros. 2006 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Artigo de periodico
Platão em Siracusa: a conversão do tirano (2006)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Revista Internacional d'Humanitats.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, GRÉCIA ANTIGA (ASPECTOS POLÍTICOS;ASPECTOS CULTURAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Platão em Siracusa: a conversão do tirano. Revista Internacional d'Humanitats., v. 09, n. 10, p. 31-38, 2006Tradução . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2006). Platão em Siracusa: a conversão do tirano. Revista Internacional d'Humanitats., 09( 10), 31-38.
NLM
Barros GNM de. Platão em Siracusa: a conversão do tirano. Revista Internacional d'Humanitats. 2006 ; 09( 10): 31-38.[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. Platão em Siracusa: a conversão do tirano. Revista Internacional d'Humanitats. 2006 ; 09( 10): 31-38.[citado 2024 jun. 23 ]
Tese (Doutorado)
Isócrates Agonistes: o aluno ideal e o mestre perfeito (2005)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Barros, Gilda Naécia Maciel de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA ANTIGA, RETÓRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei. Isócrates Agonistes: o aluno ideal e o mestre perfeito. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Pagotto-Euzebio, M. S. (2005). Isócrates Agonistes: o aluno ideal e o mestre perfeito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pagotto-Euzebio MS. Isócrates Agonistes: o aluno ideal e o mestre perfeito. 2005 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS. Isócrates Agonistes: o aluno ideal e o mestre perfeito. 2005 ;[citado 2024 jun. 23 ]
Artigo de periodico
Areté e cultura grega (2005)
Barros, Gilda Naécia Maciel de
Fonte: Viver Mente e Cérebro. Edição especial: Coleção Memória da Pedagogia.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ANTIGUIDADE (EDUCAÇÃO), CULTURA, HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naécia Maciel de. Areté e cultura grega. Viver Mente e Cérebro. Edição especial: Coleção Memória da Pedagogia., n. 1, p. 89-97, 2005Tradução . . Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2005). Areté e cultura grega. Viver Mente e Cérebro. Edição especial: Coleção Memória da Pedagogia., ( 1), 89-97.
NLM
Barros GNM de. Areté e cultura grega. Viver Mente e Cérebro. Edição especial: Coleção Memória da Pedagogia. 2005 ;( 1): 89-97.[citado 2024 jun. 23 ]
Vancouver
Barros GNM de. Areté e cultura grega. Viver Mente e Cérebro. Edição especial: Coleção Memória da Pedagogia. 2005 ;( 1): 89-97.[citado 2024 jun. 23 ]

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