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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ESTUDANTES (EDUCAÇÃO;CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS), INCLUSÃO SOCIAL, ACESSO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      ALMEIDA, Wilson Mesquita de. Ampliação do acesso ao ensino superior privado lucrativo brasileiro: um estudo sociológico com bolsistas do Prouni na cidade de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-11122012-103750/. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, W. M. de. (2012). Ampliação do acesso ao ensino superior privado lucrativo brasileiro: um estudo sociológico com bolsistas do Prouni na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-11122012-103750/
    • NLM

      Almeida WM de. Ampliação do acesso ao ensino superior privado lucrativo brasileiro: um estudo sociológico com bolsistas do Prouni na cidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-11122012-103750/
    • Vancouver

      Almeida WM de. Ampliação do acesso ao ensino superior privado lucrativo brasileiro: um estudo sociológico com bolsistas do Prouni na cidade de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-11122012-103750/
  • Source: Educação para diversidade e cidadania. Unidade: FFLCH

    Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PESQUISA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      ALMEIDA, Wilson Mesquita de. Estudantes desprivilegiados e fruição da universidade: elementos para repensar a inclusão no ensino superior. Educação para diversidade e cidadania. Tradução . Recife: MEC/SECAD/ANPED, 2007. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_30_1618943_EstudantesDesprivilegiadosEFruicaoDaUniversidade.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, W. M. de. (2007). Estudantes desprivilegiados e fruição da universidade: elementos para repensar a inclusão no ensino superior. In Educação para diversidade e cidadania. Recife: MEC/SECAD/ANPED. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_30_1618943_EstudantesDesprivilegiadosEFruicaoDaUniversidade.pdf
    • NLM

      Almeida WM de. Estudantes desprivilegiados e fruição da universidade: elementos para repensar a inclusão no ensino superior [Internet]. In: Educação para diversidade e cidadania. Recife: MEC/SECAD/ANPED; 2007. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_30_1618943_EstudantesDesprivilegiadosEFruicaoDaUniversidade.pdf
    • Vancouver

      Almeida WM de. Estudantes desprivilegiados e fruição da universidade: elementos para repensar a inclusão no ensino superior [Internet]. In: Educação para diversidade e cidadania. Recife: MEC/SECAD/ANPED; 2007. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_30_1618943_EstudantesDesprivilegiadosEFruicaoDaUniversidade.pdf
  • Source: Plural: Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS), UNIVERSIDADE PÚBLICA, INCLUSÃO SOCIAL

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    • ABNT

      ALMEIDA, Wilson Mesquita de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP. Plural: Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_38_1820700_EsforcoContinuo.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2007
    • APA

      Almeida, W. M. de. (2007). Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP. Plural: Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_38_1820700_EsforcoContinuo.pdf
    • NLM

      Almeida WM de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP [Internet]. Plural: Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. 2007 ;( 14): 219.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_38_1820700_EsforcoContinuo.pdf
    • Vancouver

      Almeida WM de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP [Internet]. Plural: Revista do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. 2007 ;( 14): 219.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_HHTS_38_1820700_EsforcoContinuo.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS), UNIVERSIDADE PÚBLICA, INCLUSÃO SOCIAL

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    • ABNT

      ALMEIDA, Wilson Mesquita de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122022-134021/. Acesso em: 11 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, W. M. de. (2007). Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122022-134021/
    • NLM

      Almeida WM de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122022-134021/
    • Vancouver

      Almeida WM de. Esforço contínuo: estudantes com desvantagens sócio-econômicas e educacionais na USP [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122022-134021/

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