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  • Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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      Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. . Campinas: Pontes. . Acesso em: 23 jun. 2024. , 2018
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      Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. (2018). Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. Campinas: Pontes.
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      Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. 2018 ;[citado 2024 jun. 23 ]
    • Vancouver

      Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. 2018 ;[citado 2024 jun. 23 ]
  • Fonte: Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. Unidade: FE

    Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno e CAMPOS, Raquel Discini de. Para o historiador Georges Duby.. [Apresentação]. Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. Campinas: Pontes. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a9d43930-02ba-47d4-a99f-c3571d609cba/Para%20o%20hisoriador..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2018
    • APA

      Bontempi Junior, B., & Campos, R. D. de. (2018). Para o historiador Georges Duby.. [Apresentação]. Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. Campinas: Pontes. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a9d43930-02ba-47d4-a99f-c3571d609cba/Para%20o%20hisoriador..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf
    • NLM

      Bontempi Junior B, Campos RD de. Para o historiador Georges Duby.. [Apresentação] [Internet]. Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. 2018 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a9d43930-02ba-47d4-a99f-c3571d609cba/Para%20o%20hisoriador..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf
    • Vancouver

      Bontempi Junior B, Campos RD de. Para o historiador Georges Duby.. [Apresentação] [Internet]. Paulistanidade e educação: práticas e simbologias. 2018 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a9d43930-02ba-47d4-a99f-c3571d609cba/Para%20o%20hisoriador..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf

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