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Parte de monografia/livro
Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores (2022)
Ferreira, Lúcio Fernandes ; Maia, Samia Darcila Barros; Freudenheim, Andrea Michele
Source: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora?. Unidade: EEFE
Subjects: COORDENAÇÃO MOTORA, DESENVOLVIMENTO HUMANO, DOENÇAS MUSCULARES, PSICOLOGIA
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ABNT
FERREIRA, Lúcio Fernandes e MAIA, Samia Darcila Barros e FREUDENHEIM, Andrea Michele. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Tradução . Belo Horizonte: Artesã, 2022. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Ferreira, L. F., Maia, S. D. B., & Freudenheim, A. M. (2022). Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora?. Belo Horizonte: Artesã.
NLM
Ferreira LF, Maia SDB, Freudenheim AM. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Belo Horizonte: Artesã; 2022. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Ferreira LF, Maia SDB, Freudenheim AM. Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: saberes necessários aos professores. In: Meu aluno tem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC): e agora? Belo Horizonte: Artesã; 2022. [citado 2024 nov. 06 ]
Parte de monografia/livro
Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras (2018)
Tani, Go; Bastos, Flávio Henrique; Basso, Luciano; Souza, Cleverton José Farias de; Correa, Umberto Cesar
Source: Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades do desporto e da educação física. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA DO ESPORTE, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ESPORTES
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ABNT
TANI, Go et al. Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras. Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades do desporto e da educação física. Tradução . Belo Horizonte: Casa da Educação Física, 2018. v. 1. . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Tani, G., Bastos, F. H., Basso, L., Souza, C. J. F. de, & Correa, U. C. (2018). Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras. In Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades do desporto e da educação física (Vol. 1). Belo Horizonte: Casa da Educação Física.
NLM
Tani G, Bastos FH, Basso L, Souza CJF de, Correa UC. Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras. In: Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades do desporto e da educação física. Belo Horizonte: Casa da Educação Física; 2018. [citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Tani G, Bastos FH, Basso L, Souza CJF de, Correa UC. Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras. In: Cuidar da casa comum: da natureza, da vida, da humanidade. Oportunidades e responsabilidades do desporto e da educação física. Belo Horizonte: Casa da Educação Física; 2018. [citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Transtorno do desenvolvimento da coordenação: discussões iniciais sobre programas de intervenção (2015)
Ferreira, Lúcio Fernandes; Cabral, Glória Cristina Fialho; Santos, João Otacílio Libardoni dos; Souza, Cleverton José Farias de; Freudenheim, A. M.
Source: Revista Acta Brasileira do Movimento Humano. Unidade: EEFE
Subjects: TRANSTORNOS MOTORES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CUIDADO DA CRIANÇA, EFETIVIDADE
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ABNT
FERREIRA, Lúcio Fernandes et al. Transtorno do desenvolvimento da coordenação: discussões iniciais sobre programas de intervenção. Revista Acta Brasileira do Movimento Humano, v. 1, n. ja 2015, p. 43-65, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.revista.ulbrajp.edu.br/ojs/index.php/actabrasileira/article/viewFile/2252/699. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Ferreira, L. F., Cabral, G. C. F., Santos, J. O. L. dos, Souza, C. J. F. de, & Freudenheim, A. M. (2015). Transtorno do desenvolvimento da coordenação: discussões iniciais sobre programas de intervenção. Revista Acta Brasileira do Movimento Humano, 1( ja 2015), 43-65. Recuperado de http://www.revista.ulbrajp.edu.br/ojs/index.php/actabrasileira/article/viewFile/2252/699
NLM
Ferreira LF, Cabral GCF, Santos JOL dos, Souza CJF de, Freudenheim AM. Transtorno do desenvolvimento da coordenação: discussões iniciais sobre programas de intervenção [Internet]. Revista Acta Brasileira do Movimento Humano. 2015 ; 1( ja 2015): 43-65.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.revista.ulbrajp.edu.br/ojs/index.php/actabrasileira/article/viewFile/2252/699
Vancouver
Ferreira LF, Cabral GCF, Santos JOL dos, Souza CJF de, Freudenheim AM. Transtorno do desenvolvimento da coordenação: discussões iniciais sobre programas de intervenção [Internet]. Revista Acta Brasileira do Movimento Humano. 2015 ; 1( ja 2015): 43-65.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.revista.ulbrajp.edu.br/ojs/index.php/actabrasileira/article/viewFile/2252/699
Artigo de periodico
Postexercise hypotension induced by low-intensity resistance exercise in hypertensive women receiving captopril (2006)
Melo, Cintia M.; Alencar Filho, Aristóteles C.; Tinucci, Tais; Mion Junior, Decio; Forjaz, C. L. M.
Source: Blood Pressure Monitoring. Unidade: EEFE
Subjects: FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO, HIPERTENSÃO
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ABNT
MELO, Cintia M. et al. Postexercise hypotension induced by low-intensity resistance exercise in hypertensive women receiving captopril. Blood Pressure Monitoring, v. 11, p. 183-189, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/01.mbp.0000218000.42710.91. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Melo, C. M., Alencar Filho, A. C., Tinucci, T., Mion Junior, D., & Forjaz, C. L. M. (2006). Postexercise hypotension induced by low-intensity resistance exercise in hypertensive women receiving captopril. Blood Pressure Monitoring, 11, 183-189. doi:10.1097/01.mbp.0000218000.42710.91
NLM
Melo CM, Alencar Filho AC, Tinucci T, Mion Junior D, Forjaz CLM. Postexercise hypotension induced by low-intensity resistance exercise in hypertensive women receiving captopril [Internet]. Blood Pressure Monitoring. 2006 ; 11 183-189.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1097/01.mbp.0000218000.42710.91
Vancouver
Melo CM, Alencar Filho AC, Tinucci T, Mion Junior D, Forjaz CLM. Postexercise hypotension induced by low-intensity resistance exercise in hypertensive women receiving captopril [Internet]. Blood Pressure Monitoring. 2006 ; 11 183-189.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1097/01.mbp.0000218000.42710.91
Artigo de periodico
Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras (2005)
Corrêa, Umberto Cesar; Martel, Virgínia da Silva Almeida; Barros, João Augusto de Camargo; Walter, Cinthya
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), FEEDBACK
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar et al. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 19, n. 2, p. 127-141, 2005Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Corrêa, U. C., Martel, V. da S. A., Barros, J. A. de C., & Walter, C. (2005). Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19( 2), 127-141. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302
NLM
Corrêa UC, Martel V da SA, Barros JA de C, Walter C. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 2): 127-141.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302
Vancouver
Corrêa UC, Martel V da SA, Barros JA de C, Walter C. Efeitos da frequência de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2005 ; 19( 2): 127-141.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16589/18302

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