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Dissertação (Mestrado)
"Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo (2014)
Leite, Maria Cristina Stello; Gobbi, Maria Cristina (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, SOCIOLOGIA (ENSINO)
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ABNT
LEITE, Maria Cristina Stello; GOBBI, Maria Cristina. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/ >.
APA
Leite, M. C. S., & Gobbi, M. C. (2014). "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
NLM
Leite MCS, Gobbi MC. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
Vancouver
Leite MCS, Gobbi MC. "Faz sentido?" - práticas docentes no ensino médio na disciplina sociologia: um estudo na rede pública do estado de São Paulo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122014-122559/
Artigo de periodico-apres/intr
Ciências Sociais e o ensino de sociologia. [Apresentação] (2014)
Martins, Heloisa Helena Teixeira de Souza; Silva, Ileizi L. Fiorelli
Source: Revista Brasileira de Sociologia. Unidade: FFLCH
Subjects: SOCIOLOGIA (ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
MARTINS, Heloisa Helena Teixeira de Souza; SILVA, Ileizi L. Fiorelli. Ciências Sociais e o ensino de sociologia. [Apresentação]. Revista Brasileira de Sociologia[S.l: s.n.], 2014.
APA
Martins, H. H. T. de S., & Silva, I. L. F. (2014). Ciências Sociais e o ensino de sociologia. [Apresentação]. Revista Brasileira de Sociologia. Sergipe.
NLM
Martins HHT de S, Silva ILF. Ciências Sociais e o ensino de sociologia. [Apresentação]. Revista Brasileira de Sociologia. 2014 ; 2( ja/ju 2014): 5-12.
Vancouver
Martins HHT de S, Silva ILF. Ciências Sociais e o ensino de sociologia. [Apresentação]. Revista Brasileira de Sociologia. 2014 ; 2( ja/ju 2014): 5-12.
Tese (Doutorado)
Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar (2014)
Neuhold, Roberta dos Reis; Moraes, Amaury César (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA (ENSINO), PESQUISA (ENSINO), ENSINO MÉDIO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, INTELECTUAIS, DEBATE
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ABNT
NEUHOLD, Roberta dos Reis; MORAES, Amaury César. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/ >.
APA
Neuhold, R. dos R., & Moraes, A. C. (2014). Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
NLM
Neuhold R dos R, Moraes AC. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
Vancouver
Neuhold R dos R, Moraes AC. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
Tese (Doutorado)
Formação do professor de sociologia do ensino médio: um estudo sobre o currículo do curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo (2013)
Takagi, Cassiana Tiemi Tedesco; Moraes, Amaury Cesar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, SOCIOLOGIA (ENSINO)
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ABNT
TAKAGI, Cassiana Tiemi Tedesco; MORAES, Amaury Cesar. Formação do professor de sociologia do ensino médio: um estudo sobre o currículo do curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-153602/ >.
APA
Takagi, C. T. T., & Moraes, A. C. (2013). Formação do professor de sociologia do ensino médio: um estudo sobre o currículo do curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-153602/
NLM
Takagi CTT, Moraes AC. Formação do professor de sociologia do ensino médio: um estudo sobre o currículo do curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-153602/
Vancouver
Takagi CTT, Moraes AC. Formação do professor de sociologia do ensino médio: um estudo sobre o currículo do curso de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-153602/
Artigo de periodico
Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade (2011)
Moraes, Amaury César
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Subject: SOCIOLOGIA (ENSINO)
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ABNT
MORAES, Amaury César. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes, Campinas, v. 31, n. 85, p. 359-382., 2011. DOI: 10.1590/s0101-32622011000300004.
APA
Moraes, A. C. (2011). Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes, 31( 85), 359-382. doi:10.1590/s0101-32622011000300004
NLM
Moraes AC. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 85): 359-382.
Vancouver
Moraes AC. Ensino de sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 85): 359-382.
Parte de monografia/livro
Metodologia de ensino de ciências sociais: relendo as OCEM-Sociologia (2010)
Moraes, Amaury César; Guimarães, Elisabeth da Fonseca
Source: Sociologia: ensino médio. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIAS SOCIAIS (ENSINO), SOCIOLOGIA (ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO MÉDIO
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ABNT
MORAES, Amaury César; GUIMARÃES, Elisabeth da Fonseca. Metodologia de ensino de ciências sociais: relendo as OCEM-Sociologia. In: Sociologia: ensino médio[S.l: s.n.], 2010.
APA
Moraes, A. C., & Guimarães, E. da F. (2010). Metodologia de ensino de ciências sociais: relendo as OCEM-Sociologia. In Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação.
NLM
Moraes AC, Guimarães E da F. Metodologia de ensino de ciências sociais: relendo as OCEM-Sociologia. In: Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação; 2010.
Vancouver
Moraes AC, Guimarães E da F. Metodologia de ensino de ciências sociais: relendo as OCEM-Sociologia. In: Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação; 2010.
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A aprovação da obrigatoriedade do ensino de Sociologia... [Introdução] (2010)
Moraes, Amaury César
Source: Sociologia: ensino médio. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA (ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Amaury César. A aprovação da obrigatoriedade do ensino de Sociologia.. [Introdução]. Sociologia: ensino médio[S.l: s.n.], 2010.
APA
Moraes, A. C. (2010). A aprovação da obrigatoriedade do ensino de Sociologia.. [Introdução]. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação.
NLM
Moraes AC. A aprovação da obrigatoriedade do ensino de Sociologia.. [Introdução]. Sociologia: ensino médio. 2010 ;
Vancouver
Moraes AC. A aprovação da obrigatoriedade do ensino de Sociologia.. [Introdução]. Sociologia: ensino médio. 2010 ;
Trabalho de evento-resumo
Análise dos recursos do ensino de sociologia na escola média paulista (2009)
Takagi, Cassiana Tiemi Tedesco; Moraes, Amaury César
Source: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Conference title: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA (ENSINO), MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAKAGI, Cassiana Tiemi Tedesco; MORAES, Amaury César. Análise dos recursos do ensino de sociologia na escola média paulista. Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009.
APA
Takagi, C. T. T., & Moraes, A. C. (2009). Análise dos recursos do ensino de sociologia na escola média paulista. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Takagi CTT, Moraes AC. Análise dos recursos do ensino de sociologia na escola média paulista. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;
Vancouver
Takagi CTT, Moraes AC. Análise dos recursos do ensino de sociologia na escola média paulista. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;
Parte de monografia/livro
Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984) (1988)
Penteado, H D O
Source: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, CIÊNCIAS SOCIAIS (ENSINO), ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, H D O. Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984). In: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino[S.l: s.n.], 1988.
APA
Penteado, H. D. O. (1988). Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984). In Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira.
NLM
Penteado HDO. Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984). In: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira; 1988.
Vancouver
Penteado HDO. Pratica de ensino de ciencias sociais: uma primeira aproximacao da situacao atual do ensino da sociologia no segundo grau no estado de Sao Paulo (1984). In: Formacao do Professor e a Pratica de Ensino. Sao Paulo: Pioneira; 1988.

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