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Artigo de periodico
Scale‐up of extraction processes: dimensionless modeling and virtualization via lattice Boltzmann method (2020)
Rabi, José Antonio ; Caneppele, Fernando de Lima ; Ribeiro, Rogers ; Dacanal, Gustavo César
Source: Journal of Food Process Engineering. Unidade: FZEA
Subjects: GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENGENHARIA DE ALIMENTOS
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ABNT
RABI, José Antonio; CANEPPELE, Fernando de Lima; RIBEIRO, Rogers; DACANAL, Gustavo César. Scale‐up of extraction processes: dimensionless modeling and virtualization via lattice Boltzmann method. Journal of Food Process Engineering, Hoboken, Wiley-Blackwell Publishing, v. 43, n. Ja 2020, p. 1-13, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.1111/jfpe.13244 > DOI: 10.1111/jfpe.13244.
APA
Rabi, J. A., Caneppele, F. de L., Ribeiro, R., & Dacanal, G. C. (2020). Scale‐up of extraction processes: dimensionless modeling and virtualization via lattice Boltzmann method. Journal of Food Process Engineering, 43( Ja 2020), 1-13. doi:10.1111/jfpe.13244
NLM
Rabi JA, Caneppele F de L, Ribeiro R, Dacanal GC. Scale‐up of extraction processes: dimensionless modeling and virtualization via lattice Boltzmann method [Internet]. Journal of Food Process Engineering. 2020 ; 43( Ja 2020): 1-13.Available from: https://doi.org/10.1111/jfpe.13244
Vancouver
Rabi JA, Caneppele F de L, Ribeiro R, Dacanal GC. Scale‐up of extraction processes: dimensionless modeling and virtualization via lattice Boltzmann method [Internet]. Journal of Food Process Engineering. 2020 ; 43( Ja 2020): 1-13.Available from: https://doi.org/10.1111/jfpe.13244
Tese
Expansões da teatralidade: a participação de atores na prova de admissão de residentes e de especialistas no Hospital das Clínicas de São Paulo e no Revalida do Governo Federal (2020)
Rossini, Emerson de Barros; Ramos, Luiz Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), REPRESENTAÇÃO, MEDICINA
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ABNT
ROSSINI, Emerson de Barros; RAMOS, Luiz Fernando. Expansões da teatralidade: a participação de atores na prova de admissão de residentes e de especialistas no Hospital das Clínicas de São Paulo e no Revalida do Governo Federal. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-04032021-145315/ >.
APA
Rossini, E. de B., & Ramos, L. F. (2020). Expansões da teatralidade: a participação de atores na prova de admissão de residentes e de especialistas no Hospital das Clínicas de São Paulo e no Revalida do Governo Federal. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-04032021-145315/
NLM
Rossini E de B, Ramos LF. Expansões da teatralidade: a participação de atores na prova de admissão de residentes e de especialistas no Hospital das Clínicas de São Paulo e no Revalida do Governo Federal [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-04032021-145315/
Vancouver
Rossini E de B, Ramos LF. Expansões da teatralidade: a participação de atores na prova de admissão de residentes e de especialistas no Hospital das Clínicas de São Paulo e no Revalida do Governo Federal [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-04032021-145315/
Tese
O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos (2020)
Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mazzo, Alessandra (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENFERMAGEM
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ABNT
MESKA, Mateus Henrique Gonçalves; MAZZO, Alessandra. O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos. 2020.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18092020-103223/ >.
APA
Meska, M. H. G., & Mazzo, A. (2020). O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18092020-103223/
NLM
Meska MHG, Mazzo A. O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18092020-103223/
Vancouver
Meska MHG, Mazzo A. O uso da moulage nas práticas de simulação clínica: estudo de casos múltiplos [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18092020-103223/
Tese
Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem (2020)
Silva, Francislene do Carmo; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE, TECNOLOGIA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, IMUNOBIOLOGIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
SILVA, Francislene do Carmo; FONSECA, Luciana Mara Monti. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem. 2020.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/ >.
APA
Silva, F. do C., & Fonseca, L. M. M. (2020). Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
NLM
Silva F do C, Fonseca LMM. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
Vancouver
Silva F do C, Fonseca LMM. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
Trabalho de evento
Identificando problemas que impactam no aprendizado de uso do simulador educacional SSP–Edu (2020)
Paschoal, Leo Natan ; Santos, Flávia de Souza ; Biazotto, João Paulo; Spengler, Ana Caroline Fernandes; Fortes, Renata Pontin de Mattos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: USABILIDADE DE SOFTWARE, INTERFACE GRÁFICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
PASCHOAL, Leo Natan; SANTOS, Flávia de Souza; BIAZOTTO, João Paulo; SPENGLER, Ana Caroline Fernandes; FORTES, Renata Pontin de Mattos. Identificando problemas que impactam no aprendizado de uso do simulador educacional SSP–Edu. Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020.Disponível em: DOI: 10.5753/cbie.sbie.2020.1643.
APA
Paschoal, L. N., Santos, F. de S., Biazotto, J. P., Spengler, A. C. F., & Fortes, R. P. de M. (2020). Identificando problemas que impactam no aprendizado de uso do simulador educacional SSP–Edu. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2020.1643
NLM
Paschoal LN, Santos F de S, Biazotto JP, Spengler ACF, Fortes RP de M. Identificando problemas que impactam no aprendizado de uso do simulador educacional SSP–Edu [Internet]. Anais. 2020 ;Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.1643
Vancouver
Paschoal LN, Santos F de S, Biazotto JP, Spengler ACF, Fortes RP de M. Identificando problemas que impactam no aprendizado de uso do simulador educacional SSP–Edu [Internet]. Anais. 2020 ;Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.1643
Artigo de periodico
Proposal of a driver profile classification in relation to risk level in overtaking maneuvers (2020)
Figueira, Aurenice da Cruz; Larocca, Ana Paula Camargo
Source: Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour. Unidade: EESC
Subjects: COMPORTAMENTO DE DIRIGIR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENGENHARIA DE TRANSPORTES
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ABNT
FIGUEIRA, Aurenice da Cruz; LAROCCA, Ana Paula Camargo. Proposal of a driver profile classification in relation to risk level in overtaking maneuvers. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, Oxford, United Kingdom, Elsevier, v. 74, p. 375-385, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.1016/j.trf.2020.08.012 > DOI: 10.1016/j.trf.2020.08.012.
APA
Figueira, A. da C., & Larocca, A. P. C. (2020). Proposal of a driver profile classification in relation to risk level in overtaking maneuvers. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 74, 375-385. doi:10.1016/j.trf.2020.08.012
NLM
Figueira A da C, Larocca APC. Proposal of a driver profile classification in relation to risk level in overtaking maneuvers [Internet]. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour. 2020 ; 74 375-385.Available from: https://doi.org/10.1016/j.trf.2020.08.012
Vancouver
Figueira A da C, Larocca APC. Proposal of a driver profile classification in relation to risk level in overtaking maneuvers [Internet]. Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour. 2020 ; 74 375-385.Available from: https://doi.org/10.1016/j.trf.2020.08.012
Artigo de periodico
Simulation-based comprehensive cleft care workshops: a reproducible model for sustainable education (2020)
Kantar, Rami S. ; Breugem, Corstiaan C.; Keith, Kristen; Kassam, Serena ; Vijayakumar, Charanya ; Bow, Mikaela; Alfonso, Allyson R. ; Chahine, Elsa M. ; Ghotmi, Lilian H.; Patel, Krishna G.; Shetye, Pradip R.; Santiago, Pedro E.; Losee, Joseph E.; Steinbacher, Derek M. ; Rossell-Perry, Percy ; Garib, Daniela Gamba ; Alonso, Nivaldo ; Mann, Robert J.; Prada-Madrid, Jose Rolando; Esenlik, Elçin ; Pamplona, María del Carmen ; Collares, Marcus Vinícius Martins; Bennun, Ricardo D.; Kummer, Ann; Giugliano, Carlos; Padwa, Bonnie L.; Raposo-Amaral, Cassio Eduardo; Tse, Raymond; Sommerlad, Brian; Flores, Roberto L.; Hamdan, Usama S.
Source: The Cleft Palate-Craniofacial Journal. Unidades: FOB, HRAC
Subjects: SAÚDE BUCAL, FISSURA LÁBIOPALATINA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
KANTAR, Rami S.; BREUGEM, Corstiaan C.; KEITH, Kristen; et al. Simulation-based comprehensive cleft care workshops: a reproducible model for sustainable education. The Cleft Palate-Craniofacial Journal, Thousand Oaks, v. 57, n. 10, p. 1238-1246, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.1177/1055665620944781 > DOI: 10.1177/1055665620944781.
APA
Kantar, R. S., Breugem, C. C., Keith, K., Kassam, S., Vijayakumar, C., Bow, M., et al. (2020). Simulation-based comprehensive cleft care workshops: a reproducible model for sustainable education. The Cleft Palate-Craniofacial Journal, 57( 10), 1238-1246. doi:10.1177/1055665620944781
NLM
Kantar RS, Breugem CC, Keith K, Kassam S, Vijayakumar C, Bow M, Alfonso AR, Chahine EM, Ghotmi LH, Patel KG, Shetye PR, Santiago PE, Losee JE, Steinbacher DM, Rossell-Perry P, Garib DG, Alonso N, Mann RJ, Prada-Madrid JR, Esenlik E, Pamplona M del C, Collares MVM, Bennun RD, Kummer A, Giugliano C, Padwa BL, Raposo-Amaral CE, Tse R, Sommerlad B, Flores RL, Hamdan US. Simulation-based comprehensive cleft care workshops: a reproducible model for sustainable education [Internet]. The Cleft Palate-Craniofacial Journal. 2020 ; 57( 10): 1238-1246.Available from: https://doi.org/10.1177/1055665620944781
Vancouver
Kantar RS, Breugem CC, Keith K, Kassam S, Vijayakumar C, Bow M, Alfonso AR, Chahine EM, Ghotmi LH, Patel KG, Shetye PR, Santiago PE, Losee JE, Steinbacher DM, Rossell-Perry P, Garib DG, Alonso N, Mann RJ, Prada-Madrid JR, Esenlik E, Pamplona M del C, Collares MVM, Bennun RD, Kummer A, Giugliano C, Padwa BL, Raposo-Amaral CE, Tse R, Sommerlad B, Flores RL, Hamdan US. Simulation-based comprehensive cleft care workshops: a reproducible model for sustainable education [Internet]. The Cleft Palate-Craniofacial Journal. 2020 ; 57( 10): 1238-1246.Available from: https://doi.org/10.1177/1055665620944781
Tese
Manobra de ultrapassagem em pista simples bidirecional com simulador de direção (2019)
Figueira, Aurenice da Cruz; Larocca, Ana Paula Camargo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: RODOVIAS FEDERAIS, ACIDENTES DE TRÂNSITO, SEGURANÇA RODOVIÁRIA, COLISÕES, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIGUEIRA, Aurenice da Cruz; LAROCCA, Ana Paula Camargo. Manobra de ultrapassagem em pista simples bidirecional com simulador de direção. 2019.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18143/tde-14022020-174827/ >.
APA
Figueira, A. da C., & Larocca, A. P. C. (2019). Manobra de ultrapassagem em pista simples bidirecional com simulador de direção. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18143/tde-14022020-174827/
NLM
Figueira A da C, Larocca APC. Manobra de ultrapassagem em pista simples bidirecional com simulador de direção [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18143/tde-14022020-174827/
Vancouver
Figueira A da C, Larocca APC. Manobra de ultrapassagem em pista simples bidirecional com simulador de direção [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18143/tde-14022020-174827/
Trabalho de evento-resumo
Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base (2019)
Araújo, Yuri Barros de; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP/EPIEC-USP. Unidade: IQ
Subjects: EQUILÍBRIO QUÍMICO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
ARAÚJO, Yuri Barros de; MARSON, Guilherme Andrade. Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base. Anais.. São Paulo: Instituto de Física/Universidade de São Paulo, 2019.Disponível em: .
APA
Araújo, Y. B. de, & Marson, G. A. (2019). Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física/Universidade de São Paulo. Recuperado de https://epiecusp.wixsite.com/epiec2019
NLM
Araújo YB de, Marson GA. Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://epiecusp.wixsite.com/epiec2019
Vancouver
Araújo YB de, Marson GA. Fomentando o desenvolvimento de competências representacionais: simulação computacional de titulações ácido-base [Internet]. Resumos. 2019 ;Available from: https://epiecusp.wixsite.com/epiec2019
Tese
Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise (2019)
Guedes, Hugo Gonçalo; Artifon, Everson Luiz de Almeida (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), LAPAROSCOPIA, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS MINIMAMENTE INVASIVOS, EDUCAÇÃO, CIRURGIA, ESTUDANTES
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ABNT
GUEDES, Hugo Gonçalo; ARTIFON, Everson Luiz de Almeida. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/ >.
APA
Guedes, H. G., & Artifon, E. L. de A. (2019). Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/
NLM
Guedes HG, Artifon EL de A. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/
Vancouver
Guedes HG, Artifon EL de A. Simulador de realidade virtual versus caixa-preta no ensino de procedimentos minimamente invasivos: revisão sistemática e metanálise [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5132/tde-08052019-091730/
Tese
Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde (2019)
Oliveira, Fernanda Figueiredo de; Andrade, Lisandra Stein Bernardes Ciampi de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: OBSTETRÍCIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, TREINAMENTO PROFISSIONAL, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fernanda Figueiredo de; ANDRADE, Lisandra Stein Bernardes Ciampi de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/ >.
APA
Oliveira, F. F. de, & Andrade, L. S. B. C. de. (2019). Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
NLM
Oliveira FF de, Andrade LSBC de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
Vancouver
Oliveira FF de, Andrade LSBC de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
Tese
Construção e validação de cenários simulados em casos clínicos de sepse: identificação e manejo precoce para graduandos e equipe multiprofissional (2019)
Andrade, Leonardo Francisco Campos de; Mazzo, Alessandra (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: SEPSE, ENFERMAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EQUIPE DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Leonardo Francisco Campos de; MAZZO, Alessandra. Construção e validação de cenários simulados em casos clínicos de sepse: identificação e manejo precoce para graduandos e equipe multiprofissional. 2019.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-24032020-141248/ >.
APA
Andrade, L. F. C. de, & Mazzo, A. (2019). Construção e validação de cenários simulados em casos clínicos de sepse: identificação e manejo precoce para graduandos e equipe multiprofissional. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-24032020-141248/
NLM
Andrade LFC de, Mazzo A. Construção e validação de cenários simulados em casos clínicos de sepse: identificação e manejo precoce para graduandos e equipe multiprofissional [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-24032020-141248/
Vancouver
Andrade LFC de, Mazzo A. Construção e validação de cenários simulados em casos clínicos de sepse: identificação e manejo precoce para graduandos e equipe multiprofissional [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-24032020-141248/
Tese
Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino (2019)
Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: RESIDÊNCIA MÉDICA, PROFESSORES, EDUCAÇÃO MÉDICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAKHOURI FILHO, Saadallah Azor; NUNES, Maria do Patrocinio Tenorio. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/ >.
APA
Fakhouri Filho, S. A., & Nunes, M. do P. T. (2019). Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
NLM
Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Vancouver
Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT. Instrução formal de médicos residentes em técnicas de ensino [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-08052019-112238/
Parte de monografia/livro
Observations from variability modelling approaches at the architecture level (2019)
Allian, Ana Paula; Capilla, Rafael; Nakagawa, Elisa Yumi
Source: Software engineering for variability intensive systems foundations and applications. Unidade: ICMC
Subjects: ARQUITETURA DE SOFTWARE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALLIAN, Ana Paula; CAPILLA, Rafael; NAKAGAWA, Elisa Yumi. Observations from variability modelling approaches at the architecture level. In: Software engineering for variability intensive systems foundations and applications[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: DOI: 10.1201/9780429022067.
APA
Allian, A. P., Capilla, R., & Nakagawa, E. Y. (2019). Observations from variability modelling approaches at the architecture level. In Software engineering for variability intensive systems foundations and applications. New York: Auerbach Publications. doi:10.1201/9780429022067
NLM
Allian AP, Capilla R, Nakagawa EY. Observations from variability modelling approaches at the architecture level [Internet]. In: Software engineering for variability intensive systems foundations and applications. New York: Auerbach Publications; 2019. Available from: http://dx.doi.org/10.1201/9780429022067
Vancouver
Allian AP, Capilla R, Nakagawa EY. Observations from variability modelling approaches at the architecture level [Internet]. In: Software engineering for variability intensive systems foundations and applications. New York: Auerbach Publications; 2019. Available from: http://dx.doi.org/10.1201/9780429022067
Artigo de periodico-carta/editorial
Reply letter to [Carta]: Letter to the editor on the article ""Virtual reality simulator versus box-trainer to teach minimally invasive procedures: A meta-analysis"" (2019)
Guedes, H. G; Ferreira, Z. M. C. C; Leao, L. R. S; Montero, Edna Frasson de Souza; Otoch, José Pinhata; Artifon, E. L. A
Source: International journal of surgery. Unidade: FM
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS MINIMAMENTE INVASIVOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUEDES, H. G; FERREIRA, Z. M. C. C; LEAO, L. R. S; et al. Reply letter to [Carta]: Letter to the editor on the article ""Virtual reality simulator versus box-trainer to teach minimally invasive procedures: A meta-analysis"". International journal of surgery[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: DOI: 10.1016/j.ijsu.2019.05.005.
APA
Guedes, H. G., Ferreira, Z. M. C. C., Leao, L. R. S., Montero, E. F. de S., Otoch, J. P., & Artifon, E. L. A. (2019). Reply letter to [Carta]: Letter to the editor on the article ""Virtual reality simulator versus box-trainer to teach minimally invasive procedures: A meta-analysis"". International journal of surgery. Amsterdam. doi:10.1016/j.ijsu.2019.05.005
NLM
Guedes HG, Ferreira ZMCC, Leao LRS, Montero EF de S, Otoch JP, Artifon ELA. Reply letter to [Carta]: Letter to the editor on the article ""Virtual reality simulator versus box-trainer to teach minimally invasive procedures: A meta-analysis"" [Internet]. International journal of surgery. 2019 ; 67 89-90.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32973
Vancouver
Guedes HG, Ferreira ZMCC, Leao LRS, Montero EF de S, Otoch JP, Artifon ELA. Reply letter to [Carta]: Letter to the editor on the article ""Virtual reality simulator versus box-trainer to teach minimally invasive procedures: A meta-analysis"" [Internet]. International journal of surgery. 2019 ; 67 89-90.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32973
Tese
Uso de simuladores realísticos em neurocirurgia pediátrica (2019)
Caselato, Giselle Coelho Resende; Figueiredo, Eberval Gadelha (Co-orientador); Teixeira, Manoel Jacobsen (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: NEUROCIRURGIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), CRANIOSSINOSTOSE, IMAGEM 3D, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS POR ENDOSCOPIA, TREINAMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
CASELATO, Giselle Coelho Resende; FIGUEIREDO, Eberval Gadelha; TEIXEIRA, Manoel Jacobsen. Uso de simuladores realísticos em neurocirurgia pediátrica. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-01072019-144748/ >.
APA
Caselato, G. C. R., Figueiredo, E. G., & Teixeira, M. J. (2019). Uso de simuladores realísticos em neurocirurgia pediátrica. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-01072019-144748/
NLM
Caselato GCR, Figueiredo EG, Teixeira MJ. Uso de simuladores realísticos em neurocirurgia pediátrica [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-01072019-144748/
Vancouver
Caselato GCR, Figueiredo EG, Teixeira MJ. Uso de simuladores realísticos em neurocirurgia pediátrica [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5138/tde-01072019-144748/
Tese
Avaliação dos marcadores de desempenho dos candidatos do Processo Seletivo de residência médica para áreas básicas e especialidades de acesso direto nos processos seletivos para os anos de 2009 a 2016 (2019)
Morinaga, Christian Valle; Santos, Itamar de Souza (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), RESIDÊNCIA MÉDICA, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
MORINAGA, Christian Valle; SANTOS, Itamar de Souza. Avaliação dos marcadores de desempenho dos candidatos do Processo Seletivo de residência médica para áreas básicas e especialidades de acesso direto nos processos seletivos para os anos de 2009 a 2016. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-09032020-125424/ >.
APA
Morinaga, C. V., & Santos, I. de S. (2019). Avaliação dos marcadores de desempenho dos candidatos do Processo Seletivo de residência médica para áreas básicas e especialidades de acesso direto nos processos seletivos para os anos de 2009 a 2016. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-09032020-125424/
NLM
Morinaga CV, Santos I de S. Avaliação dos marcadores de desempenho dos candidatos do Processo Seletivo de residência médica para áreas básicas e especialidades de acesso direto nos processos seletivos para os anos de 2009 a 2016 [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-09032020-125424/
Vancouver
Morinaga CV, Santos I de S. Avaliação dos marcadores de desempenho dos candidatos do Processo Seletivo de residência médica para áreas básicas e especialidades de acesso direto nos processos seletivos para os anos de 2009 a 2016 [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-09032020-125424/
Trabalho de evento
Autoria de pesquisas aplicadas produzidas no laboratório de gestão (2019)
Conejero, Maria Carolina; Sauaia, Antonio Carlos Aidar
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: AUTOR, ADMINISTRAÇÃO, JOGOS DE EMPRESAS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
CONEJERO, Maria Carolina; SAUAIA, Antonio Carlos Aidar. Autoria de pesquisas aplicadas produzidas no laboratório de gestão. Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2019.Disponível em: .
APA
Conejero, M. C., & Sauaia, A. C. A. (2019). Autoria de pesquisas aplicadas produzidas no laboratório de gestão. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/451.pdf
NLM
Conejero MC, Sauaia ACA. Autoria de pesquisas aplicadas produzidas no laboratório de gestão [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/451.pdf
Vancouver
Conejero MC, Sauaia ACA. Autoria de pesquisas aplicadas produzidas no laboratório de gestão [Internet]. Anais. 2019 ;Available from: http://login.semead.com.br/22semead/anais/arquivos/451.pdf
Artigo de periodico
Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental (2019)
Barbosa, Genesis Souza; Bias, Caio Guilherme Silva; Agostinho, Lorene Soares; Oberg, Luciana Maria Capurro de Queiroz; Lopes, Rafael Oliveira Pitta; Sousa, Regina Marcia Cardoso de
Source: Scientia Medica. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
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ABNT
BARBOSA, Genesis Souza; BIAS, Caio Guilherme Silva; AGOSTINHO, Lorene Soares; et al. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental. Scientia Medica, Porto Alegre, v. 29, n. 1, 2019. Disponível em: < https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694 > DOI: 10.15448/1980-6108.2019.1.32694.
APA
Barbosa, G. S., Bias, C. G. S., Agostinho, L. S., Oberg, L. M. C. de Q., Lopes, R. O. P., & Sousa, R. M. C. de. (2019). Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental. Scientia Medica, 29( 1). doi:10.15448/1980-6108.2019.1.32694
NLM
Barbosa GS, Bias CGS, Agostinho LS, Oberg LMC de Q, Lopes ROP, Sousa RMC de. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 1):Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694
Vancouver
Barbosa GS, Bias CGS, Agostinho LS, Oberg LMC de Q, Lopes ROP, Sousa RMC de. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 1):Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694
Tese
Autotransplante de fígado em suínos sem o uso de circulação extracorpórea: modelo simplificado utilizando o clampeamento da aorta supracelíaca (2019)
Canedo, Bernardo Fernandes; Galvao, Flávio Henrique Ferreira (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSPLANTE DE FÍGADO, TRANSPLANTE AUTÓLOGO, MODELOS ANIMAIS, SUÍNOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS DO SISTEMA DIGESTÓRIO, CLAMPEAMENTO, AORTA ABDOMINAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANEDO, Bernardo Fernandes; GALVAO, Flávio Henrique Ferreira. Autotransplante de fígado em suínos sem o uso de circulação extracorpórea: modelo simplificado utilizando o clampeamento da aorta supracelíaca. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5168/tde-21082019-093813/ >.
APA
Canedo, B. F., & Galvao, F. H. F. (2019). Autotransplante de fígado em suínos sem o uso de circulação extracorpórea: modelo simplificado utilizando o clampeamento da aorta supracelíaca. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5168/tde-21082019-093813/
NLM
Canedo BF, Galvao FHF. Autotransplante de fígado em suínos sem o uso de circulação extracorpórea: modelo simplificado utilizando o clampeamento da aorta supracelíaca [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5168/tde-21082019-093813/
Vancouver
Canedo BF, Galvao FHF. Autotransplante de fígado em suínos sem o uso de circulação extracorpórea: modelo simplificado utilizando o clampeamento da aorta supracelíaca [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5168/tde-21082019-093813/

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