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Vocabulário Controlado do SIBiUSP


  • Source: DELTA. Unidade: FFLCH

    Subject: MODALIDADE (LINGUAGEM)

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    • ABNT

      FERREIRA, Marcelo. Modalidade com graus?: Necessidade fraca e o verbo dever do português. DELTA, v. 36, n. 1, p. 1-31, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-460X2020360106. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Ferreira, M. (2020). Modalidade com graus?: Necessidade fraca e o verbo dever do português. DELTA, 36( 1), 1-31. doi:10.1590/1678-460X2020360106
    • NLM

      Ferreira M. Modalidade com graus?: Necessidade fraca e o verbo dever do português [Internet]. DELTA. 2020 ; 36( 1): 1-31.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-460X2020360106
    • Vancouver

      Ferreira M. Modalidade com graus?: Necessidade fraca e o verbo dever do português [Internet]. DELTA. 2020 ; 36( 1): 1-31.[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-460X2020360106
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MODALIDADE (LINGUAGEM), VERBO, PORTUGUÊS DO BRASIL

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    • ABNT

      MENDES, Jéssica Viana. Interações modal-temporais no português brasileiro. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21052019-125303/. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Mendes, J. V. (2019). Interações modal-temporais no português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21052019-125303/
    • NLM

      Mendes JV. Interações modal-temporais no português brasileiro [Internet]. 2019 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21052019-125303/
    • Vancouver

      Mendes JV. Interações modal-temporais no português brasileiro [Internet]. 2019 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21052019-125303/
  • Unidade: MAE

    Subjects: NUMISMÁTICA ROMANA, IMPÉRIO ROMANO, ANTIGUIDADE TARDIA, MODALIDADE (LINGUAGEM)

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    • ABNT

      SALES, Gladys Mary Santos. Estruturas de poder: patronato, honra e prestígio nas representações discursivas das moedas de Aelia Capitolina e Cesareia no século III EC. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-02012019-095158/pt-br.php. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Sales, G. M. S. (2018). Estruturas de poder: patronato, honra e prestígio nas representações discursivas das moedas de Aelia Capitolina e Cesareia no século III EC (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-02012019-095158/pt-br.php
    • NLM

      Sales GMS. Estruturas de poder: patronato, honra e prestígio nas representações discursivas das moedas de Aelia Capitolina e Cesareia no século III EC [Internet]. 2018 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-02012019-095158/pt-br.php
    • Vancouver

      Sales GMS. Estruturas de poder: patronato, honra e prestígio nas representações discursivas das moedas de Aelia Capitolina e Cesareia no século III EC [Internet]. 2018 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-02012019-095158/pt-br.php
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: COGNIÇÃO, MEMÓRIA, CONHECIMENTO, MODALIDADE (LINGUAGEM), DISCURSO

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    • ABNT

      PEREIRA, Eliane Domaneschi. Estruturas discursivas do conhecimento: o crer e o saber na construção dos sentidos. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07122018-093546/. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Pereira, E. D. (2018). Estruturas discursivas do conhecimento: o crer e o saber na construção dos sentidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07122018-093546/
    • NLM

      Pereira ED. Estruturas discursivas do conhecimento: o crer e o saber na construção dos sentidos [Internet]. 2018 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07122018-093546/
    • Vancouver

      Pereira ED. Estruturas discursivas do conhecimento: o crer e o saber na construção dos sentidos [Internet]. 2018 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-07122018-093546/
  • Source: Humanas e Humanidades; resumos. Conference title: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Subjects: MODALIDADE (LINGUAGEM), LÍNGUA TUPI (GRAMÁTICA), MORFEMA

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    • ABNT

      SILVA, Lyvia Juara Dias Felix. Modalidade epistêmica e evidencialidade em Karitiana (Tupi): uma breve descrição. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. . Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Silva, L. J. D. F. (2007). Modalidade epistêmica e evidencialidade em Karitiana (Tupi): uma breve descrição. In Humanas e Humanidades; resumos. São Paulo: USP.
    • NLM

      Silva LJDF. Modalidade epistêmica e evidencialidade em Karitiana (Tupi): uma breve descrição. Humanas e Humanidades; resumos. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ]
    • Vancouver

      Silva LJDF. Modalidade epistêmica e evidencialidade em Karitiana (Tupi): uma breve descrição. Humanas e Humanidades; resumos. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: NARRATIVA, MODALIDADE (LINGUAGEM), CULTURA INDÍGENA

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    • ABNT

      THIAGO, Elisa Maria Costa Pereira de S. O texto multimodal de autoria indígena: narrativa, lugar e interculturalidade. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112007-104330/. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Thiago, E. M. C. P. de S. (2007). O texto multimodal de autoria indígena: narrativa, lugar e interculturalidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112007-104330/
    • NLM

      Thiago EMCP de S. O texto multimodal de autoria indígena: narrativa, lugar e interculturalidade [Internet]. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112007-104330/
    • Vancouver

      Thiago EMCP de S. O texto multimodal de autoria indígena: narrativa, lugar e interculturalidade [Internet]. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06112007-104330/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL (GRAMÁTICA), ARTIGO INDEFINIDO, SEMÂNTICA, MODALIDADE (LINGUAGEM)

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    • ABNT

      SILVA, Lidia Lima da. A distinção entre os indefinidos 'um' e 'algum' no português brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-31012008-103215/. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Silva, L. L. da. (2007). A distinção entre os indefinidos 'um' e 'algum' no português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-31012008-103215/
    • NLM

      Silva LL da. A distinção entre os indefinidos 'um' e 'algum' no português brasileiro [Internet]. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-31012008-103215/
    • Vancouver

      Silva LL da. A distinção entre os indefinidos 'um' e 'algum' no português brasileiro [Internet]. 2007 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-31012008-103215/
  • Unidade: FM

    Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, SINAL, SURDEZ, FAMÍLIA, FONOAUDIOLOGIA, MODALIDADE (LINGUAGEM)

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    • ABNT

      AKIYAMA, Renata. Análise comparativa da intervenção fonoaudiológica na surdez:: com a família ou com os pais?. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-16102014-111939/pt-br.php. Acesso em: 01 jul. 2022.
    • APA

      Akiyama, R. (2006). Análise comparativa da intervenção fonoaudiológica na surdez:: com a família ou com os pais? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-16102014-111939/pt-br.php
    • NLM

      Akiyama R. Análise comparativa da intervenção fonoaudiológica na surdez:: com a família ou com os pais? [Internet]. 2006 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-16102014-111939/pt-br.php
    • Vancouver

      Akiyama R. Análise comparativa da intervenção fonoaudiológica na surdez:: com a família ou com os pais? [Internet]. 2006 ;[citado 2022 jul. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-16102014-111939/pt-br.php

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