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Artigo de periodico
É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica (2022)
Faustino, Vinicius Lima ; Santos, Giulia Brambillo dos; Aguiar, Patrícia Melo
Source: Interface - Comunicação Saúde Educação. Unidades: FCF, FM
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, SERVIÇOS FARMACÊUTICOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FAUSTINO, Vinicius Lima; SANTOS, Giulia Brambillo dos; AGUIAR, Patrícia Melo. É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica. Interface - Comunicação Saúde Educação, Botucatu, v. 26, p. 1-21 art. e210312, 2022. Disponível em: < https://dx.doi.org/10.1590/Interface.210312 > DOI: 10.1590/Interface.210312.
APA
Faustino, V. L., Santos, G. B. dos, & Aguiar, P. M. (2022). É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica. Interface - Comunicação Saúde Educação, 26, 1-21 art. e210312. doi:10.1590/Interface.210312
NLM
Faustino VL, Santos GB dos, Aguiar PM. É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica [Internet]. Interface - Comunicação Saúde Educação. 2022 ; 26 1-21 art. e210312.Available from: https://dx.doi.org/10.1590/Interface.210312
Vancouver
Faustino VL, Santos GB dos, Aguiar PM. É brincando que se aprende! Uso de jogos educativos como estratégia na construção do conhecimento em Assistência Farmacêutica [Internet]. Interface - Comunicação Saúde Educação. 2022 ; 26 1-21 art. e210312.Available from: https://dx.doi.org/10.1590/Interface.210312
Texto na web
Sobre damas, xadrez e computadores (2022)
Onody, Roberto Nicolau
Unidade: IFSC
Subjects: COMBINATÓRIA PROBABILÍSTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS EDUCATIVOS, COMPUTADORES (APLICAÇÕES)
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ABNT
ONODY, Roberto Nicolau. Sobre damas, xadrez e computadores. [S.l: s.n.], 2022.Disponível em: .
APA
Onody, R. N. (2022). Sobre damas, xadrez e computadores. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/sobre-damas-xadrez-e-computadores/
NLM
Onody RN. Sobre damas, xadrez e computadores [Internet]. 2022 ;Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/sobre-damas-xadrez-e-computadores/
Vancouver
Onody RN. Sobre damas, xadrez e computadores [Internet]. 2022 ;Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/sobre-damas-xadrez-e-computadores/
Mestrado Profissionalizante
O Ludo Ambiental como recurso didático para o ensino de Ciências (2022)
Frankin, Joana Beatriz Bellas; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS DE TABULEIRO, MEIO AMBIENTE, ENSINO
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ABNT
FRANKIN, Joana Beatriz Bellas; MASSABNI, Vânia Galindo. O Ludo Ambiental como recurso didático para o ensino de Ciências. 2022.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-28032022-105820/ > DOI: https://doi.org/10.11606/D.18.2022.tde-28032022-105820.
APA
Frankin, J. B. B., & Massabni, V. G. (2022). O Ludo Ambiental como recurso didático para o ensino de Ciências. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-28032022-105820/
NLM
Frankin JBB, Massabni VG. O Ludo Ambiental como recurso didático para o ensino de Ciências [Internet]. 2022 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-28032022-105820/
Vancouver
Frankin JBB, Massabni VG. O Ludo Ambiental como recurso didático para o ensino de Ciências [Internet]. 2022 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-28032022-105820/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
A experiência dos jogos no ensino (2021)
Albuquerque, Cristina Northfleet de
Source: Podteca. Unidade: FCF
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ALBUQUERQUE, Cristina Northfleet de. A experiência dos jogos no ensino. Podteca[S.l: s.n.], 2021.Disponível em: .
APA
Albuquerque, C. N. de. (2021). A experiência dos jogos no ensino. Podteca. São Paulo: Biblioteca do Conjunto das Químicas/USP. Recuperado de https://open.spotify.com/episode/0xRT2bIXIePMk9vWc2jC8o
NLM
Albuquerque CN de. A experiência dos jogos no ensino [Internet]. Podteca. 2021 ;Available from: https://open.spotify.com/episode/0xRT2bIXIePMk9vWc2jC8o
Vancouver
Albuquerque CN de. A experiência dos jogos no ensino [Internet]. Podteca. 2021 ;Available from: https://open.spotify.com/episode/0xRT2bIXIePMk9vWc2jC8o
Artigo de periodico
Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher (2021)
Fornari, Lucimara Fabiana; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, JOGOS EDUCATIVOS, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO
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ABNT
FORNARI, Lucimara Fabiana; FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 55, 2021. Disponível em: < https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2020-0238 > DOI: 10.1590/1980-220X-REEUSP-2020-0238.
APA
Fornari, L. F., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2021). Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2020-0238
NLM
Fornari LF, Fonseca RMGS da. Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2020-0238
Vancouver
Fornari LF, Fonseca RMGS da. Jogo Violetas: a perspectiva dos profissionais que participam do enfrentamento da violência contra a mulher [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2020-0238
Artigo de jornal
Chemical Risk: um jogo didático para o ensino de biossegurança (2021)
Albuquerque, Cristina Northfleet de ; Souza, Luiz Fernando de; Moura, Wilker Alves de; Oliveira, Daniel Martins da Silva; Silva, Gledson Kleiton da; Rodrigues, Alvaro Gabriele
Source: Jornal da USP. Unidade: FCF
Subjects: BIOSSEGURANÇA, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
ALBUQUERQUE, Cristina Northfleet de; SOUZA, Luiz Fernando de; MOURA, Wilker Alves de; et al. Chemical Risk: um jogo didático para o ensino de biossegurança. Jornal da USP, São Paulo, 2021.Disponível em: .
APA
Albuquerque, C. N. de, Souza, L. F. de, Moura, W. A. de, Oliveira, D. M. da S., Silva, G. K. da, & Rodrigues, A. G. (2021). Chemical Risk: um jogo didático para o ensino de biossegurança. Jornal da USP. São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=419085
NLM
Albuquerque CN de, Souza LF de, Moura WA de, Oliveira DM da S, Silva GK da, Rodrigues AG. Chemical Risk: um jogo didático para o ensino de biossegurança [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;Available from: https://jornal.usp.br/?p=419085
Vancouver
Albuquerque CN de, Souza LF de, Moura WA de, Oliveira DM da S, Silva GK da, Rodrigues AG. Chemical Risk: um jogo didático para o ensino de biossegurança [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;Available from: https://jornal.usp.br/?p=419085
Trabalho de evento
Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração (2021)
Pardim, Vanessa Itacaramby ; Pinochet, Luis Hernan Contreras ; Viana, Adriana Backx Noronha ; Souza, César Alexandre de
Source: Anais. Conference title: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO, JOGOS EDUCATIVOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PARDIM, Vanessa Itacaramby; PINOCHET, Luis Hernan Contreras; VIANA, Adriana Backx Noronha; SOUZA, César Alexandre de. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração. Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2021.Disponível em: .
APA
Pardim, V. I., Pinochet, L. H. C., Viana, A. B. N., & Souza, C. A. de. (2021). Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf?
NLM
Pardim VI, Pinochet LHC, Viana ABN, Souza CA de. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração [Internet]. Anais. 2021 ;Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf?
Vancouver
Pardim VI, Pinochet LHC, Viana ABN, Souza CA de. Gamificar, por quê?: o engajamento como estratégia de combate à presença silenciosa do estudante do curso de administração [Internet]. Anais. 2021 ;Available from: https://login.semead.com.br/24semead/anais/arquivos/1721.pdf?
Mestrado Profissionalizante
A ética ambiental e a sociedade de risco em um jogo didático, como um instrumento na promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável (2021)
Malvestio, Layara Luana; Fernandez, Fernanda da Rocha Brando (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, INTERDISCIPLINARIDADE, SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO FORMAL, MÉTODOS DE ENSINO, ÉTICA AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALVESTIO, Layara Luana; FERNANDEZ, Fernanda da Rocha Brando. A ética ambiental e a sociedade de risco em um jogo didático, como um instrumento na promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável. 2021.Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-22032022-094630/ > DOI: https://doi.org/10.11606/D.18.2021.tde-22032022-094630.
APA
Malvestio, L. L., & Fernandez, F. da R. B. (2021). A ética ambiental e a sociedade de risco em um jogo didático, como um instrumento na promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável. Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-22032022-094630/
NLM
Malvestio LL, Fernandez F da RB. A ética ambiental e a sociedade de risco em um jogo didático, como um instrumento na promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-22032022-094630/
Vancouver
Malvestio LL, Fernandez F da RB. A ética ambiental e a sociedade de risco em um jogo didático, como um instrumento na promoção de uma educação para o desenvolvimento sustentável [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-22032022-094630/
Artigo de jornal-dep/entr
Malária e doença de Chagas são tema de game criado por pesquisadora da USP (2021)
Beltramini, Leila Maria
Source: Agência FAPESP. Unidade: IFSC
Subjects: DOENÇAS NEGLIGENCIADAS, JOGOS EDUCATIVOS, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELTRAMINI, Leila Maria. Malária e doença de Chagas são tema de game criado por pesquisadora da USP. Agência FAPESP[S.l: s.n.], 2021.Disponível em: .
APA
Beltramini, L. M. (2021). Malária e doença de Chagas são tema de game criado por pesquisadora da USP. Agência FAPESP. São Paulo. Recuperado de https://agencia.fapesp.br/print/malaria-e-doenca-de-chagas-sao-tema-de-game-criado-por-pesquisadora-da-usp/34979/
NLM
Beltramini LM. Malária e doença de Chagas são tema de game criado por pesquisadora da USP [Internet]. Agência FAPESP. 2021 ;(13 ja 2021. online):Available from: https://agencia.fapesp.br/print/malaria-e-doenca-de-chagas-sao-tema-de-game-criado-por-pesquisadora-da-usp/34979/
Vancouver
Beltramini LM. Malária e doença de Chagas são tema de game criado por pesquisadora da USP [Internet]. Agência FAPESP. 2021 ;(13 ja 2021. online):Available from: https://agencia.fapesp.br/print/malaria-e-doenca-de-chagas-sao-tema-de-game-criado-por-pesquisadora-da-usp/34979/
Trabalho de evento
Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo (2021)
Honorato, Noemi; Santos, Adilson Jorge dos; Delabrida, Saul ; Freitas, Alan Robert Resende de ; Santos, Wilk Oliveira dos
Source: Proceedings. Conference title: Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS DE COMPUTADOR, TRANSTORNO AUTÍSTICO, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HONORATO, Noemi; SANTOS, Adilson Jorge dos; DELABRIDA, Saul; FREITAS, Alan Robert Resende de; SANTOS, Wilk Oliveira dos. Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo. Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021.Disponível em: .
APA
Honorato, N., Santos, A. J. dos, Delabrida, S., Freitas, A. R. R. de, & Santos, W. O. dos. (2021). Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo. In Proceedings. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://www.sbgames.org/proceedings2021/EducacaoFull/218260.pdf
NLM
Honorato N, Santos AJ dos, Delabrida S, Freitas ARR de, Santos WO dos. Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo [Internet]. Proceedings. 2021 ;Available from: https://www.sbgames.org/proceedings2021/EducacaoFull/218260.pdf
Vancouver
Honorato N, Santos AJ dos, Delabrida S, Freitas ARR de, Santos WO dos. Strong: desenvolvimento e avaliação de um jogo para auxiliar no tratamento do espectro do autismo [Internet]. Proceedings. 2021 ;Available from: https://www.sbgames.org/proceedings2021/EducacaoFull/218260.pdf
Trabalho de evento
Gamification works, but how and to whom?: An experimental study in the context of programming lessons (2021)
Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Toda, Armando Maciel ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Palomino, Paula Toledo ; Santos, Anderson Paulo Avila; Isotani, Seiji
Source: Proceedings. Conference title: ACM Technical Symposium on Computer Science Education - SIGCSE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO
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ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima; TODA, Armando Maciel; SANTOS, Wilk Oliveira dos; et al. Gamification works, but how and to whom?: An experimental study in the context of programming lessons. Anais.. New York: ACM, 2021.Disponível em: DOI: 10.1145/3408877.3432419.
APA
Rodrigues, L. A. L., Toda, A. M., Santos, W. O. dos, Palomino, P. T., Santos, A. P. A., & Isotani, S. (2021). Gamification works, but how and to whom?: An experimental study in the context of programming lessons. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3408877.3432419
NLM
Rodrigues LAL, Toda AM, Santos WO dos, Palomino PT, Santos APA, Isotani S. Gamification works, but how and to whom?: An experimental study in the context of programming lessons [Internet]. Proceedings. 2021 ;Available from: https://doi.org/10.1145/3408877.3432419
Vancouver
Rodrigues LAL, Toda AM, Santos WO dos, Palomino PT, Santos APA, Isotani S. Gamification works, but how and to whom?: An experimental study in the context of programming lessons [Internet]. Proceedings. 2021 ;Available from: https://doi.org/10.1145/3408877.3432419
Artigo de jornal-dep/entr
Aprenda ciência com 30 games criados por especialistas: espaço Interativo de Ciências, na USP em São Carlos, é o responsável pelo desenvolvimento de jogos voltados a crianças e adolescentes (2021)
Beltramini, Leila Maria
Source: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Subjects: DOENÇAS NEGLIGENCIADAS, JOGOS EDUCATIVOS, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), DIAGNÓSTICO, PLANEJAMENTO DE FÁRMACOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELTRAMINI, Leila Maria. Aprenda ciência com 30 games criados por especialistas: espaço Interativo de Ciências, na USP em São Carlos, é o responsável pelo desenvolvimento de jogos voltados a crianças e adolescentes. Jornal da USP[S.l: s.n.], 2021.Disponível em: .
APA
Beltramini, L. M. (2021). Aprenda ciência com 30 games criados por especialistas: espaço Interativo de Ciências, na USP em São Carlos, é o responsável pelo desenvolvimento de jogos voltados a crianças e adolescentes. Jornal da USP. São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/aprenda-ciencia-com-30-games-criados-por-especialistas/
NLM
Beltramini LM. Aprenda ciência com 30 games criados por especialistas: espaço Interativo de Ciências, na USP em São Carlos, é o responsável pelo desenvolvimento de jogos voltados a crianças e adolescentes [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(15 ja 2021. online):Available from: https://jornal.usp.br/universidade/aprenda-ciencia-com-30-games-criados-por-especialistas/
Vancouver
Beltramini LM. Aprenda ciência com 30 games criados por especialistas: espaço Interativo de Ciências, na USP em São Carlos, é o responsável pelo desenvolvimento de jogos voltados a crianças e adolescentes [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;(15 ja 2021. online):Available from: https://jornal.usp.br/universidade/aprenda-ciencia-com-30-games-criados-por-especialistas/
Tese (Doutorado)
Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo experimental (2021)
Domingues, Aline Natalia ; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador) ; Mascarenhas, Silvia Helena Zem (coorient)
Unidade: EERP
Subjects: SEGURANÇA DO PACIENTE, SIMULAÇÃO DE JOGOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), JOGOS EDUCATIVOS, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUES, Aline Natalia; FONSECA, Luciana Mara Monti; MASCARENHAS, Silvia Helena Zem. Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo experimental. 2021.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14122021-165816/ > DOI: 10.11606/T.22.2021.tde-14122021-165816.
APA
Domingues, A. N., Fonseca, L. M. M., & Mascarenhas, S. H. Z. (2021). Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo experimental. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14122021-165816/
NLM
Domingues AN, Fonseca LMM, Mascarenhas SHZ. Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo experimental [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14122021-165816/
Vancouver
Domingues AN, Fonseca LMM, Mascarenhas SHZ. Simulação virtual por meio de um serious game sobre segurança do paciente: um estudo experimental [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14122021-165816/
Parte de monografia/livro
LEGO Serious Play como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem (2021)
Kushida, Marta Mitsui
Source: START: como a gamificação e os jogos de aprendizagem estão transformando a práxis educativa atual com suas dinâmicas inovadoras e criativas. Unidade: FZEA
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUSHIDA, Marta Mitsui. LEGO Serious Play como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In: START: como a gamificação e os jogos de aprendizagem estão transformando a práxis educativa atual com suas dinâmicas inovadoras e criativas[S.l: s.n.], 2021.
APA
Kushida, M. M. (2021). LEGO Serious Play como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In START: como a gamificação e os jogos de aprendizagem estão transformando a práxis educativa atual com suas dinâmicas inovadoras e criativas. Chapecó: Livrologia.
NLM
Kushida MM. LEGO Serious Play como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In: START: como a gamificação e os jogos de aprendizagem estão transformando a práxis educativa atual com suas dinâmicas inovadoras e criativas. Chapecó: Livrologia; 2021.
Vancouver
Kushida MM. LEGO Serious Play como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. In: START: como a gamificação e os jogos de aprendizagem estão transformando a práxis educativa atual com suas dinâmicas inovadoras e criativas. Chapecó: Livrologia; 2021.
Artigo de periodico
Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade (2021)
Ribeiro, João Pedro Mardegan
Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS EDUCATIVOS, PROBABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan. Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Ceará, v. 08, n. 22, p. 71-86, 2021. Disponível em: < https://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3479 > DOI: 10.30938/bocehm.v8i22.3479.
APA
Ribeiro, J. P. M. (2021). Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 08( 22), 71-86. doi:10.30938/bocehm.v8i22.3479
NLM
Ribeiro JPM. Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade [Internet]. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática. 2021 ; 08( 22): 71-86.Available from: https://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3479
Vancouver
Ribeiro JPM. Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade [Internet]. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática. 2021 ; 08( 22): 71-86.Available from: https://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3479
Trabalho de evento
Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas (2021)
Barrionuevo, Wilma Regina; Marega Júnior, Euclydes ; Bagnato, Vanderlei Salvador ; Blanco, Débora Gonzalez Costa; Silva, Marília Faustino da; Pratavieira, Sebastião
Source: Trabalhos online. Conference title: Congresso de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, INCLUSÃO DIGITAL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), JOGOS EDUCATIVOS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRIONUEVO, Wilma Regina; MAREGA JÚNIOR, Euclydes; BAGNATO, Vanderlei Salvador; et al. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas. Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2021.Disponível em: .
APA
Barrionuevo, W. R., Marega Júnior, E., Bagnato, V. S., Blanco, D. G. C., Silva, M. F. da, & Pratavieira, S. (2021). Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas. In Trabalhos online. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
NLM
Barrionuevo WR, Marega Júnior E, Bagnato VS, Blanco DGC, Silva MF da, Pratavieira S. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
Vancouver
Barrionuevo WR, Marega Júnior E, Bagnato VS, Blanco DGC, Silva MF da, Pratavieira S. Difusão e popularização da ciência por meio de clubes de ciências, feiras de ciências e inclusão digital nas escolas [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/difusao-e-popularizacao-da-ciencia-por-meio-de-clubes-de-ciencias-feiras-de-ciencias-e-inclusao-digital-nas-escolas/
Trabalho de evento-resumo
Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game (2021)
Fornari, Lucimara Fabiana; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Source: Abstract books. Conference title: World Conference on Qualitative Research. Unidade: EE
Subjects: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, PERCEPÇÃO, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORNARI, Lucimara Fabiana; FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game. Anais.. [S.l.]: Ludomedia, 2021.
APA
Fornari, L. F., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2021). Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game. In Abstract books. [S.l.]: Ludomedia.
NLM
Fornari LF, Fonseca RMGS da. Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game. Abstract books. 2021 ;
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Fornari LF, Fonseca RMGS da. Perceptions of professionals about gender violence from a ludic and educational game. Abstract books. 2021 ;
Artigo de periodico
Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil (2021)
Maia, Edmara Bazoni Soares; La Banca, Rebecca Ortiz; Nascimento, Lucila Castanheira ; Schultz, Lidiane Ferreira; Furtado, Maria Cândida de Carvalho ; Sulino, Mariane Caetano; Lima, Regina Aparecida Garcia de
Source: Journal of Pediatric Nursing. Unidade: EERP
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, Edmara Bazoni Soares; LA BANCA, Rebecca Ortiz; NASCIMENTO, Lucila Castanheira; et al. Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil. Journal of Pediatric Nursing, Philadelphia, v. 57, 2021. Disponível em: < https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008 > DOI: 10.1016/j.pedn.2020.10.008.
APA
Maia, E. B. S., La Banca, R. O., Nascimento, L. C., Schultz, L. F., Furtado, M. C. de C., Sulino, M. C., & Lima, R. A. G. de. (2021). Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil. Journal of Pediatric Nursing, 57. doi:10.1016/j.pedn.2020.10.008
NLM
Maia EBS, La Banca RO, Nascimento LC, Schultz LF, Furtado MC de C, Sulino MC, Lima RAG de. Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008
Vancouver
Maia EBS, La Banca RO, Nascimento LC, Schultz LF, Furtado MC de C, Sulino MC, Lima RAG de. Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008
Trabalho de evento
Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental (2021)
Honorato, Noemi; Delabrida, Saul ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Freitas, Alan Robert Resende de
Source: Anais. Conference title: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HONORATO, Noemi; DELABRIDA, Saul; SANTOS, Wilk Oliveira dos; FREITAS, Alan Robert Resende de. Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental. Anais.. Porto Alegre: SBC, 2021.Disponível em: DOI: 10.5753/wcbie.2021.218724.
APA
Honorato, N., Delabrida, S., Santos, W. O. dos, & Freitas, A. R. R. de. (2021). Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wcbie.2021.218724
NLM
Honorato N, Delabrida S, Santos WO dos, Freitas ARR de. Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental [Internet]. Anais. 2021 ;Available from: https://doi.org/10.5753/wcbie.2021.218724
Vancouver
Honorato N, Delabrida S, Santos WO dos, Freitas ARR de. Herde: um jogo para a promoção de consciência ambiental [Internet]. Anais. 2021 ;Available from: https://doi.org/10.5753/wcbie.2021.218724
Programa de computador
Negligência mortal. [Software] (2020)
Oliva, Glaucius ; Bolzani, Vanderlan da Silva ; Andricopulo, Adriano Defini ; Beltramini, Leila Maria ; Bossolan, Nelma Regina Segnini ; Santos, Gislaine Costa dos; Souza, Claudinei Caetano de; Souza, Simone Ferreira; Kunitake, Poliana; Silva, Marília Faustino da; Foerster, Andreas Munte; Santos, Bruno Ricardo Pereira; Reis, Lucas Antunes; Defina Junior, Marcos; Botelho, Natã Silva; Freitas, Nathan D.; Lima, João Felipe Rossignoli; Caoene, Amanda; Santa Maria, Gabriel Lima; Lourençon, Giuliano; Fernandes, Yvan Cezarino; Fernandes, André A. Chaves; Souza, Alexandre Donizete; Paulo, Carolina de Faria; Oliveira, Daniel David de; Bonfá, Eduardo; Wolak, Wesley; Borsato, Vinicius El Khalili
Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC, ICMC, EESC, IAU
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, DOENÇAS NEGLIGENCIADAS, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVA, Glaucius; BOLZANI, Vanderlan da Silva; ANDRICOPULO, Adriano Defini; et al. Negligência mortal. [Software]. [S.l: s.n.], 2020.Disponível em: .
APA
Oliva, G., Bolzani, V. da S., Andricopulo, A. D., Beltramini, L. M., Bossolan, N. R. S., Santos, G. C. dos, et al. (2020). Negligência mortal. [Software]. São Carlos: Espaço Interativo de Ciências - EIC. Recuperado de https://eic.ifsc.usp.br/negligencia-mortal/
NLM
Oliva G, Bolzani V da S, Andricopulo AD, Beltramini LM, Bossolan NRS, Santos GC dos, Souza CC de, Souza SF, Kunitake P, Silva MF da, Foerster AM, Santos BRP, Reis LA, Defina Junior M, Botelho NS, Freitas ND, Lima JFR, Caoene A, Santa Maria GL, Lourençon G, Fernandes YC, Fernandes AAC, Souza AD, Paulo C de F, Oliveira DD de, Bonfá E, Wolak W, Borsato VEK. Negligência mortal. [Software] [Internet]. 2020 ;Available from: https://eic.ifsc.usp.br/negligencia-mortal/
Vancouver
Oliva G, Bolzani V da S, Andricopulo AD, Beltramini LM, Bossolan NRS, Santos GC dos, Souza CC de, Souza SF, Kunitake P, Silva MF da, Foerster AM, Santos BRP, Reis LA, Defina Junior M, Botelho NS, Freitas ND, Lima JFR, Caoene A, Santa Maria GL, Lourençon G, Fernandes YC, Fernandes AAC, Souza AD, Paulo C de F, Oliveira DD de, Bonfá E, Wolak W, Borsato VEK. Negligência mortal. [Software] [Internet]. 2020 ;Available from: https://eic.ifsc.usp.br/negligencia-mortal/

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