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Dissertação (Mestrado)
"Uma Casa Feita para Cair". Jaraguá: Desaprendendo com o Morro (2024)
Messina, Rodrigo Quintella; Marras, Stelio Alessandro (Orientador)
Unidade: IEB
Subjects: PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, ARQUITETURA, GUARANI, GRUPOS INDÍGENAS, ANTROPOLOGIA
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ABNT
MESSINA, Rodrigo Quintella. "Uma Casa Feita para Cair". Jaraguá: Desaprendendo com o Morro. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-04112024-120819/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Messina, R. Q. (2024). "Uma Casa Feita para Cair". Jaraguá: Desaprendendo com o Morro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-04112024-120819/
NLM
Messina RQ. "Uma Casa Feita para Cair". Jaraguá: Desaprendendo com o Morro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-04112024-120819/
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Messina RQ. "Uma Casa Feita para Cair". Jaraguá: Desaprendendo com o Morro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-04112024-120819/
Tese (Doutorado)
O que faz a voz: circulação de cantos-rezas kaiowa e guarani (2024)
Klein, Tatiane Maíra; Gallois, Dominique Tilkin (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GUARANI, ETNOLOGIA, XAMANISMO
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ABNT
KLEIN, Tatiane Maíra. O que faz a voz: circulação de cantos-rezas kaiowa e guarani. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-21082024-125037/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Klein, T. M. (2024). O que faz a voz: circulação de cantos-rezas kaiowa e guarani (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-21082024-125037/
NLM
Klein TM. O que faz a voz: circulação de cantos-rezas kaiowa e guarani [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-21082024-125037/
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Klein TM. O que faz a voz: circulação de cantos-rezas kaiowa e guarani [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-21082024-125037/
Tese (Doutorado)
Do movimento das mulheres à vida das crianças: a educação na aldeia Yporã (2024)
Silva, Nádia Massagardi Caetano da; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GUARANI, CRIANÇAS, MODO DE VIDA, TERRA INDÍGENA
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ABNT
SILVA, Nádia Massagardi Caetano da. Do movimento das mulheres à vida das crianças: a educação na aldeia Yporã. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27092024-101736/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Silva, N. M. C. da. (2024). Do movimento das mulheres à vida das crianças: a educação na aldeia Yporã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27092024-101736/
NLM
Silva NMC da. Do movimento das mulheres à vida das crianças: a educação na aldeia Yporã [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27092024-101736/
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Silva NMC da. Do movimento das mulheres à vida das crianças: a educação na aldeia Yporã [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27092024-101736/
Tese (Doutorado)
As ruínas missioneiras de São Miguel Arcanjo enquanto Tava: a construção de uma trajetória patrimonial (2024)
Silvestrin, Mônia Luciana; Glezer, Raquel (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, GUARANI, HISTÓRIA CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SILVESTRIN, Mônia Luciana. As ruínas missioneiras de São Miguel Arcanjo enquanto Tava: a construção de uma trajetória patrimonial. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-15102024-164010/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Silvestrin, M. L. (2024). As ruínas missioneiras de São Miguel Arcanjo enquanto Tava: a construção de uma trajetória patrimonial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-15102024-164010/
NLM
Silvestrin ML. As ruínas missioneiras de São Miguel Arcanjo enquanto Tava: a construção de uma trajetória patrimonial [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-15102024-164010/
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Silvestrin ML. As ruínas missioneiras de São Miguel Arcanjo enquanto Tava: a construção de uma trajetória patrimonial [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-15102024-164010/
Dissertação (Mestrado)
Ficção em terra indígena: enredo, encenação e narração na construção do filme Para'í junto aos Guarani Mbya do Jaraguá (2023)
Toro, Vinicius Mantovani Contrera; Avancini, Atílio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CINEMA, NARRATIVA CINEMATOGRÁFICA, ROTEIRIZAÇÃO DE CINEMA, DIREÇÃO CINEMATOGRÁFICA, GUARANI, INDÍGENAS, REPRESENTAÇÃO
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TORO, Vinicius Mantovani Contrera. Ficção em terra indígena: enredo, encenação e narração na construção do filme Para'í junto aos Guarani Mbya do Jaraguá. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-16082023-154903. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Toro, V. M. C. (2023). Ficção em terra indígena: enredo, encenação e narração na construção do filme Para'í junto aos Guarani Mbya do Jaraguá (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-16082023-154903
NLM
Toro VMC. Ficção em terra indígena: enredo, encenação e narração na construção do filme Para'í junto aos Guarani Mbya do Jaraguá [Internet]. 2023 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-16082023-154903
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Toro VMC. Ficção em terra indígena: enredo, encenação e narração na construção do filme Para'í junto aos Guarani Mbya do Jaraguá [Internet]. 2023 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-16082023-154903
Parte de monografia/livro
Creativity as resistance for survival: the anticolonial indigenous rap group “Oz Guarani” (2023)
Nigro, Kleber Ferreira ; Guimarães, Danilo Silva
Source: A dialogical approach to creativity. Unidade: IP
Subjects: CRIATIVIDADE, INDÍGENAS, GUARANI, RAP, PSICOLOGIA CULTURAL
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NIGRO, Kleber Ferreira e GUIMARÃES, Danilo Silva. Creativity as resistance for survival: the anticolonial indigenous rap group “Oz Guarani”. A dialogical approach to creativity. Tradução . Cham: Palgrave Macmillan, 2023. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c684df65-2432-4901-9753-8e6e552b43b8/3144671.pdf. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Nigro, K. F., & Guimarães, D. S. (2023). Creativity as resistance for survival: the anticolonial indigenous rap group “Oz Guarani”. In A dialogical approach to creativity. Cham: Palgrave Macmillan. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/c684df65-2432-4901-9753-8e6e552b43b8/3144671.pdf
NLM
Nigro KF, Guimarães DS. Creativity as resistance for survival: the anticolonial indigenous rap group “Oz Guarani” [Internet]. In: A dialogical approach to creativity. Cham: Palgrave Macmillan; 2023. [citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c684df65-2432-4901-9753-8e6e552b43b8/3144671.pdf
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Nigro KF, Guimarães DS. Creativity as resistance for survival: the anticolonial indigenous rap group “Oz Guarani” [Internet]. In: A dialogical approach to creativity. Cham: Palgrave Macmillan; 2023. [citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c684df65-2432-4901-9753-8e6e552b43b8/3144671.pdf
Dissertação (Mestrado)
Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul (2023)
Machado, Indianara Ramires ; Alcantara, Maria de Lourdes Beldi de (Orientador) ; Gomes, Claudia Maria de Castro (coorient)
Unidade: FM
Subjects: SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, GUARANI, HIV, INTERCULTURALIDADE, INDÍGENAS
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ABNT
MACHADO, Indianara Ramires. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Machado, I. R. (2023). Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
NLM
Machado IR. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2023 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
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Machado IR. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2023 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
Trabalho de evento-resumo
A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI (2023)
Martins, Gledson; Adams, Cristina
Source: 30º SIICUSP-EACH 2022: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. Unidade: EACH
Subjects: GUARANI, POLÍTICA TERRITORIAL, POLÍTICA INDIGENISTA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
MARTINS, Gledson e ADAMS, Cristina. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2023. p. [94-95]. Disponível em: https://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/ANAIS-30%C2%BA-SIICUSP-EACH-USP-oficial.pdf. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Martins, G., & Adams, C. (2023). A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI. In 30º SIICUSP-EACH 2022: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos (p. [94-95]). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de https://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/ANAIS-30%C2%BA-SIICUSP-EACH-USP-oficial.pdf
NLM
Martins G, Adams C. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI [Internet]. 30º SIICUSP-EACH 2022: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2023 ; [94-95].[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/ANAIS-30%C2%BA-SIICUSP-EACH-USP-oficial.pdf
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Martins G, Adams C. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI [Internet]. 30º SIICUSP-EACH 2022: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2023 ; [94-95].[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2023/05/ANAIS-30%C2%BA-SIICUSP-EACH-USP-oficial.pdf
Dissertação (Mestrado)
"Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau (2022)
Oliveira, Priscila da Silva; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GUARANI, MODO DE VIDA, CULTURA INDÍGENA, CRIANÇAS
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ABNT
OLIVEIRA, Priscila da Silva. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Oliveira, P. da S. (2022). "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
NLM
Oliveira P da S. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
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Oliveira P da S. "Qué pintá!": desenhos de crianças e o modo de vida Guarani Mbya na Tekoa Pyau [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24012023-105802/
Artigo de periodico
Indigenous agriculture at the beginning of the twenty-first century: the Guaraní Mbyás minority conserves ethnoknowledge and agrobiodiversity within the remnants of the Brazilian Atlantic Forest (2022)
Fernandes, Lucas Mazzero ; Visscher, Anna Maria; Couto, Hilton Thadeu Zarato do ; Marcusso, Gabriel Mendes; Righi, Ciro Abbud
Source: Agroforestry Systems. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA, BIODIVERSIDADE, COMUNIDADE INDÍGENA, ETNOBOTÂNICA, GUARANI, MATA ATLÂNTICA
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ABNT
FERNANDES, Lucas Mazzero et al. Indigenous agriculture at the beginning of the twenty-first century: the Guaraní Mbyás minority conserves ethnoknowledge and agrobiodiversity within the remnants of the Brazilian Atlantic Forest. Agroforestry Systems, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10457-022-00780-5. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Fernandes, L. M., Visscher, A. M., Couto, H. T. Z. do, Marcusso, G. M., & Righi, C. A. (2022). Indigenous agriculture at the beginning of the twenty-first century: the Guaraní Mbyás minority conserves ethnoknowledge and agrobiodiversity within the remnants of the Brazilian Atlantic Forest. Agroforestry Systems, 1-14. doi:10.1007/s10457-022-00780-5
NLM
Fernandes LM, Visscher AM, Couto HTZ do, Marcusso GM, Righi CA. Indigenous agriculture at the beginning of the twenty-first century: the Guaraní Mbyás minority conserves ethnoknowledge and agrobiodiversity within the remnants of the Brazilian Atlantic Forest [Internet]. Agroforestry Systems. 2022 ; 1-14.[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10457-022-00780-5
Vancouver
Fernandes LM, Visscher AM, Couto HTZ do, Marcusso GM, Righi CA. Indigenous agriculture at the beginning of the twenty-first century: the Guaraní Mbyás minority conserves ethnoknowledge and agrobiodiversity within the remnants of the Brazilian Atlantic Forest [Internet]. Agroforestry Systems. 2022 ; 1-14.[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10457-022-00780-5
Artigo de periodico
Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em escolas kaiowá e guarani em Mato Grosso do Sul (2022)
Ghanem, Elie ; Pellegrini, Diana de Paula ; Colman, Rosa Sebastiana
Source: Tellus. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, ÍNDIOS, SABERES ESCOLARES, GUARANI
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ABNT
GHANEM, Elie e PELLEGRINI, Diana de Paula e COLMAN, Rosa Sebastiana. Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em escolas kaiowá e guarani em Mato Grosso do Sul. Tellus, v. 22, n. ja/abr. 2022, p. 223-254, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20435/tellus.v22i47.787. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Ghanem, E., Pellegrini, D. de P., & Colman, R. S. (2022). Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em escolas kaiowá e guarani em Mato Grosso do Sul. Tellus, 22( ja/abr. 2022), 223-254. doi:10.20435/tellus.v22i47.787
NLM
Ghanem E, Pellegrini D de P, Colman RS. Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em escolas kaiowá e guarani em Mato Grosso do Sul [Internet]. Tellus. 2022 ; 22( ja/abr. 2022): 223-254.[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20435/tellus.v22i47.787
Vancouver
Ghanem E, Pellegrini D de P, Colman RS. Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em escolas kaiowá e guarani em Mato Grosso do Sul [Internet]. Tellus. 2022 ; 22( ja/abr. 2022): 223-254.[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.20435/tellus.v22i47.787
Tese (Doutorado)
Nhamonhendu Mborai: prática e pensamento musical Mbya Guarani (2022)
Cohon, José Calixto Kahil ; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INDÍGENA, ETNOMUSICOLOGIA, MUSICOLOGIA, GUARANI
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COHON, José Calixto Kahil. Nhamonhendu Mborai: prática e pensamento musical Mbya Guarani. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-11012023-172853. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Cohon, J. C. K. (2022). Nhamonhendu Mborai: prática e pensamento musical Mbya Guarani (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-11012023-172853
NLM
Cohon JCK. Nhamonhendu Mborai: prática e pensamento musical Mbya Guarani [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-11012023-172853
Vancouver
Cohon JCK. Nhamonhendu Mborai: prática e pensamento musical Mbya Guarani [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-11012023-172853
Tese (Doutorado)
Nhanderu disse em sonho: a aliança Guarani-jurua (2022)
Lima, Eduardo Sales de; Nascimento, Silvana de Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POLÍTICA, CORPO (ARTES), GUARANI, TERRA INDÍGENA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Eduardo Sales de. Nhanderu disse em sonho: a aliança Guarani-jurua. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-23052023-191530/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Lima, E. S. de. (2022). Nhanderu disse em sonho: a aliança Guarani-jurua (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-23052023-191530/
NLM
Lima ES de. Nhanderu disse em sonho: a aliança Guarani-jurua [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-23052023-191530/
Vancouver
Lima ES de. Nhanderu disse em sonho: a aliança Guarani-jurua [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-23052023-191530/
Trabalho de evento-resumo
A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI (2022)
Martins, Gledson; Adams, Cristina
Source: Resumo SIICUSP. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. Unidade: EACH
Subjects: GUARANI, POLÍTICA TERRITORIAL, POLÍTICA INDIGENISTA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Gledson e ADAMS, Cristina. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Retoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo, 2022. p. [1-2]. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Martins, G., & Adams, C. (2022). A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI. In Resumo SIICUSP (p. [1-2]). São Paulo: Pró-Retoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Martins G, Adams C. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI [Internet]. Resumo SIICUSP. 2022 ; [1-2].[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Martins G, Adams C. A etno-história da Terra Indígena Porto Lindo e dos Guarani, subgrupo Ñandeva: contribuições iniciais para a co-produção de conhecimentos visando planejamentos futuros para a PNGATI [Internet]. Resumo SIICUSP. 2022 ; [1-2].[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Escolha de saberes a ensinar na escola indígena: dois casos guarani em São Paulo (2022)
Ghanem, Elie ; Silva, Fabio de Oliveira Nogueira da ; Pellegrini, Diana de Paula
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: SABERES ESCOLARES, EDUCAÇÃO INDÍGENA, ÍNDIOS, GUARANI
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie e SILVA, Fabio de Oliveira Nogueira da e PELLEGRINI, Diana de Paula. Escolha de saberes a ensinar na escola indígena: dois casos guarani em São Paulo. Cadernos de Pesquisa, v. 52, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053148644. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Ghanem, E., Silva, F. de O. N. da, & Pellegrini, D. de P. (2022). Escolha de saberes a ensinar na escola indígena: dois casos guarani em São Paulo. Cadernos de Pesquisa, 52. doi:10.1590/198053148644
NLM
Ghanem E, Silva F de ON da, Pellegrini D de P. Escolha de saberes a ensinar na escola indígena: dois casos guarani em São Paulo [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2022 ;52[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053148644
Vancouver
Ghanem E, Silva F de ON da, Pellegrini D de P. Escolha de saberes a ensinar na escola indígena: dois casos guarani em São Paulo [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2022 ;52[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053148644
Dissertação (Mestrado)
Sonhos compartilhados: dos encontros oníricos às práticas de aconselhamento entre os Guarani Mbya (2022)
Hotimsky, Marcelo Caio Nussenzweig; Sztutman, Renato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: COSMOLOGIA, GUARANI, SONHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HOTIMSKY, Marcelo Caio Nussenzweig. Sonhos compartilhados: dos encontros oníricos às práticas de aconselhamento entre os Guarani Mbya. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03052023-191119/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Hotimsky, M. C. N. (2022). Sonhos compartilhados: dos encontros oníricos às práticas de aconselhamento entre os Guarani Mbya (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03052023-191119/
NLM
Hotimsky MCN. Sonhos compartilhados: dos encontros oníricos às práticas de aconselhamento entre os Guarani Mbya [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03052023-191119/
Vancouver
Hotimsky MCN. Sonhos compartilhados: dos encontros oníricos às práticas de aconselhamento entre os Guarani Mbya [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-03052023-191119/
Tese (Doutorado)
As donas do fogo: política e parentesco nos mundos guarani (2022)
Souza, Lauriene Seraguza Olegario e; Silva, Marcio Ferreira da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MULHERES, GUARANI, PARENTESCO, POLÍTICA
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ABNT
SOUZA, Lauriene Seraguza Olegario e. As donas do fogo: política e parentesco nos mundos guarani. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-17022023-161454/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Souza, L. S. O. e. (2022). As donas do fogo: política e parentesco nos mundos guarani (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-17022023-161454/
NLM
Souza LSO e. As donas do fogo: política e parentesco nos mundos guarani [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-17022023-161454/
Vancouver
Souza LSO e. As donas do fogo: política e parentesco nos mundos guarani [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-17022023-161454/
Dissertação (Mestrado)
Sonho entre os Guarani: ensaio bibliográfico (2022)
Santos, Hugo Salustiano; Figueiredo, Marina Vanzolini (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GUARANI, PARENTESCO, SONHO, TERRITORIALIDADE
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ABNT
SANTOS, Hugo Salustiano. Sonho entre os Guarani: ensaio bibliográfico. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15022023-181459/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Santos, H. S. (2022). Sonho entre os Guarani: ensaio bibliográfico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15022023-181459/
NLM
Santos HS. Sonho entre os Guarani: ensaio bibliográfico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15022023-181459/
Vancouver
Santos HS. Sonho entre os Guarani: ensaio bibliográfico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-15022023-181459/
Tese (Doutorado)
Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo (2021)
Galvão, Daisy Alves Fragoso ; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INDÍGENA, GUARANI, INDÍGENAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Daisy Alves Fragoso. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Galvão, D. A. F. (2021). Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
NLM
Galvão DAF. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
Vancouver
Galvão DAF. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
Dissertação (Mestrado)
Teorias indígenas da mistura: política, lados e composição da pessoa na Terra Indígena São Jerônimo (Paraná, Brasil) (2021)
Hesse, Roberta de Queiroz; Amoroso, Marta Rosa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ACULTURAÇÃO, GUARANI, KAINGANG, XETÁ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HESSE, Roberta de Queiroz. Teorias indígenas da mistura: política, lados e composição da pessoa na Terra Indígena São Jerônimo (Paraná, Brasil). 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13052022-144603/. Acesso em: 05 dez. 2024.
APA
Hesse, R. de Q. (2021). Teorias indígenas da mistura: política, lados e composição da pessoa na Terra Indígena São Jerônimo (Paraná, Brasil) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13052022-144603/
NLM
Hesse R de Q. Teorias indígenas da mistura: política, lados e composição da pessoa na Terra Indígena São Jerônimo (Paraná, Brasil) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13052022-144603/
Vancouver
Hesse R de Q. Teorias indígenas da mistura: política, lados e composição da pessoa na Terra Indígena São Jerônimo (Paraná, Brasil) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13052022-144603/

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