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Parte de monografia/livro
Escola Pública Jd. Tatiana; projeto de arquitetura (2021)
Puntoni, Álvaro ; Sodré, João Clark de Abreu ; Davies, Jonathan
Source: Coleção arquitetos da cidade: Grupo SP. Unidade: FAU
Subject: ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
PUNTONI, Álvaro e SODRÉ, João Clark de Abreu e DAVIES, Jonathan. Escola Pública Jd. Tatiana; projeto de arquitetura. Coleção arquitetos da cidade: Grupo SP. Tradução . São Paulo: ECidade, 2021. . . Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Puntoni, Á., Sodré, J. C. de A., & Davies, J. (2021). Escola Pública Jd. Tatiana; projeto de arquitetura. In Coleção arquitetos da cidade: Grupo SP. São Paulo: ECidade.
NLM
Puntoni Á, Sodré JC de A, Davies J. Escola Pública Jd. Tatiana; projeto de arquitetura. In: Coleção arquitetos da cidade: Grupo SP. São Paulo: ECidade; 2021. [citado 2022 ago. 08 ]
Vancouver
Puntoni Á, Sodré JC de A, Davies J. Escola Pública Jd. Tatiana; projeto de arquitetura. In: Coleção arquitetos da cidade: Grupo SP. São Paulo: ECidade; 2021. [citado 2022 ago. 08 ]
Parte de monografia/livro
As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) (2020)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. Unidade: IAU
Subjects: ARQUITETURA MODERNA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. Tradução . São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo, 2020. p. 221 . Disponível em: https://issuu.com/anac.buim/docs/final. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2020). As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). In Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980 (p. 221 ). São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo. Recuperado de https://issuu.com/anac.buim/docs/final
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. In: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo; 2020. p. 221 .[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://issuu.com/anac.buim/docs/final
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. In: Tópicos sobre arquitetura moderna: ampliando o debate e a reflexão sobre sua difusão, 1930-1980. São Paulo: Núcleo Docomomo São Paulo; 2020. p. 221 .[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://issuu.com/anac.buim/docs/final
Artigo de periodico
El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI (2020)
Nedel, Miranda Zamberlan ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: A&P Continuidad. Unidade: IAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), NEOLIBERALISMO
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ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI. A&P Continuidad, v. 13, n. 7, p. 82-91, 2020Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.35305/ 23626097v7i13.271. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2020). El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI. A&P Continuidad, 13( 7), 82-91. doi:10.35305/ 23626097v7i13.271
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI [Internet]. A&P Continuidad. 2020 ; 13( 7): 82-91.[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.35305/ 23626097v7i13.271
Vancouver
Nedel MZ, Buzzar MA. El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI [Internet]. A&P Continuidad. 2020 ; 13( 7): 82-91.[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://dx.doi.org/10.35305/ 23626097v7i13.271
Tese (Doutorado)
Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo (2020)
Costa, Debora Cristina Rosa Faria da; Monteiro, Leonardo Marques (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PERCEPÇÃO AMBIENTAL, AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO
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ABNT
COSTA, Debora Cristina Rosa Faria da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Costa, D. C. R. F. da. (2020). Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
NLM
Costa DCRF da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
Vancouver
Costa DCRF da. Qualidade do ambiente construído no ensino profissional: o caso do Instituto Federal de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-01042021-165339/
Dissertação (Mestrado)
Educação em disputa: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas da Região Metropolitana de São Paulo e de Île-de-France frente aos avanços neoliberais (2020)
Nedel, Miranda Zamberlan; Buzzar, Miguel Antonio (Orientador)
Unidade: IAU
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan. Educação em disputa: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas da Região Metropolitana de São Paulo e de Île-de-France frente aos avanços neoliberais. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-23112020-201517/. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Nedel, M. Z. (2020). Educação em disputa: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas da Região Metropolitana de São Paulo e de Île-de-France frente aos avanços neoliberais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-23112020-201517/
NLM
Nedel MZ. Educação em disputa: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas da Região Metropolitana de São Paulo e de Île-de-France frente aos avanços neoliberais [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-23112020-201517/
Vancouver
Nedel MZ. Educação em disputa: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas da Região Metropolitana de São Paulo e de Île-de-France frente aos avanços neoliberais [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-23112020-201517/
Trabalho de evento-resumo
A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 (2020)
Silva, Jasmine Luiza Souza ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Caderno de Resumos. Conference title: Café com Pesquisa. Unidade: IAU
Subject: ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jasmine Luiza Souza e BUZZAR, Miguel Antonio. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. 2020, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Silva, J. L. S., & Buzzar, M. A. (2020). A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
NLM
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
Vancouver
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Caderno de Resumos. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1x3BlNHyeqm5WpN-6lS6EPk1J3VSxHMSK/view
Dissertação (Mestrado)
Interlocuções da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo: as escolas públicas projetadas durante o plano de ação do governo Carvalho Pinto (1659 -1963) (2020)
Bergantin, Rachel; Buzzar, Miguel Antonio (Orientador); Fujioka, Paulo Yassuhide (Orientador)
Unidade: IAU
Subject: ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
BERGANTIN, Rachel. Interlocuções da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo: as escolas públicas projetadas durante o plano de ação do governo Carvalho Pinto (1659 -1963). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-04082020-082506/. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Bergantin, R. (2020). Interlocuções da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo: as escolas públicas projetadas durante o plano de ação do governo Carvalho Pinto (1659 -1963) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-04082020-082506/
NLM
Bergantin R. Interlocuções da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo: as escolas públicas projetadas durante o plano de ação do governo Carvalho Pinto (1659 -1963) [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-04082020-082506/
Vancouver
Bergantin R. Interlocuções da arquitetura social de Richard Neutra em São Paulo: as escolas públicas projetadas durante o plano de ação do governo Carvalho Pinto (1659 -1963) [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-04082020-082506/
Trabalho de evento-resumo
A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 (2020)
Silva, Jasmine Luiza Souza ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Anais. Conference title: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jasmine Luiza Souza e BUZZAR, Miguel Antonio. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. 2020, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2020. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Silva, J. L. S., & Buzzar, M. A. (2020). A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
NLM
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
Vancouver
Silva JLS, Buzzar MA. A questão social e a arquitetura escolar da escola paulista: entre 1959 e 1975 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1krsEtZiCxziEnM_vLuYs5SeK212DgnOL/view
Artigo de periodico
A reforma de instalações elétricas do Edifício Vila Penteado: cronologia de uma obra (2020)
Noia, Paula Regina da Cruz
Source: Informativo FAUUSP. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOIA, Paula Regina da Cruz. A reforma de instalações elétricas do Edifício Vila Penteado: cronologia de uma obra. Informativo FAUUSP, v. 8, n. 25, p. 18-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/Informativo-25_Final-2.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Noia, P. R. da C. (2020). A reforma de instalações elétricas do Edifício Vila Penteado: cronologia de uma obra. Informativo FAUUSP, 8( 25), 18-21. Recuperado de https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/Informativo-25_Final-2.pdf
NLM
Noia PR da C. A reforma de instalações elétricas do Edifício Vila Penteado: cronologia de uma obra [Internet]. Informativo FAUUSP. 2020 ; 8( 25): 18-21.[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/Informativo-25_Final-2.pdf
Vancouver
Noia PR da C. A reforma de instalações elétricas do Edifício Vila Penteado: cronologia de uma obra [Internet]. Informativo FAUUSP. 2020 ; 8( 25): 18-21.[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.fau.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/Informativo-25_Final-2.pdf
Trabalho de evento
As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) (2020)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Anais. Conference title: Seminário DOCOMOMO São Paulo: a difusão da arquitetura moderna, 1930-1980. Unidade: IAU
Subjects: ARQUITETURA MODERNA, ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). 2020, Anais.. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu, 2020. Disponível em: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2020). As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963). In Anais. São Paulo: Universidade São Judas Tadeu. Recuperado de https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As escolas de Abelardo Gomes de Abreu para o Plano de Ação (1959-1963) [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://1456d5c4-2f46-4ea6-810f-9baa06ae7551.filesusr.com/ugd/e5628e_be6aafdee07a450f9792685bf0e3e30a.pdf
Trabalho de evento-resumo
As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia (2019)
Lima, Caroline Niitsu de ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Anais. Conference title: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Subject: ESCOLAS (ARQUITETURA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Caroline Niitsu de e BUZZAR, Miguel Antonio. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Lima, C. N. de, & Buzzar, M. A. (2019). As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Lima CN de, Buzzar MA. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Lima CN de, Buzzar MA. As obras escolares do plano de ação (1959-1963): análise comparativa das obras dos arquitetos Abelardo Gomes de Abreu, Alfredo S. Paesani, Eduardo Corona e Salvador Candia [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Trabalho de evento
Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro (2019)
Deliberador, Marcella Savioli ; Taralli, Cibele Haddad ; Peres, Giovanna Ferraro
Source: Anais. Conference title: Encontro de Sustentabilidade em Projeto - ENSUS. Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELIBERADOR, Marcella Savioli e TARALLI, Cibele Haddad e PERES, Giovanna Ferraro. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro. 2019, Anais.. Florianópolis: UFSC/VIRTUHAB, 2019. Disponível em: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Deliberador, M. S., Taralli, C. H., & Peres, G. F. (2019). Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro. In Anais. Florianópolis: UFSC/VIRTUHAB. Recuperado de http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
NLM
Deliberador MS, Taralli CH, Peres GF. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
Vancouver
Deliberador MS, Taralli CH, Peres GF. Os jogos como ferramenta de apoio ao processo de projeto arquitetônico escolar: o desenvolvimento do plano de massas estruturado por jogo de tabuleiro [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://ensus2019.paginas.ufsc.br/files/2019/05/VOLUME-2.pdf
Trabalho de evento
O aproveitamento da luz natural e o uso consciente da iluminação artificial no Edifício Vilanova Artigas - FAUUSP (2019)
Furuyama, Cristiane Mitiko Sato ; Gonçalves, Joana Carla Soares ; Lima, Eduardo Gasparelo ; Mülfarth, Roberta Consentino Kronka ; Romero, Marcelo de Andrade
Source: Anais: Mudanças climáticas, concentração urbana e novas tecnologias. Conference title: Encontro Nacional de Conforto no Ambiente Construído - ENCAC. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ILUMINAÇÃO NATURAL, EFICIÊNCIA ENERGÉTICA, ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURUYAMA, Cristiane Mitiko Sato et al. O aproveitamento da luz natural e o uso consciente da iluminação artificial no Edifício Vilanova Artigas - FAUUSP. 2019, Anais.. Porto Alegre: ANTAC, 2019. Disponível em: https://www.even3.com.br/encac2019/. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Furuyama, C. M. S., Gonçalves, J. C. S., Lima, E. G., Mülfarth, R. C. K., & Romero, M. de A. (2019). O aproveitamento da luz natural e o uso consciente da iluminação artificial no Edifício Vilanova Artigas - FAUUSP. In Anais: Mudanças climáticas, concentração urbana e novas tecnologias. Porto Alegre: ANTAC. Recuperado de https://www.even3.com.br/encac2019/
NLM
Furuyama CMS, Gonçalves JCS, Lima EG, Mülfarth RCK, Romero M de A. O aproveitamento da luz natural e o uso consciente da iluminação artificial no Edifício Vilanova Artigas - FAUUSP [Internet]. Anais: Mudanças climáticas, concentração urbana e novas tecnologias. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.even3.com.br/encac2019/
Vancouver
Furuyama CMS, Gonçalves JCS, Lima EG, Mülfarth RCK, Romero M de A. O aproveitamento da luz natural e o uso consciente da iluminação artificial no Edifício Vilanova Artigas - FAUUSP [Internet]. Anais: Mudanças climáticas, concentração urbana e novas tecnologias. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.even3.com.br/encac2019/
Parte de producao artistica
Unified Educational Centres (2019)
Delijaicov, Alexandre ; Takira, André; Ariza, Wanderley
Source: Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA, CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELIJAICOV, Alexandre e TAKIRA, André e ARIZA, Wanderley. Unified Educational Centres. Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture. Zurich: Lars Müller Publishers. . Acesso em: 08 ago. 2022. , 2019
APA
Delijaicov, A., Takira, A., & Ariza, W. (2019). Unified Educational Centres. Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture. Zurich: Lars Müller Publishers.
NLM
Delijaicov A, Takira A, Ariza W. Unified Educational Centres. Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Vancouver
Delijaicov A, Takira A, Ariza W. Unified Educational Centres. Infinite span: 90 years of Brazilian Architecture. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades (2019)
Nedel, Miranda Zamberlan ; Buzzar, Miguel Antonio
Source: Anais. Conference title: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLAS (ARQUITETURA), NEOLIBERALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEDEL, Miranda Zamberlan e BUZZAR, Miguel Antonio. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Nedel, M. Z., & Buzzar, M. A. (2019). Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Nedel MZ, Buzzar MA. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Nedel MZ, Buzzar MA. Educação às margens: tessituras comuns entre escolas públicas periféricas na conformação de territorialidades [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Parte de producao artistica
Centros Educacionais Unificados (2019)
Delijaicov, Alexandre ; Takiya, André; Ariza, Wanderley
Source: Infinito vão: 90 anos de arquitetura brasileira. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA, CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO
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ABNT
DELIJAICOV, Alexandre e TAKIYA, André e ARIZA, Wanderley. Centros Educacionais Unificados. Infinito vão: 90 anos de arquitetura brasileira. São Paulo: Monolito. . Acesso em: 08 ago. 2022. , 2019
APA
Delijaicov, A., Takiya, A., & Ariza, W. (2019). Centros Educacionais Unificados. Infinito vão: 90 anos de arquitetura brasileira. São Paulo: Monolito.
NLM
Delijaicov A, Takiya A, Ariza W. Centros Educacionais Unificados. Infinito vão: 90 anos de arquitetura brasileira. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Vancouver
Delijaicov A, Takiya A, Ariza W. Centros Educacionais Unificados. Infinito vão: 90 anos de arquitetura brasileira. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Tese (Doutorado)
Do limite à permanência do projeto (2019)
Pietraroia, Valério Marcos Nogueira; Spadoni, Francisco (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (ARQUITETURA), EDIFÍCIOS PÚBLICOS, NORMALIZAÇÃO
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ABNT
PIETRAROIA, Valério Marcos Nogueira. Do limite à permanência do projeto. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Pietraroia, V. M. N. (2019). Do limite à permanência do projeto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
NLM
Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
Vancouver
Pietraroia VMN. Do limite à permanência do projeto [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-14102019-165717/
Trabalho de evento-resumo
Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República (2019)
Ghisolfi, Érika Miwa Okushigue ; Corato, Aline Coelho Sanches
Source: Anais. Conference title: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação e Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Subjects: ART NOUVEAU, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
GHISOLFI, Érika Miwa Okushigue e CORATO, Aline Coelho Sanches. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República. 2019, Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2019. Disponível em: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf. Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Ghisolfi, É. M. O., & Corato, A. C. S. (2019). Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
NLM
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Vancouver
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. Art nouveau no Estado de São Paulo: elementos decorativos presentes nas escolas da Primeira República [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ] Available from: https://www.iau.usp.br/posgrad/images/Seminario_Acompanhamento/VIseminario-anais-final_compressed.pdf
Trabalho de evento
As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista (2019)
Ghisolfi, Érika Miwa Okushigue ; Corato, Aline Coelho Sanches
Source: Anais. Conference title: Encontro Brasileiro de Modelagem da Informação da Construção e Patrimônio Cultural - HBIM. Unidade: IAU
Subjects: PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO, ESCOLAS (ARQUITETURA), FOTOGRAMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHISOLFI, Érika Miwa Okushigue e CORATO, Aline Coelho Sanches. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. 2019, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2019. . Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Ghisolfi, É. M. O., & Corato, A. C. S. (2019). As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. In Anais. São Carlos: IAU/USP.
NLM
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Vancouver
Ghisolfi ÉMO, Corato ACS. As técnicas de fotogrametria e sua perspectiva de uso no conhecimento e recuperação do patrimônio escolar paulista. Anais. 2019 ;[citado 2022 ago. 08 ]
Parte de monografia/livro
The things we know by heart (2019)
Braga, Juliana
Source: Latitudes: architecture in the Americas. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Juliana. The things we know by heart. Latitudes: architecture in the Americas. Tradução . Austin, Texas: Center for American Architecture and Design, 2019. v. 3. . . Acesso em: 08 ago. 2022.
APA
Braga, J. (2019). The things we know by heart. In Latitudes: architecture in the Americas (Vol. 3). Austin, Texas: Center for American Architecture and Design.
NLM
Braga J. The things we know by heart. In: Latitudes: architecture in the Americas. Austin, Texas: Center for American Architecture and Design; 2019. [citado 2022 ago. 08 ]
Vancouver
Braga J. The things we know by heart. In: Latitudes: architecture in the Americas. Austin, Texas: Center for American Architecture and Design; 2019. [citado 2022 ago. 08 ]

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