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Tese
Percepções discentes sobre a aprendizagem baseada em problemas: uma ressignificação do papel docente e do processo de ensino-aprendizagem (2020)
Oliveira, Leonam Costa; Almeida, Maria Isabel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, APRENDIZAGEM
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ABNT
OLIVEIRA, Leonam Costa; ALMEIDA, Maria Isabel de. Percepções discentes sobre a aprendizagem baseada em problemas: uma ressignificação do papel docente e do processo de ensino-aprendizagem. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-165023/ >.
APA
Oliveira, L. C., & Almeida, M. I. de. (2020). Percepções discentes sobre a aprendizagem baseada em problemas: uma ressignificação do papel docente e do processo de ensino-aprendizagem. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-165023/
NLM
Oliveira LC, Almeida MI de. Percepções discentes sobre a aprendizagem baseada em problemas: uma ressignificação do papel docente e do processo de ensino-aprendizagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-165023/
Vancouver
Oliveira LC, Almeida MI de. Percepções discentes sobre a aprendizagem baseada em problemas: uma ressignificação do papel docente e do processo de ensino-aprendizagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092020-165023/
Artigo de periodico
A formação profissional na medicina: erro em saúde em um país latino americano (2020)
Mendonça, Vitor Silva; Schmidt, Maria Luisa Sandoval
Source: Quaderns de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ERRO MÉDICO, PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA, SEGURANÇA DO PACIENTE
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ABNT
MENDONÇA, Vitor Silva; SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. A formação profissional na medicina: erro em saúde em um país latino americano. Quaderns de Psicologia, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, v. 22, n. 1, 2020. Disponível em: < https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1580 > DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1580.
APA
Mendonça, V. S., & Schmidt, M. L. S. (2020). A formação profissional na medicina: erro em saúde em um país latino americano. Quaderns de Psicologia, 22( 1). doi:10.5565/rev/qpsicologia.1580
NLM
Mendonça VS, Schmidt MLS. A formação profissional na medicina: erro em saúde em um país latino americano [Internet]. Quaderns de Psicologia. 2020 ; 22( 1):Available from: https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1580
Vancouver
Mendonça VS, Schmidt MLS. A formação profissional na medicina: erro em saúde em um país latino americano [Internet]. Quaderns de Psicologia. 2020 ; 22( 1):Available from: https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1580
Artigo de periodico
Child and adolescent psychiatry training in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile: current panorama and future challenges (2020)
Scivoletto, Sandra ; Fondello, Marina A; Otoch, Luara N; Celeri, Eloisa H. R. Valler; Caetano, Sheila C; Graeff-martins, Ana Soledade; Rosario, Maria Conceicao; Pallia, Roberto; Gutierrez, Adriana; Polanczyk, Guilherme Vanoni
Source: European child & adolescent psychiatry. Unidade: FM
Subjects: PSIQUIATRIA INFANTIL, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
SCIVOLETTO, Sandra; FONDELLO, Marina A; OTOCH, Luara N; et al. Child and adolescent psychiatry training in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile: current panorama and future challenges. European child & adolescent psychiatry, New York, v. 29, n. 1, p. 71-81, 2020. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35512 > DOI: 10.1007/s00787-019-01454-x.
APA
Scivoletto, S., Fondello, M. A., Otoch, L. N., Celeri, E. H. R. V., Caetano, S. C., Graeff-martins, A. S., et al. (2020). Child and adolescent psychiatry training in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile: current panorama and future challenges. European child & adolescent psychiatry, 29( 1), 71-81. doi:10.1007/s00787-019-01454-x
NLM
Scivoletto S, Fondello MA, Otoch LN, Celeri EHRV, Caetano SC, Graeff-martins AS, Rosario MC, Pallia R, Gutierrez A, Polanczyk GV. Child and adolescent psychiatry training in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile: current panorama and future challenges [Internet]. European child & adolescent psychiatry. 2020 ; 29( 1): 71-81.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35512
Vancouver
Scivoletto S, Fondello MA, Otoch LN, Celeri EHRV, Caetano SC, Graeff-martins AS, Rosario MC, Pallia R, Gutierrez A, Polanczyk GV. Child and adolescent psychiatry training in Brazil, Argentina, Uruguay and Chile: current panorama and future challenges [Internet]. European child & adolescent psychiatry. 2020 ; 29( 1): 71-81.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35512
Artigo de periodico-carta/editorial
U100: an innovative USERN platform for education and research without borders (2020)
Momtazmanesh, Sara ; Stashchak, Anzhel ; Kryvenko, Oleksandr; Stashchak, Mykola; Utomo, Didik ; Salunke, Deepak ; Kelishadi, Roya; Hedayati, Mojtaba; MirzaHossein, Shahrokh; Bondarenko, Anastasiia ; Goudouris, Ekaterini ; Condino Neto, Antonio ; Vieira, Duarte Nuno ; Ulrichs, Timo ; Pavalkis, Dainius; Rosivall, László ; Ochs, Hans ; Rezaei, Nima ; Rahmani, Farzaneh ; Delavari, Farnaz; Vahedi, Zahra; Ebadirad, Saleheh; Fathi, Mahsa Keshavarz ; Moallemian, Marjan; Ashkevarian, Saboura; Perc, Matjaz ; Uddin, Lucina Q. ; Allali, Abdelkader; Sullivan, Kathleen; Taher, Abbas; Baris, Safa ; Ozen, Ahmet; Aydiner, Elif Karakoc ; Aldave, Juan Carlo ; Latiff, Amir Hamzah Abdul ; Herz, Waleed Al ; Phantumvanit, Prathi ; Kolahi, Mohammad Reza; Samimiat, Alireza ; Raei, Nahid ; Rouzrokh, Pouria ; Alesaeid, Samira; Jaberipour, Ali; Bakhshi, Sara; Zanjani, Sasan Paryad
Source: Acta Medica Iranica. Unidade: ICB
Subjects: IMUNOLOGIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, PESQUISA CIENTÍFICA, INFORMAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
MOMTAZMANESH, Sara; STASHCHAK, Anzhel; KRYVENKO, Oleksandr; et al. U100: an innovative USERN platform for education and research without borders. Acta Medica Iranica[S.l: s.n.], 2020.Disponível em: DOI: 10.18502/acta.v58i1.3698.
APA
Momtazmanesh, S., Stashchak, A., Kryvenko, O., Stashchak, M., Utomo, D., Salunke, D., et al. (2020). U100: an innovative USERN platform for education and research without borders. Acta Medica Iranica. Tehran: Tehran University of Medical Sciences. doi:10.18502/acta.v58i1.3698
NLM
Momtazmanesh S, Stashchak A, Kryvenko O, Stashchak M, Utomo D, Salunke D, Kelishadi R, Hedayati M, MirzaHossein S, Bondarenko A, Goudouris E, Condino Neto A, Vieira DN, Ulrichs T, Pavalkis D, Rosivall L, Ochs H, Rezaei N, Rahmani F, Delavari F, Vahedi Z, Ebadirad S, Fathi MK, Moallemian M, Ashkevarian S, Perc M, Uddin LQ, Allali A, Sullivan K, Taher A, Baris S, Ozen A, Aydiner EK, Aldave JC, Latiff AHA, Herz WA, Phantumvanit P, Kolahi MR, Samimiat A, Raei N, Rouzrokh P, Alesaeid S, Jaberipour A, Bakhshi S, Zanjani SP. U100: an innovative USERN platform for education and research without borders [Internet]. Acta Medica Iranica. 2020 ; 58( 1): 1-3.Available from: https://doi.org/10.18502/acta.v58i1.3698
Vancouver
Momtazmanesh S, Stashchak A, Kryvenko O, Stashchak M, Utomo D, Salunke D, Kelishadi R, Hedayati M, MirzaHossein S, Bondarenko A, Goudouris E, Condino Neto A, Vieira DN, Ulrichs T, Pavalkis D, Rosivall L, Ochs H, Rezaei N, Rahmani F, Delavari F, Vahedi Z, Ebadirad S, Fathi MK, Moallemian M, Ashkevarian S, Perc M, Uddin LQ, Allali A, Sullivan K, Taher A, Baris S, Ozen A, Aydiner EK, Aldave JC, Latiff AHA, Herz WA, Phantumvanit P, Kolahi MR, Samimiat A, Raei N, Rouzrokh P, Alesaeid S, Jaberipour A, Bakhshi S, Zanjani SP. U100: an innovative USERN platform for education and research without borders [Internet]. Acta Medica Iranica. 2020 ; 58( 1): 1-3.Available from: https://doi.org/10.18502/acta.v58i1.3698
Parte de monografia/livro
Evolução histórica da obstetrícia (2020)
Lin, Lawrence Hsu; Zugaib, Marcelo ; Miyadahira, Seizo
Source: Zugaib obstetrícia. Unidade: FM
Subjects: OBSTETRÍCIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, ANESTESIA OBSTÉTRICA, ULTRASSONOGRAFIA, BRASIL
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ABNT
LIN, Lawrence Hsu; ZUGAIB, Marcelo; MIYADAHIRA, Seizo. Evolução histórica da obstetrícia. In: Zugaib obstetrícia[S.l: s.n.], 2020.
APA
Lin, L. H., Zugaib, M., & Miyadahira, S. (2020). Evolução histórica da obstetrícia. In Zugaib obstetrícia. Barueri, SP: Manole.
NLM
Lin LH, Zugaib M, Miyadahira S. Evolução histórica da obstetrícia. In: Zugaib obstetrícia. Barueri, SP: Manole; 2020.
Vancouver
Lin LH, Zugaib M, Miyadahira S. Evolução histórica da obstetrícia. In: Zugaib obstetrícia. Barueri, SP: Manole; 2020.
Parte de monografia/livro
Propedêutica complementar (2020)
Osmundo Junior, Gilmar de Souza; Carvalho, Mario Henrique Burlacchini de ; Francisco, Rossana Pulcineli Vieira ; Bunduki, Victor
Source: Zugaib obstetrícia. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, ULTRASSONOGRAFIA PRÉ-NATAL, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NUCLEAR, DIAGNÓSTICO PRÉ-NATAL, IMAGEM 3D, GRAVIDEZ
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ABNT
OSMUNDO JUNIOR, Gilmar de Souza; CARVALHO, Mario Henrique Burlacchini de; FRANCISCO, Rossana Pulcineli Vieira; BUNDUKI, Victor. Propedêutica complementar. In: Zugaib obstetrícia[S.l: s.n.], 2020.
APA
Osmundo Junior, G. de S., Carvalho, M. H. B. de, Francisco, R. P. V., & Bunduki, V. (2020). Propedêutica complementar. In Zugaib obstetrícia. Barueri: Manole.
NLM
Osmundo Junior G de S, Carvalho MHB de, Francisco RPV, Bunduki V. Propedêutica complementar. In: Zugaib obstetrícia. Barueri: Manole; 2020.
Vancouver
Osmundo Junior G de S, Carvalho MHB de, Francisco RPV, Bunduki V. Propedêutica complementar. In: Zugaib obstetrícia. Barueri: Manole; 2020.
Artigo de periodico
Medical resident-centred supervision and burnout prevention (2020)
Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio ; Lin, Chin An; Santos, Renato Antunes dos
Source: Medical education. Unidade: FM
Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, Maria do Patrocinio Tenorio; LIN, Chin An; SANTOS, Renato Antunes dos. Medical resident-centred supervision and burnout prevention. Medical education, Hoboken, v. 54, n. 5, p. 458-459, 2020. Disponível em: < https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35872 > DOI: 10.1111/medu.14106.
APA
Nunes, M. do P. T., Lin, C. A., & Santos, R. A. dos. (2020). Medical resident-centred supervision and burnout prevention. Medical education, 54( 5), 458-459. doi:10.1111/medu.14106
NLM
Nunes M do PT, Lin CA, Santos RA dos. Medical resident-centred supervision and burnout prevention [Internet]. Medical education. 2020 ; 54( 5): 458-459.Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35872
Vancouver
Nunes M do PT, Lin CA, Santos RA dos. Medical resident-centred supervision and burnout prevention [Internet]. Medical education. 2020 ; 54( 5): 458-459.Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/35872
Artigo de periodico-carta/editorial
Educação em dor [Editorial] (2019)
Teixeira, Manoel Jacobsen; Yeng, Lin Tchia
Source: Brjp. Unidade: FM
Subjects: DOR, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Manoel Jacobsen; YENG, Lin Tchia. Educação em dor [Editorial]. Brjp[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: DOI: 10.5935/2595-0118.20190001.
APA
Teixeira, M. J., & Yeng, L. T. (2019). Educação em dor [Editorial]. Brjp. São Paulo. doi:10.5935/2595-0118.20190001
NLM
Teixeira MJ, Yeng LT. Educação em dor [Editorial] [Internet]. Brjp. 2019 ; 2( 1): 1-2.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32057
Vancouver
Teixeira MJ, Yeng LT. Educação em dor [Editorial] [Internet]. Brjp. 2019 ; 2( 1): 1-2.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32057
Artigo de periodico
Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria (2019)
Godoy, Lucas Colombo; Farkouh, Michael E; Manta, Isabela C. K. Abud; Dalcoquio, Ialia F; Furtado, Remo Holanda de Mendonca; Yu, Eric H. C; Gun, Carlos; Nicolau, José Carlos
Source: Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, CARDIOLOGIA, RESIDÊNCIA MÉDICA, BOLSA DE ESTUDOS, PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GODOY, Lucas Colombo; FARKOUH, Michael E; MANTA, Isabela C. K. Abud; et al. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Rio De Janeiro, v. 113, n. 4, p. 768-774, 2019. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34340 > DOI: 10.5935/abc.20190212.
APA
Godoy, L. C., Farkouh, M. E., Manta, I. C. K. A., Dalcoquio, I. F., Furtado, R. H. de M., Yu, E. H. C., et al. (2019). Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 113( 4), 768-774. doi:10.5935/abc.20190212
NLM
Godoy LC, Farkouh ME, Manta ICKA, Dalcoquio IF, Furtado RH de M, Yu EHC, Gun C, Nicolau JC. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2019 ; 113( 4): 768-774.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34340
Vancouver
Godoy LC, Farkouh ME, Manta ICKA, Dalcoquio IF, Furtado RH de M, Yu EHC, Gun C, Nicolau JC. Residência em Cardiologia no Brasil e em países desenvolvidos: ideias para melhoria [Internet]. Arquivos Brasileiros de Cardiologia. 2019 ; 113( 4): 768-774.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34340
Artigo de periodico
O conceito de regionalização do Sistema Único de Saúde e seu tempo histórico (2019)
Mello, Guilherme Arantes; Demarzo, Marcelo; Viana, Ana Luiza D'Avila
Source: Historia ciencias saude-manguinhos. Unidade: FM
Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, REGIONALIZAÇÃO, UNIVERSALIZAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA, DESCENTRALIZAÇÃO DA SAÚDE, URBANIZAÇÃO, EDUCAÇÃO MÉDICA, SERVIÇOS DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Guilherme Arantes; DEMARZO, Marcelo; VIANA, Ana Luiza D'Avila. O conceito de regionalização do Sistema Único de Saúde e seu tempo histórico. Historia ciencias saude-manguinhos, Rio De Janeiro, Rj, v. 26, n. 4, p. 1139-1150, 2019. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34507 > DOI: 10.1590/S0104-59702019000400006.
APA
Mello, G. A., Demarzo, M., & Viana, A. L. D. 'A. (2019). O conceito de regionalização do Sistema Único de Saúde e seu tempo histórico. Historia ciencias saude-manguinhos, 26( 4), 1139-1150. doi:10.1590/S0104-59702019000400006
NLM
Mello GA, Demarzo M, Viana ALD'A. O conceito de regionalização do Sistema Único de Saúde e seu tempo histórico [Internet]. Historia ciencias saude-manguinhos. 2019 ; 26( 4): 1139-1150.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34507
Vancouver
Mello GA, Demarzo M, Viana ALD'A. O conceito de regionalização do Sistema Único de Saúde e seu tempo histórico [Internet]. Historia ciencias saude-manguinhos. 2019 ; 26( 4): 1139-1150.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34507
Artigo de periodico
Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study (2019)
Del-Ben, Cristina Marta ; Shuhama, Rosana ; Costa, Manuel João ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FMRP
Subjects: APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO, CURRÍCULO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEL-BEN, Cristina Marta; SHUHAMA, Rosana; COSTA, Manuel João; TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, São Paulo, v. 137, n. 2, p. 112-118, 2019. Disponível em: < https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119 > DOI: 10.1590/1516-3180.2018.0264090119.
APA
Del-Ben, C. M., Shuhama, R., Costa, M. J., & Troncon, L. E. de A. (2019). Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, 137( 2), 112-118. doi:10.1590/1516-3180.2018.0264090119
NLM
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119
Vancouver
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119
Tese
Situação e diferenças no internato das escolas médicas públicas e privadas do Brasil na percepção dos seus coordenadores (2019)
Zanolli, Maurício Braz; Tibério, Iolanda de Fátima Lopes Calvo (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, UNIVERSIDADE PARTICULAR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, RESIDÊNCIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANOLLI, Maurício Braz; TIBÉRIO, Iolanda de Fátima Lopes Calvo. Situação e diferenças no internato das escolas médicas públicas e privadas do Brasil na percepção dos seus coordenadores. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-11112019-093402/ >.
APA
Zanolli, M. B., & Tibério, I. de F. L. C. (2019). Situação e diferenças no internato das escolas médicas públicas e privadas do Brasil na percepção dos seus coordenadores. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-11112019-093402/
NLM
Zanolli MB, Tibério I de FLC. Situação e diferenças no internato das escolas médicas públicas e privadas do Brasil na percepção dos seus coordenadores [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-11112019-093402/
Vancouver
Zanolli MB, Tibério I de FLC. Situação e diferenças no internato das escolas médicas públicas e privadas do Brasil na percepção dos seus coordenadores [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-11112019-093402/
Tese
Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil (2019)
Bregalda, Marília Meyer; Mângia, Elisabete Ferreira (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: CURRÍCULO, RELAÇÕES DE TRABALHO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, TERAPIA OCUPACIONAL, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BREGALDA, Marília Meyer; MÂNGIA, Elisabete Ferreira. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/ >.
APA
Bregalda, M. M., & Mângia, E. F. (2019). Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
NLM
Bregalda MM, Mângia EF. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
Vancouver
Bregalda MM, Mângia EF. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
Artigo de periodico
Medical Student Skill Retention After Cardiopulmonary Resuscitation Training A Cross-Sectional Simulation Study (2019)
Saad, Rafael; Favarato, Maria Helena Sampaio; Paiva, Edison Ferreira de; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio
Source: Simulation in healthcare-journal of the society for simulation in healthcare. Unidade: FM
Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, EDUCAÇÃO MÉDICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, APRENDIZAGEM DE HABILIDADE, ESTUDOS TRANSVERSAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAAD, Rafael; FAVARATO, Maria Helena Sampaio; PAIVA, Edison Ferreira de; NUNES, Maria do Patrocinio Tenorio. Medical Student Skill Retention After Cardiopulmonary Resuscitation Training A Cross-Sectional Simulation Study. Simulation in healthcare-journal of the society for simulation in healthcare, Philadelphia, v. 14, n. 6, p. 351-358, 2019. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34314 > DOI: 10.1097/SIH.0000000000000383.
APA
Saad, R., Favarato, M. H. S., Paiva, E. F. de, & Nunes, M. do P. T. (2019). Medical Student Skill Retention After Cardiopulmonary Resuscitation Training A Cross-Sectional Simulation Study. Simulation in healthcare-journal of the society for simulation in healthcare, 14( 6), 351-358. doi:10.1097/SIH.0000000000000383
NLM
Saad R, Favarato MHS, Paiva EF de, Nunes M do PT. Medical Student Skill Retention After Cardiopulmonary Resuscitation Training A Cross-Sectional Simulation Study [Internet]. Simulation in healthcare-journal of the society for simulation in healthcare. 2019 ; 14( 6): 351-358.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34314
Vancouver
Saad R, Favarato MHS, Paiva EF de, Nunes M do PT. Medical Student Skill Retention After Cardiopulmonary Resuscitation Training A Cross-Sectional Simulation Study [Internet]. Simulation in healthcare-journal of the society for simulation in healthcare. 2019 ; 14( 6): 351-358.Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/34314
Artigo de periodico
Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era (2019)
Chammas Junior, Mario F; Mitre, Anuar Ibrahim; Arap, Marco A.; Hubert, Nicholas; Hubert, Jacques
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: OBSTRUÇÃO URETRAL, ROBÓTICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS POR LAPAROSCOPIA, APRENDIZAGEM VERBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMMAS JUNIOR, Mario F; MITRE, Anuar Ibrahim; ARAP, Marco A.; HUBERT, Nicholas; HUBERT, Jacques. Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era. Clinics, Sao Paulo, v. 74, 2019. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32964 > DOI: 10.6061/clinics/2019/e777.
APA
Chammas Junior, M. F., Mitre, A. I., Arap, M. A., Hubert, N., & Hubert, J. (2019). Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era. Clinics, 74. doi:10.6061/clinics/2019/e777
NLM
Chammas Junior MF, Mitre AI, Arap MA, Hubert N, Hubert J. Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era [Internet]. Clinics. 2019 ; 74Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32964
Vancouver
Chammas Junior MF, Mitre AI, Arap MA, Hubert N, Hubert J. Learning robotic pyeloplasty without simulators: an assessment of the learning curve in the early robotic era [Internet]. Clinics. 2019 ; 74Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32964
Tese
Professores no curso de Medicina: (des)caminhos entre a atuação profissional e a profissionalidade docente (2019)
Mendes, Rosimeire Ferreira; Rivas, Noeli Prestes Padilha (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
MENDES, Rosimeire Ferreira; RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Professores no curso de Medicina: (des)caminhos entre a atuação profissional e a profissionalidade docente. 2019.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022020-142220/ >.
APA
Mendes, R. F., & Rivas, N. P. P. (2019). Professores no curso de Medicina: (des)caminhos entre a atuação profissional e a profissionalidade docente. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022020-142220/
NLM
Mendes RF, Rivas NPP. Professores no curso de Medicina: (des)caminhos entre a atuação profissional e a profissionalidade docente [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022020-142220/
Vancouver
Mendes RF, Rivas NPP. Professores no curso de Medicina: (des)caminhos entre a atuação profissional e a profissionalidade docente [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022020-142220/
Tese
Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde (2019)
Oliveira, Fernanda Figueiredo de; Andrade, Lisandra Stein Bernardes Ciampi de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: OBSTETRÍCIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, TREINAMENTO PROFISSIONAL, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
OLIVEIRA, Fernanda Figueiredo de; ANDRADE, Lisandra Stein Bernardes Ciampi de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/ >.
APA
Oliveira, F. F. de, & Andrade, L. S. B. C. de. (2019). Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
NLM
Oliveira FF de, Andrade LSBC de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
Vancouver
Oliveira FF de, Andrade LSBC de. Comunicação de más notícias em obstetrícia: impacto de treinamento institucional na percepção dos profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5139/tde-10122019-085629/
Artigo de periodico
Preceptors' perception of their role as educators and professionals in a health system (2019)
Girotto, Leticia Cabrini; Enns, Sylvia Claassen; Oliveira, Marilda Siriani de; Mayer, Fernanda Brenneisen; Perotta, Bruno; Santos, Itamar de Souza ; Tempski, Patricia
Source: Bmc medical education. Unidade: FM
Subjects: TUTORIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, SISTEMA DE SAÚDE, PROFISSIONAIS DA SAÚDE
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ABNT
GIROTTO, Leticia Cabrini; ENNS, Sylvia Claassen; OLIVEIRA, Marilda Siriani de; et al. Preceptors' perception of their role as educators and professionals in a health system. Bmc medical education, London, v. 19, 2019. Disponível em: < http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32992 > DOI: 10.1186/s12909-019-1642-7.
APA
Girotto, L. C., Enns, S. C., Oliveira, M. S. de, Mayer, F. B., Perotta, B., Santos, I. de S., & Tempski, P. (2019). Preceptors' perception of their role as educators and professionals in a health system. Bmc medical education, 19. doi:10.1186/s12909-019-1642-7
NLM
Girotto LC, Enns SC, Oliveira MS de, Mayer FB, Perotta B, Santos I de S, Tempski P. Preceptors' perception of their role as educators and professionals in a health system [Internet]. Bmc medical education. 2019 ; 19Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32992
Vancouver
Girotto LC, Enns SC, Oliveira MS de, Mayer FB, Perotta B, Santos I de S, Tempski P. Preceptors' perception of their role as educators and professionals in a health system [Internet]. Bmc medical education. 2019 ; 19Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/32992
Artigo de periodico-carta/editorial
The role of Academic Health Centers in Transformative Medical Education [Editorial] (2019)
Auler Júnior, José Otávio Costa ; Almeida, Talita de; Krieger, Eduardo Moacy
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, AMÉRICA LATINA, AMÉRICA DO NORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AULER JÚNIOR, José Otávio Costa; ALMEIDA, Talita de; KRIEGER, Eduardo Moacy. The role of Academic Health Centers in Transformative Medical Education [Editorial]. Clinics[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: DOI: 10.6061/clinics/2019/e1466.
APA
Auler Júnior, J. O. C., Almeida, T. de, & Krieger, E. M. (2019). The role of Academic Health Centers in Transformative Medical Education [Editorial]. Clinics. Sao Paulo. doi:10.6061/clinics/2019/e1466
NLM
Auler Júnior JOC, Almeida T de, Krieger EM. The role of Academic Health Centers in Transformative Medical Education [Editorial] [Internet]. Clinics. 2019 ; 74Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/33914
Vancouver
Auler Júnior JOC, Almeida T de, Krieger EM. The role of Academic Health Centers in Transformative Medical Education [Editorial] [Internet]. Clinics. 2019 ; 74Available from: http://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/33914
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Série Manual do Médico-Residente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) ... [Apresentação] (2019)
Auler Júnior, José Otávio Costa
Source: Otorrinolaringologia. Unidade: FM
Subjects: OTORRINOLARINGOLOGIA, RESIDÊNCIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, HOSPITAIS DE ENSINO, MANUAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AULER JÚNIOR, José Otávio Costa. A Série Manual do Médico-Residente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) .. [Apresentação]. Otorrinolaringologia[S.l: s.n.], 2019.
APA
Auler Júnior, J. O. C. (2019). A Série Manual do Médico-Residente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) .. [Apresentação]. Otorrinolaringologia. Rio de Janeiro: Atheneu.
NLM
Auler Júnior JOC. A Série Manual do Médico-Residente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) .. [Apresentação]. Otorrinolaringologia. 2019 ;
Vancouver
Auler Júnior JOC. A Série Manual do Médico-Residente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) .. [Apresentação]. Otorrinolaringologia. 2019 ;

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