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  • Unidade: IME

    Subjects: ANIMAÇÃO, DESENHO ANIMADO, REDES NEURAIS, PROCESSAMENTO DE IMAGENS

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    • ABNT

      CICCARELLI, Gianluca Takara. Um estudo de geração de quadros intermediários usando redes generativas para auxiliar artistas de animações tradicionais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05022024-171558/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Ciccarelli, G. T. (2023). Um estudo de geração de quadros intermediários usando redes generativas para auxiliar artistas de animações tradicionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05022024-171558/
    • NLM

      Ciccarelli GT. Um estudo de geração de quadros intermediários usando redes generativas para auxiliar artistas de animações tradicionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05022024-171558/
    • Vancouver

      Ciccarelli GT. Um estudo de geração de quadros intermediários usando redes generativas para auxiliar artistas de animações tradicionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05022024-171558/
  • Unidade: EEL

    Subjects: FÍSICA, LIVROS ELETRÔNICOS, DESENHO ANIMADO, ENSINO MÉDIO, MÉTODOS DE ENSINO, ANIMAÇÃO

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    • ABNT

      ARAUJO, Ana Carolina Vieira de e RODRIGUES JR, Durval. Guia do ensino de Física com desenhos animados. . Lorena-SP: PPGPE-EEL-USP. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-19072023-133709/publico/PED23001_C.pdf. Acesso em: 25 maio 2024. , 2023
    • APA

      Araujo, A. C. V. de, & Rodrigues Jr, D. (2023). Guia do ensino de Física com desenhos animados. Lorena-SP: PPGPE-EEL-USP. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-19072023-133709/publico/PED23001_C.pdf
    • NLM

      Araujo ACV de, Rodrigues Jr D. Guia do ensino de Física com desenhos animados [Internet]. 2023 ; 1 1-17.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-19072023-133709/publico/PED23001_C.pdf
    • Vancouver

      Araujo ACV de, Rodrigues Jr D. Guia do ensino de Física com desenhos animados [Internet]. 2023 ; 1 1-17.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-19072023-133709/publico/PED23001_C.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ANIMAÇÃO, DESENHO ANIMADO, SERIADO (GÊNERO), NARRATIVA

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    • ABNT

      ALTHEMAN, Elena Guerra. A construção do universo ficcional e a serialidade sutil em Hora de Aventura. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-17022021-123102/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Altheman, E. G. (2019). A construção do universo ficcional e a serialidade sutil em Hora de Aventura (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-17022021-123102/
    • NLM

      Altheman EG. A construção do universo ficcional e a serialidade sutil em Hora de Aventura [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-17022021-123102/
    • Vancouver

      Altheman EG. A construção do universo ficcional e a serialidade sutil em Hora de Aventura [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-17022021-123102/
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual (SOCINE). Unidade: ECA

    Subjects: ANIMAÇÃO, DESENHO ANIMADO

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    • ABNT

      FABRIS, Annateresa. E o desenho animado foi à Bienal de Veneza. 2018, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003047860.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Fabris, A. (2018). E o desenho animado foi à Bienal de Veneza. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003047860.pdf
    • NLM

      Fabris A. E o desenho animado foi à Bienal de Veneza [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003047860.pdf
    • Vancouver

      Fabris A. E o desenho animado foi à Bienal de Veneza [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003047860.pdf
  • Source: Pensando Famílias. Unidade: EACH

    Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, DESENHO ANIMADO, AVÓS, NETOS, PAIS

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    • ABNT

      SANTOS, Rubia Mara Requeña dos e FALCÃO, Deusivania Vieira da Silva. Peppa Pig: um estudo sobre as relações familiares entre avós, pais e netos. Pensando Famílias, v. 21, n. 1, p. 63-79, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/penf/v21n1/v21n1a06.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Santos, R. M. R. dos, & Falcão, D. V. da S. (2017). Peppa Pig: um estudo sobre as relações familiares entre avós, pais e netos. Pensando Famílias, 21( 1), 63-79. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/penf/v21n1/v21n1a06.pdf
    • NLM

      Santos RMR dos, Falcão DV da S. Peppa Pig: um estudo sobre as relações familiares entre avós, pais e netos [Internet]. Pensando Famílias. 2017 ; 21( 1): 63-79.[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/penf/v21n1/v21n1a06.pdf
    • Vancouver

      Santos RMR dos, Falcão DV da S. Peppa Pig: um estudo sobre as relações familiares entre avós, pais e netos [Internet]. Pensando Famílias. 2017 ; 21( 1): 63-79.[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/penf/v21n1/v21n1a06.pdf
  • Source: Comunicação & Educação. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, CONSUMO, DESENHO ANIMADO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      PRADO, Ana Lucia Penteado Brandão e MUNGIOLI, Maria Cristina Palma. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo. Comunicação & Educação, v. 21, n. 2, p. 87-96, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Prado, A. L. P. B., & Mungioli, M. C. P. (2016). Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo. Comunicação & Educação, 21( 2), 87-96. doi:10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
    • NLM

      Prado ALPB, Mungioli MCP. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 2): 87-96.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
    • Vancouver

      Prado ALPB, Mungioli MCP. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 2): 87-96.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
  • Unidade: ECA

    Subjects: ANIMAÇÃO, DESENHO ANIMADO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, CINEMA, INDÚSTRIA CULTURAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, INOVAÇÃO

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    • ABNT

      PEGORARO, Celbi Vagner Melo. Animação e quadrinhos Disney: produção cultural no início do século XXI. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-01022017-103935/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Pegoraro, C. V. M. (2016). Animação e quadrinhos Disney: produção cultural no início do século XXI (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-01022017-103935/
    • NLM

      Pegoraro CVM. Animação e quadrinhos Disney: produção cultural no início do século XXI [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-01022017-103935/
    • Vancouver

      Pegoraro CVM. Animação e quadrinhos Disney: produção cultural no início do século XXI [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-01022017-103935/
  • Unidade: EACH

    Subjects: DESENHO ANIMADO, ANIMAÇÃO, SEMIOLOGIA DO CINEMA, VILÕES, RELAÇÕES DE GÊNERO, ANÁLISE DO DISCURSO

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    • ABNT

      SANTOS, Caynnã de Camargo. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Santos, C. de C. (2015). O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
    • NLM

      Santos C de C. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
    • Vancouver

      Santos C de C. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
  • Source: Anais. Conference titles: Estudos de Cinema e Audiovisual Socine. Unidade: ECA

    Subjects: CRÍTICA DE ARTE, HISTÓRIA DA ARTE, DESENHO ANIMADO

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    • ABNT

      FABRIS, Annateresa. O desenho animado: uma forma de arte moderna? 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003045878.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Fabris, A. (2015). O desenho animado: uma forma de arte moderna? In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003045878.pdf
    • NLM

      Fabris A. O desenho animado: uma forma de arte moderna? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003045878.pdf
    • Vancouver

      Fabris A. O desenho animado: uma forma de arte moderna? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003045878.pdf
  • Source: Proceedings. Integrating Practice in POM Research and Teaching. Conference titles: Annual Conference of the Production and Operations Management Society - POMS. Unidade: EP

    Subjects: EMPRESAS DE TECNOLOGIA AVANÇADA, DESENHO ANIMADO

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    • ABNT

      FERREIRA JÚNIOR, Silas Costa e GATTI JUNIOR, Wilian e FLEURY, Afonso. Dynamic capabilities for connection to a GPN: the brazilian studios in the animation industry. 2013, Anais.. Miami: Production and Operations Management Society, 2013. Disponível em: http://www.pomsmeetings.org/ConfPapers/043/043-1241.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Ferreira Júnior, S. C., Gatti Junior, W., & Fleury, A. (2013). Dynamic capabilities for connection to a GPN: the brazilian studios in the animation industry. In Proceedings. Integrating Practice in POM Research and Teaching. Miami: Production and Operations Management Society. Recuperado de http://www.pomsmeetings.org/ConfPapers/043/043-1241.pdf
    • NLM

      Ferreira Júnior SC, Gatti Junior W, Fleury A. Dynamic capabilities for connection to a GPN: the brazilian studios in the animation industry [Internet]. Proceedings. Integrating Practice in POM Research and Teaching. 2013 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.pomsmeetings.org/ConfPapers/043/043-1241.pdf
    • Vancouver

      Ferreira Júnior SC, Gatti Junior W, Fleury A. Dynamic capabilities for connection to a GPN: the brazilian studios in the animation industry [Internet]. Proceedings. Integrating Practice in POM Research and Teaching. 2013 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.pomsmeetings.org/ConfPapers/043/043-1241.pdf
  • Source: FAUForma: designers: mostra dos primeiros graduados do curso de design da USP. Unidade: FAU

    Subjects: DESENHO ANIMADO, ANIMAÇÃO POR COMPUTADOR

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    • ABNT

      CORREIA, Lucas de Senna. Curta experimental de animação: representação tridimensional digital aplicada. FAUForma: designers: mostra dos primeiros graduados do curso de design da USP. São Paulo: Blucher. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2011
    • APA

      Correia, L. de S. (2011). Curta experimental de animação: representação tridimensional digital aplicada. FAUForma: designers: mostra dos primeiros graduados do curso de design da USP. São Paulo: Blucher.
    • NLM

      Correia L de S. Curta experimental de animação: representação tridimensional digital aplicada. FAUForma: designers: mostra dos primeiros graduados do curso de design da USP. 2011 ;[citado 2024 maio 25 ]
    • Vancouver

      Correia L de S. Curta experimental de animação: representação tridimensional digital aplicada. FAUForma: designers: mostra dos primeiros graduados do curso de design da USP. 2011 ;[citado 2024 maio 25 ]
  • Source: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE

    Subjects: DESENHO ANIMADO, CULTURA ORIENTAL, IMAGINAÇÃO INFANTIL, MITOS

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    • ABNT

      NORONHA, Fernanda Silva e PORTO, Maria do Rosário Silveira. Animês e mangàs: o mito vivo e vivido no imaginário infantil. 2009, Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009. . Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Noronha, F. S., & Porto, M. do R. S. (2009). Animês e mangàs: o mito vivo e vivido no imaginário infantil. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
    • NLM

      Noronha FS, Porto M do RS. Animês e mangàs: o mito vivo e vivido no imaginário infantil. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
    • Vancouver

      Noronha FS, Porto M do RS. Animês e mangàs: o mito vivo e vivido no imaginário infantil. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009. Unidade: FFLCH

    Subjects: SEMIOLOGIA, ANÁLISE DO DISCURSO, DESENHO ANIMADO, ETHOS (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS CULTURAIS)

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    • ABNT

      SANTOS, Aline Denise Argentina Andrade Lopes dos. A construção do éthos heroico em A viagem de Chihilo e Sailor Moon. 2009, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Santos, A. D. A. A. L. dos. (2009). A construção do éthos heroico em A viagem de Chihilo e Sailor Moon. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Santos ADAAL dos. A construção do éthos heroico em A viagem de Chihilo e Sailor Moon. Resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
    • Vancouver

      Santos ADAAL dos. A construção do éthos heroico em A viagem de Chihilo e Sailor Moon. Resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ANIMAÇÃO, CINEMA, DESENHO ANIMADO, PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA, TRILHA SONORA DE FILMES, SOM (CINEMA)

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    • ABNT

      BARBOSA, Ana Luiza Pereira. A relação som-imagem nos filmes de animação norte-americanos no final da década de 1920: do silencioso ao sonoro. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17032010-175658/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Barbosa, A. L. P. (2009). A relação som-imagem nos filmes de animação norte-americanos no final da década de 1920: do silencioso ao sonoro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17032010-175658/
    • NLM

      Barbosa ALP. A relação som-imagem nos filmes de animação norte-americanos no final da década de 1920: do silencioso ao sonoro [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17032010-175658/
    • Vancouver

      Barbosa ALP. A relação som-imagem nos filmes de animação norte-americanos no final da década de 1920: do silencioso ao sonoro [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17032010-175658/
  • Source: Jornal Graphiq. Unidade: ECA

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, DESENHO ANIMADO

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    • ABNT

      VERGUEIRO, Waldomiro. Elzi Crisler Segar e Popeye. Tradução . Jornal Graphiq, Suzano, 2008. , p. 6/9. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Vergueiro, W. (2008). Elzi Crisler Segar e Popeye. Jornal Graphiq, p. 6/9. Suzano: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Vergueiro W. Elzi Crisler Segar e Popeye. Jornal Graphiq. 2008 ; 6/9.[citado 2024 maio 25 ]
    • Vancouver

      Vergueiro W. Elzi Crisler Segar e Popeye. Jornal Graphiq. 2008 ; 6/9.[citado 2024 maio 25 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: TELEVISÃO, PROGRAMA INFANTIL, CRIANÇAS, DESENHO ANIMADO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, VIOLÊNCIA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MAREUSE, Marcia Aparecida Giuzi. A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-210229/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Mareuse, M. A. G. (2007). A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-210229/
    • NLM

      Mareuse MAG. A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-210229/
    • Vancouver

      Mareuse MAG. A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-05072009-210229/
  • Unidade: ECA

    Subjects: TELEVISÃO, JOVENS, RECEPÇÃO, PROGRAMA DE AUDITÓRIO, DESENHO ANIMADO, EDUCOMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      PRESSER, Margaret. A recepção das mensagens televisivas e a construção do sentido: uma experiência. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-23072009-161030/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Presser, M. (2007). A recepção das mensagens televisivas e a construção do sentido: uma experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-23072009-161030/
    • NLM

      Presser M. A recepção das mensagens televisivas e a construção do sentido: uma experiência [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-23072009-161030/
    • Vancouver

      Presser M. A recepção das mensagens televisivas e a construção do sentido: uma experiência [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-23072009-161030/
  • Unidade: ECA

    Subjects: TELEVISÃO INTERATIVA (DESIGN), DESENHO ANIMADO

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    • ABNT

      MUGNAINI, Andrea Brazil. O design de interfaces para tv interativa. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-21072009-201443/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Mugnaini, A. B. (2007). O design de interfaces para tv interativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-21072009-201443/
    • NLM

      Mugnaini AB. O design de interfaces para tv interativa [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-21072009-201443/
    • Vancouver

      Mugnaini AB. O design de interfaces para tv interativa [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-21072009-201443/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: DESENHO ANIMADO, RETÓRICA, ARGUMENTAÇÃO

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    • ABNT

      SHIRAYAMA, Glaucia Yassuco. O risível e o discurso crítico nos Simpsons: um enfoque argumentativo. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-22082007-153428/. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Shirayama, G. Y. (2006). O risível e o discurso crítico nos Simpsons: um enfoque argumentativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-22082007-153428/
    • NLM

      Shirayama GY. O risível e o discurso crítico nos Simpsons: um enfoque argumentativo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-22082007-153428/
    • Vancouver

      Shirayama GY. O risível e o discurso crítico nos Simpsons: um enfoque argumentativo [Internet]. 2006 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-22082007-153428/
  • Source: Estudos Japoneses. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA JAPONESA, CULTURA POPULAR, DESENHO ANIMADO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      UEDA, Nancy Naomi e MORALES, Leiko Matsubara. A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do anime como convite ao estudo da língua japonesa. Estudos Japoneses, n. 26, p. 75-96, 2006Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Morales_LM_28_2783735_APresencaDaMidiaNaSocializacaoContemporaneaDosJovens.pdf. Acesso em: 25 maio 2024.
    • APA

      Ueda, N. N., & Morales, L. M. (2006). A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do anime como convite ao estudo da língua japonesa. Estudos Japoneses, ( 26), 75-96. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Morales_LM_28_2783735_APresencaDaMidiaNaSocializacaoContemporaneaDosJovens.pdf
    • NLM

      Ueda NN, Morales LM. A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do anime como convite ao estudo da língua japonesa [Internet]. Estudos Japoneses. 2006 ;( 26): 75-96.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Morales_LM_28_2783735_APresencaDaMidiaNaSocializacaoContemporaneaDosJovens.pdf
    • Vancouver

      Ueda NN, Morales LM. A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do anime como convite ao estudo da língua japonesa [Internet]. Estudos Japoneses. 2006 ;( 26): 75-96.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Morales_LM_28_2783735_APresencaDaMidiaNaSocializacaoContemporaneaDosJovens.pdf

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