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Vocabulário Controlado do SIBiUSP


  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, NARRATIVA ORAL, CONTO DE FADAS, TRADIÇÃO ORAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      ROCHA, Maria Madalena Monteiro da; MACHADO, Regina. Pisando o ar: reflexões sobre o uso dos contos de tradição oral em processos de ensino-aprendizagem. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09032021-145424/ >.
    • APA

      Rocha, M. M. M. da, & Machado, R. (2020). Pisando o ar: reflexões sobre o uso dos contos de tradição oral em processos de ensino-aprendizagem. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09032021-145424/
    • NLM

      Rocha MMM da, Machado R. Pisando o ar: reflexões sobre o uso dos contos de tradição oral em processos de ensino-aprendizagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09032021-145424/
    • Vancouver

      Rocha MMM da, Machado R. Pisando o ar: reflexões sobre o uso dos contos de tradição oral em processos de ensino-aprendizagem [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09032021-145424/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: SEMIÓTICA, LIVRO ILUSTRADO, CONTO DE FADAS, ILUSTRAÇÃO

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    • ABNT

      GARCIA, André Luiz Ming; GALLE, Helmut Paul Erich. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/ >.
    • APA

      Garcia, A. L. M., & Galle, H. P. E. (2019). O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
    • NLM

      Garcia ALM, Galle HPE. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
    • Vancouver

      Garcia ALM, Galle HPE. O livro ilustrado de conto de fadas: forma(s) e natureza [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-04092019-154727/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTO-JUVENIL, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      BARBOSA, Dayse Oliveira; IANNACE, Ricardo. Grimm e Majidí: figurações da cumplicidade na infância em João e Maria e Filhos do paraíso. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27062019-133517/ >.
    • APA

      Barbosa, D. O., & Iannace, R. (2019). Grimm e Majidí: figurações da cumplicidade na infância em João e Maria e Filhos do paraíso. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27062019-133517/
    • NLM

      Barbosa DO, Iannace R. Grimm e Majidí: figurações da cumplicidade na infância em João e Maria e Filhos do paraíso [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27062019-133517/
    • Vancouver

      Barbosa DO, Iannace R. Grimm e Majidí: figurações da cumplicidade na infância em João e Maria e Filhos do paraíso [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-27062019-133517/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTO-JUVENIL, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      ALCANTARA, Valquiria Pereira; FERNANDES, Marcelo Tápia. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/ >.
    • APA

      Alcantara, V. P., & Fernandes, M. T. (2018). Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
    • NLM

      Alcantara VP, Fernandes MT. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
    • Vancouver

      Alcantara VP, Fernandes MT. Roald Dahl: estudo comparativo de 'Chapeuzinho Vermelho e o lobo' em língua inglesa e as traduções para o português [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-14022019-101430/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTO-JUVENIL, PERSONAGENS, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      CHIOVATTO, Ana Carolina Lazzari; TAILLE, Elizabeth Harkot de La. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/ >.
    • APA

      Chiovatto, A. C. L., & Taille, E. H. de L. (2017). A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
    • NLM

      Chiovatto ACL, Taille EH de L. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
    • Vancouver

      Chiovatto ACL, Taille EH de L. A representação do feminino no mundo de Oz, de L. Frank Baum [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052017-115800/
  • Source: Intexto. Unidade: ECA

    Subjects: SEMIOLOGIA DA PROPAGANDA, LINGUAGEM PUBLICITÁRIA, MARCAS, PROPAGANDA, RELAÇÕES DE GÊNERO, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      DRIGO, Maria Ogécia; PEREZ, Clotilde. Publicidade e deslocamentos de sentidos na relação masculino/feminino. Intexto, Porto Alegre, n. ja/abr. 2017, p. 98-116, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.19132/1807-8583201738.98-116 > DOI: 10.19132/1807-8583201738.98-116.
    • APA

      Drigo, M. O., & Perez, C. (2017). Publicidade e deslocamentos de sentidos na relação masculino/feminino. Intexto, ( ja/abr. 2017), 98-116. doi:10.19132/1807-8583201738.98-116
    • NLM

      Drigo MO, Perez C. Publicidade e deslocamentos de sentidos na relação masculino/feminino [Internet]. Intexto. 2017 ;( ja/abr. 2017): 98-116.Available from: http://dx.doi.org/10.19132/1807-8583201738.98-116
    • Vancouver

      Drigo MO, Perez C. Publicidade e deslocamentos de sentidos na relação masculino/feminino [Internet]. Intexto. 2017 ;( ja/abr. 2017): 98-116.Available from: http://dx.doi.org/10.19132/1807-8583201738.98-116
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO DE FADAS, TRADUÇÃO, LITERATURA INFANTO-JUVENIL

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    • ABNT

      ALVARENGA, Leandro Amado de; AZENHA JUNIOR, João. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/ >.
    • APA

      Alvarenga, L. A. de, & Azenha Junior, J. (2017). Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
    • NLM

      Alvarenga LA de, Azenha Junior J. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
    • Vancouver

      Alvarenga LA de, Azenha Junior J. Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-26102017-151337/
  • Source: Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria Adriana Rede ; textos Adriana Rede, Eliane Dias de Castro, Tereza de Arruda, Dipti Desai. Unidade: MAC

    Subjects: ARTE CONTEMPORÂNEA, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      CANTON, Katia. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria Adriana Rede ; textos Adriana Rede, Eliane Dias de Castro, Tereza de Arruda, Dipti Desai[S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Canton, K. (2016). Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria Adriana Rede ; textos Adriana Rede, Eliane Dias de Castro, Tereza de Arruda, Dipti Desai. São Paulo: Caixa Cultural São Paulo.
    • NLM

      Canton K. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria Adriana Rede ; textos Adriana Rede, Eliane Dias de Castro, Tereza de Arruda, Dipti Desai. 2016 ;
    • Vancouver

      Canton K. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria Adriana Rede ; textos Adriana Rede, Eliane Dias de Castro, Tereza de Arruda, Dipti Desai. 2016 ;
  • Source: Novos Olhares. Unidade: ECA

    Subjects: CONTO DE FADAS, MEMÓRIA CULTURAL, CINEMA, BELO

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    • ABNT

      BALOGH, Anna. “Espelho, espelho meu..”: o tema da beleza e demais traços de contemporaneidade na transmutação fílmica de Branca de Neve e o Caçador. Novos Olhares, São Paulo, v. 5, n. 1, 2016. Disponível em: < http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002790753.pdf > DOI: 10.11606/issn.2238-7714.no.2016.115527.
    • APA

      Balogh, A. (2016). “Espelho, espelho meu..”: o tema da beleza e demais traços de contemporaneidade na transmutação fílmica de Branca de Neve e o Caçador. Novos Olhares, 5( 1). doi:10.11606/issn.2238-7714.no.2016.115527
    • NLM

      Balogh A. “Espelho, espelho meu..”: o tema da beleza e demais traços de contemporaneidade na transmutação fílmica de Branca de Neve e o Caçador [Internet]. Novos Olhares. 2016 ;5( 1):Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002790753.pdf
    • Vancouver

      Balogh A. “Espelho, espelho meu..”: o tema da beleza e demais traços de contemporaneidade na transmutação fílmica de Branca de Neve e o Caçador [Internet]. Novos Olhares. 2016 ;5( 1):Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002790753.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO DE FADAS, LITERATURA, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA

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    • ABNT

      CUNHA, Maria Zilda da. Bem-vindas, vívidas forças da magia!. [Apresentação]. [S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Cunha, M. Z. da. (2016). Bem-vindas, vívidas forças da magia!. [Apresentação]. Lisboa: Chiado.
    • NLM

      Cunha MZ da. Bem-vindas, vívidas forças da magia!. [Apresentação]. 2016 ;
    • Vancouver

      Cunha MZ da. Bem-vindas, vívidas forças da magia!. [Apresentação]. 2016 ;
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTO-JUVENIL, PERSONAGENS, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      RAMOS, Samira dos Santos; GREGORIN FILHO, Jose Nicolau. Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-31032017-093301/ >.
    • APA

      Ramos, S. dos S., & Gregorin Filho, J. N. (2016). Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-31032017-093301/
    • NLM

      Ramos S dos S, Gregorin Filho JN. Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-31032017-093301/
    • Vancouver

      Ramos S dos S, Gregorin Filho JN. Entre a espera e a jornada: as representações do feminino na literatura infantil brasileira como metáfora social [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-31032017-093301/
  • Source: Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria e texto Adriana Rede. Unidade: MAC

    Subjects: ARTE CONTEMPORÂNEA, INSTALAÇÃO (ARTES PLÁSTICAS), CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      CANTON, Katia. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria e texto Adriana Rede[S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Canton, K. (2016). Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria e texto Adriana Rede. São Paulo: Caixa Cultural São Paulo.
    • NLM

      Canton K. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria e texto Adriana Rede. 2016 ;
    • Vancouver

      Canton K. Castelos de Areia. Castelos de areia / Kátia Canton ; curadoria e texto Adriana Rede. 2016 ;
  • Unidade: ESTÉTICA HIST.

    Subjects: LITERATURA INFANTO-JUVENIL, CONTO DE FADAS, LITERATURA JAPONESA

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    • ABNT

      SUGIMOTO, Vitor de Melo; MONTEIRO, Katia Canton. Contos consumados. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-27012016-131802/ >.
    • APA

      Sugimoto, V. de M., & Monteiro, K. C. (2015). Contos consumados. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-27012016-131802/
    • NLM

      Sugimoto V de M, Monteiro KC. Contos consumados [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-27012016-131802/
    • Vancouver

      Sugimoto V de M, Monteiro KC. Contos consumados [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-27012016-131802/
  • Source: Resumos. Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP. Unidade: EE

    Subjects: LIVRO INFANTIL, CONTO DE FADAS, CRIANÇAS, VIOLÊNCIA SEXUAL, ADOLESCENTES

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    • ABNT

      VASSÃO, Felipe Vitorino; RIBEIRO, Moneda Oliveira. O uso de livro infantil como estratégia de comunicação do enfermeiro para identificar crianças em situação de abuso sexual. Anais.. São Paulo: EEUSP, 2014.Disponível em: .
    • APA

      Vassão, F. V., & Ribeiro, M. O. (2014). O uso de livro infantil como estratégia de comunicação do enfermeiro para identificar crianças em situação de abuso sexual. In Resumos. São Paulo: EEUSP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=559
    • NLM

      Vassão FV, Ribeiro MO. O uso de livro infantil como estratégia de comunicação do enfermeiro para identificar crianças em situação de abuso sexual [Internet]. Resumos. 2014 ;Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=559
    • Vancouver

      Vassão FV, Ribeiro MO. O uso de livro infantil como estratégia de comunicação do enfermeiro para identificar crianças em situação de abuso sexual [Internet]. Resumos. 2014 ;Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=559
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO DE FADAS, PSICANÁLISE, LITERATURA COMPARADA

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    • ABNT

      MOURA, Valter Barros; GREGORIN FILHO, Jose Nicolau. Literatura & psicanálise: estudo comparativo sobre a perversidade nos contos de fada, nas obras de Adília Lopes e Paula Rego. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-14022014-111952/ >.
    • APA

      Moura, V. B., & Gregorin Filho, J. N. (2013). Literatura & psicanálise: estudo comparativo sobre a perversidade nos contos de fada, nas obras de Adília Lopes e Paula Rego. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-14022014-111952/
    • NLM

      Moura VB, Gregorin Filho JN. Literatura & psicanálise: estudo comparativo sobre a perversidade nos contos de fada, nas obras de Adília Lopes e Paula Rego [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-14022014-111952/
    • Vancouver

      Moura VB, Gregorin Filho JN. Literatura & psicanálise: estudo comparativo sobre a perversidade nos contos de fada, nas obras de Adília Lopes e Paula Rego [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-14022014-111952/
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Unidade: IP

    Subjects: CONTO DE FADAS, CRIANÇAS, CLÍNICAS (TERAPIA)

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    • ABNT

      HERZBERG, Eliana. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. Anais.. Lisboa, Portugal: Universidade de Aveiro, 2012.
    • APA

      Herzberg, E. (2012). Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. In Resumos. Lisboa, Portugal: Universidade de Aveiro.
    • NLM

      Herzberg E. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. Resumos. 2012 ;
    • Vancouver

      Herzberg E. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. Resumos. 2012 ;
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INFANTO-JUVENIL, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      PINHEIRO, Nárgyla Maria Lourenção Pimenta; GREGORIN FILHO, Jose Nicolau. Como você está diferente, vovó!: Aspectos sócio-históricos dos contos populares. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-29102012-122544/ >.
    • APA

      Pinheiro, N. M. L. P., & Gregorin Filho, J. N. (2012). Como você está diferente, vovó!: Aspectos sócio-históricos dos contos populares. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-29102012-122544/
    • NLM

      Pinheiro NMLP, Gregorin Filho JN. Como você está diferente, vovó!: Aspectos sócio-históricos dos contos populares [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-29102012-122544/
    • Vancouver

      Pinheiro NMLP, Gregorin Filho JN. Como você está diferente, vovó!: Aspectos sócio-históricos dos contos populares [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-29102012-122544/
  • Source: Signos do consumo. Unidade: ECA

    Subjects: MARCAS, PROPAGANDA, SEMIÓTICA, CONSUMO, PROPAGANDA, CONTO DE FADAS

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    • ABNT

      POMPEU, Bruno; PEREZ, Clotilde. A cena fabulística de Hermés: uma perspectiva semiótica sobre as narrativas da marca. Signos do consumo, São Paulo, v. 4, n. 1, p. 20-36, 2012. Disponível em: < https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p20-36 > DOI: 10.11606/issn.1984-5057.v4i1p20-36.
    • APA

      Pompeu, B., & Perez, C. (2012). A cena fabulística de Hermés: uma perspectiva semiótica sobre as narrativas da marca. Signos do consumo, 4( 1), 20-36. doi:10.11606/issn.1984-5057.v4i1p20-36
    • NLM

      Pompeu B, Perez C. A cena fabulística de Hermés: uma perspectiva semiótica sobre as narrativas da marca [Internet]. Signos do consumo. 2012 ; 4( 1): 20-36.Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p20-36
    • Vancouver

      Pompeu B, Perez C. A cena fabulística de Hermés: uma perspectiva semiótica sobre as narrativas da marca [Internet]. Signos do consumo. 2012 ; 4( 1): 20-36.Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1984-5057.v4i1p20-36
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Interdisciplinaridade. Unidade: FMRP

    Subjects: CONTO DE FADAS, TERAPÊUTICA MÉDICA, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA (MÉTODOS)

    How to cite
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    • ABNT

      BRAJÃO, Marcella Costa; KEBBE, Leonardo Martins. Possibilidades de utilização de contos de fadas como recurso de intervenção: revisão bibliográfica. Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2012.
    • APA

      Brajão, M. C., & Kebbe, L. M. (2012). Possibilidades de utilização de contos de fadas como recurso de intervenção: revisão bibliográfica. In Anais. Ribeirão Preto: FMRP-USP.
    • NLM

      Brajão MC, Kebbe LM. Possibilidades de utilização de contos de fadas como recurso de intervenção: revisão bibliográfica. Anais. 2012 ;
    • Vancouver

      Brajão MC, Kebbe LM. Possibilidades de utilização de contos de fadas como recurso de intervenção: revisão bibliográfica. Anais. 2012 ;
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, CLÍNICAS (PSICOLOGIA), OFICINA CRIATIVA, CONTO DE FADAS, TESTE DE APERCEPÇÃO INFANTIL COM FIGURAS DE ANIMAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Fernanda Romano; HERZBERG, Eliana. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/ >.
    • APA

      Soares, F. R., & Herzberg, E. (2011). Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/
    • NLM

      Soares FR, Herzberg E. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/
    • Vancouver

      Soares FR, Herzberg E. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/

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