In: Espaço pedagógico. Unidade: ECA
Subjects: Universidade Pública, Educação A Distância, Computadores
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ABNT
MUCHERONI, Marcos Luiz; CARVALHO, Elizabeth Simão; MARCOS, Adérito Fernandes. Ensinar programação em ambientes e-learning: preocupações e propostas no âmbito do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta de Portugal. Espaço pedagógico, Passo Fundo, v. 26, n. 2, p. 352-369, 2019. Disponível em: < http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002941898.pdf > DOI: 10.5335/rep.v26i2.8703.APA
Mucheroni, M. L., Carvalho, E. S., & Marcos, A. F. (2019). Ensinar programação em ambientes e-learning: preocupações e propostas no âmbito do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta de Portugal. Espaço pedagógico, 26( 2), 352-369. doi:10.5335/rep.v26i2.8703NLM
Mucheroni ML, Carvalho ES, Marcos AF. Ensinar programação em ambientes e-learning: preocupações e propostas no âmbito do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta de Portugal [Internet]. Espaço pedagógico. 2019 ;26( 2): 352-369.Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002941898.pdfVancouver
Mucheroni ML, Carvalho ES, Marcos AF. Ensinar programação em ambientes e-learning: preocupações e propostas no âmbito do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta de Portugal [Internet]. Espaço pedagógico. 2019 ;26( 2): 352-369.Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002941898.pdf
