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Artigo de periodico
Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children (2018)
Canovas, Daniela de Souza; Debert, Paula; Miguel, Caio F
Source: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
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ABNT
CANOVAS, Daniela de Souza; DEBERT, Paula; MIGUEL, Caio F. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, Nova Jersey, John Wiley and Sons, p. 1-16, 2018. Disponível em: < https://doi.org/10.1002/jeab.487 > DOI: 10.1002/jeab.487.
APA
Canovas, D. de S., Debert, P., & Miguel, C. F. (2018). Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 1-16. doi:10.1002/jeab.487
NLM
Canovas D de S, Debert P, Miguel CF. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2018 ; 1-16.Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.487
Vancouver
Canovas D de S, Debert P, Miguel CF. Simple discrimination training with differential responses to establish functional and equivalence classes with preschool children [Internet]. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2018 ; 1-16.Available from: https://doi.org/10.1002/jeab.487
Artigo de periodico
Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome (2017)
Langsdorff, Luiza Costa; Domeniconi, Camila; Schmidt, Andréia; Gomes, Camila Graciella; Souza, Deisy das Graças de
Source: Psicologia: Reflexão e Crítica. Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, AUTISMO, SÍNDROME DE DOWN, TECNOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
LANGSDORFF, Luiza Costa; DOMENICONI, Camila; SCHMIDT, Andréia; GOMES, Camila Graciella; SOUZA, Deisy das Graças de. Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome. Psicologia: Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v. 30, n. 1, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1186/s41155-017-0064-x > DOI: 10.1186/s41155-017-0064-x.
APA
Langsdorff, L. C., Domeniconi, C., Schmidt, A., Gomes, C. G., & Souza, D. das G. de. (2017). Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome. Psicologia: Reflexão e Crítica, 30( 1). doi:10.1186/s41155-017-0064-x
NLM
Langsdorff LC, Domeniconi C, Schmidt A, Gomes CG, Souza D das G de. Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2017 ; 30( 1):Available from: http://dx.doi.org/10.1186/s41155-017-0064-x
Vancouver
Langsdorff LC, Domeniconi C, Schmidt A, Gomes CG, Souza D das G de. Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome [Internet]. Psicologia: Reflexão e Crítica. 2017 ; 30( 1):Available from: http://dx.doi.org/10.1186/s41155-017-0064-x
Tese
Efeito de contraste na resposta ocular: avaliação de um procedimento (2017)
Moreno, Adriana Saavedra; Valentova, Jaroslava Varella (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CONTRASTE, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, RASTREAMENTO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL HUMANA, RESPOSTAS, VISÃO
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ABNT
MORENO, Adriana Saavedra; VALENTOVA, Jaroslava Varella. Efeito de contraste na resposta ocular: avaliação de um procedimento. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13122017-152924/ >.
APA
Moreno, A. S., & Valentova, J. V. (2017). Efeito de contraste na resposta ocular: avaliação de um procedimento. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13122017-152924/
NLM
Moreno AS, Valentova JV. Efeito de contraste na resposta ocular: avaliação de um procedimento [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13122017-152924/
Vancouver
Moreno AS, Valentova JV. Efeito de contraste na resposta ocular: avaliação de um procedimento [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-13122017-152924/
Tese
Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar (2015)
Souza, Matheus Felipe de; Schmidt, Andréia (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, PSICOBIOLOGIA, RATOS WISTAR
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ABNT
SOUZA, Matheus Felipe de; SCHMIDT, Andréia. Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar. 2015.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015.
APA
Souza, M. F. de, & Schmidt, A. (2015). Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Souza MF de, Schmidt A. Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar. 2015 ;
Vancouver
Souza MF de, Schmidt A. Responder por exclusão e aprendizagem a partir de uma linha de base ampliada de discriminações simples em ratos Wistar. 2015 ;
Artigo de periodico
Investigação longitudinal sobre o desamapro aprendido testados sob reforço negativo e positivo, envolvendo controle de estímulos (2014)
Hunziker, Maria Helena Leite; Oliveira, Emileane C
Source: Behavioural Processes. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, DESAMPARO, REFORÇO POSITIVO
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ABNT
HUNZIKER, Maria Helena Leite; OLIVEIRA, Emileane C. Investigação longitudinal sobre o desamapro aprendido testados sob reforço negativo e positivo, envolvendo controle de estímulos. Behavioural Processes, Amsterdam, p. 160-167, 2014. Disponível em: < http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0376635714000813 > DOI: doi:10.1016/j.beproc.2014.03.009.
APA
Hunziker, M. H. L., & Oliveira, E. C. (2014). Investigação longitudinal sobre o desamapro aprendido testados sob reforço negativo e positivo, envolvendo controle de estímulos. Behavioural Processes, 160-167. doi:doi:10.1016/j.beproc.2014.03.009
NLM
Hunziker MHL, Oliveira EC. Investigação longitudinal sobre o desamapro aprendido testados sob reforço negativo e positivo, envolvendo controle de estímulos [Internet]. Behavioural Processes. 2014 ; 160-167.Available from: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0376635714000813
Vancouver
Hunziker MHL, Oliveira EC. Investigação longitudinal sobre o desamapro aprendido testados sob reforço negativo e positivo, envolvendo controle de estímulos [Internet]. Behavioural Processes. 2014 ; 160-167.Available from: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0376635714000813
Tese
Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas (2013)
Ramos, Diana Catalina Serrano; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DISCRIMINAÇÃO VISUAL, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, FORMAÇÃO DE CONCEITO, REFORÇO SECUNDÁRIO, FIXAÇÃO DO OLHAR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
RAMOS, Diana Catalina Serrano; TOMANARI, Gerson Yukio. Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112013-123707/ >.
APA
Ramos, D. C. S., & Tomanari, G. Y. (2013). Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112013-123707/
NLM
Ramos DCS, Tomanari GY. Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112013-123707/
Vancouver
Ramos DCS, Tomanari GY. Manutenção de respostas de observação por classes de estímulos formadas por reversões repetidas de discriminações simples simultâneas [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112013-123707/
Artigo de periodico
Multidimensional scaling of musical time estimations (2011)
Cocenas-Silva, Raquel; Bueno, José Lino Oliveira; Molin, Paul; Bigand, Emmanuel
Source: Perceptual and Motor Skills. Unidade: FFCLRP
Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, PSICOACÚSTICA, EMOÇÕES
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ABNT
COCENAS-SILVA, Raquel; BUENO, José Lino Oliveira; MOLIN, Paul; BIGAND, Emmanuel. Multidimensional scaling of musical time estimations. Perceptual and Motor Skills, Missoula, v. 112, n. 3, p. 737-748, 2011. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.2466/11.24.PMS.112.3.737-748 >.
APA
Cocenas-Silva, R., Bueno, J. L. O., Molin, P., & Bigand, E. (2011). Multidimensional scaling of musical time estimations. Perceptual and Motor Skills, 112( 3), 737-748. Recuperado de http://dx.doi.org/10.2466/11.24.PMS.112.3.737-748
NLM
Cocenas-Silva R, Bueno JLO, Molin P, Bigand E. Multidimensional scaling of musical time estimations [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2011 ; 112( 3): 737-748.Available from: http://dx.doi.org/10.2466/11.24.PMS.112.3.737-748
Vancouver
Cocenas-Silva R, Bueno JLO, Molin P, Bigand E. Multidimensional scaling of musical time estimations [Internet]. Perceptual and Motor Skills. 2011 ; 112( 3): 737-748.Available from: http://dx.doi.org/10.2466/11.24.PMS.112.3.737-748
Tese
Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos (2011)
Sabino, Nathalí Di Martino; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, ESQUEMAS DE REFORÇO, SUTURA, CRÂNIO, RATOS
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ABNT
SABINO, Nathalí Di Martino; TOMANARI, Gerson Yukio. Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14062011-163753/ >.
APA
Sabino, N. D. M., & Tomanari, G. Y. (2011). Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14062011-163753/
NLM
Sabino NDM, Tomanari GY. Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14062011-163753/
Vancouver
Sabino NDM, Tomanari GY. Estudo exploratório sobre os efeitos da constrição do crescimento cerebral pelo fechamento das suturas cranianas na aprendizagem discriminativa em ratos [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-14062011-163753/
Tese
Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos (2010)
Pessôa, Candido Vinicius Bocaiuva Barnsley; Serio, Tereza Maria de Azevedo Pires (Orientador); Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, MOVIMENTOS OCULARES, FIXAÇÃO DO OLHAR, RESPOSTAS (OBSERVAÇÃO), ATENÇÃO
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ABNT
PESSÔA, Candido Vinicius Bocaiuva Barnsley; SERIO, Tereza Maria de Azevedo Pires; TOMANARI, Gerson Yukio. Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos. 2010.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20012011-160724/ >.
APA
Pessôa, C. V. B. B., Serio, T. M. de A. P., & Tomanari, G. Y. (2010). Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20012011-160724/
NLM
Pessôa CVBB, Serio TM de AP, Tomanari GY. Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20012011-160724/
Vancouver
Pessôa CVBB, Serio TM de AP, Tomanari GY. Efeito de diferentes treinos de discriminação sobre as fixações dos olhos de humanos [Internet]. 2010 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20012011-160724/
Artigo de periodico
As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down (2010)
Limongi, Suelly Cecília Olivan; Carvalho, Angela Maria de Amorim; Silva, Tatiana Pires da; Picchi, Paula Dias; Andrade, Rosangela Viana
Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM
Subjects: SÍNDROME DE DOWN (CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO), DESENVOLVIMENTO DA LLINGUAGEM, COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO
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ABNT
LIMONGI, Suelly Cecília Olivan; CARVALHO, Angela Maria de Amorim; SILVA, Tatiana Pires da; PICCHI, Paula Dias; ANDRADE, Rosangela Viana. As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, São Paulo, v. 15, n. 2, p. 219-225, 2010. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/rsbf/v15n2/12.pdf > DOI: 10.1590/s1516-80342010000200012.
APA
Limongi, S. C. O., Carvalho, A. M. de A., Silva, T. P. da, Picchi, P. D., & Andrade, R. V. (2010). As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 15( 2), 219-225. doi:10.1590/s1516-80342010000200012
NLM
Limongi SCO, Carvalho AM de A, Silva TP da, Picchi PD, Andrade RV. As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 2): 219-225.Available from: http://www.scielo.br/pdf/rsbf/v15n2/12.pdf
Vancouver
Limongi SCO, Carvalho AM de A, Silva TP da, Picchi PD, Andrade RV. As noções de classificação e seriação na criança com síndrome de Down [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010 ; 15( 2): 219-225.Available from: http://www.scielo.br/pdf/rsbf/v15n2/12.pdf
Tese
Treino discriminativo com aparelhos automáticos em abelhas (Melipona quadrifasciata) (2007)
Moreno, Antonio Mauricio; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, ABELHAS
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ABNT
MORENO, Antonio Mauricio; TOMANARI, Gerson Yukio. Treino discriminativo com aparelhos automáticos em abelhas (Melipona quadrifasciata). 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25112009-143852/ >.
APA
Moreno, A. M., & Tomanari, G. Y. (2007). Treino discriminativo com aparelhos automáticos em abelhas (Melipona quadrifasciata). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25112009-143852/
NLM
Moreno AM, Tomanari GY. Treino discriminativo com aparelhos automáticos em abelhas (Melipona quadrifasciata) [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25112009-143852/
Vancouver
Moreno AM, Tomanari GY. Treino discriminativo com aparelhos automáticos em abelhas (Melipona quadrifasciata) [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25112009-143852/
Tese
Investigação longitudinal dos efeitos de diferentes contingências com estímulos apetitivos e aversivos sobre o desamparo aprendido (2007)
Oliveira, Emileane Costa Assis de; Hunziker, Maria Helena Leite (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, DEPRESSÃO, REFORÇO POSITIVO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Emileane Costa Assis de; HUNZIKER, Maria Helena Leite. Investigação longitudinal dos efeitos de diferentes contingências com estímulos apetitivos e aversivos sobre o desamparo aprendido. 2007.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12062008-123141/ >.
APA
Oliveira, E. C. A. de, & Hunziker, M. H. L. (2007). Investigação longitudinal dos efeitos de diferentes contingências com estímulos apetitivos e aversivos sobre o desamparo aprendido. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12062008-123141/
NLM
Oliveira ECA de, Hunziker MHL. Investigação longitudinal dos efeitos de diferentes contingências com estímulos apetitivos e aversivos sobre o desamparo aprendido [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12062008-123141/
Vancouver
Oliveira ECA de, Hunziker MHL. Investigação longitudinal dos efeitos de diferentes contingências com estímulos apetitivos e aversivos sobre o desamparo aprendido [Internet]. 2007 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12062008-123141/
Artigo de periodico
Visão de cores no primeiro ano de vida (2007)
Ventura, Dora Selma Fix
Source: Psicologia USP. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DISCRIMINAÇÃO VISUAL, DISCRIMINAÇÃO PERCEPTIVA, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VENTURA, Dora Selma Fix. Visão de cores no primeiro ano de vida. Psicologia USP, São Paulo, v. 18, n. 2, p. 83-97, 2007. Disponível em: < http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v18n2/v18n2a06.pdf > DOI: 10.1590/s0103-65642007000200006.
APA
Ventura, D. S. F. (2007). Visão de cores no primeiro ano de vida. Psicologia USP, 18( 2), 83-97. doi:10.1590/s0103-65642007000200006
NLM
Ventura DSF. Visão de cores no primeiro ano de vida [Internet]. Psicologia USP. 2007 ; 18( 2): 83-97.Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v18n2/v18n2a06.pdf
Vancouver
Ventura DSF. Visão de cores no primeiro ano de vida [Internet]. Psicologia USP. 2007 ; 18( 2): 83-97.Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/psicousp/v18n2/v18n2a06.pdf
Tese
Efeitos da história de aquisição de relações condicionais entre estímulos sobre a formação de classes de estímulos equivalentes (2006)
Rubio, Adriana Regina; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, MATCHING TO SAMPLE, DISCRIMINAÇÃO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUBIO, Adriana Regina; TOMANARI, Gerson Yukio. Efeitos da história de aquisição de relações condicionais entre estímulos sobre a formação de classes de estímulos equivalentes. 2006.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006.
APA
Rubio, A. R., & Tomanari, G. Y. (2006). Efeitos da história de aquisição de relações condicionais entre estímulos sobre a formação de classes de estímulos equivalentes. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rubio AR, Tomanari GY. Efeitos da história de aquisição de relações condicionais entre estímulos sobre a formação de classes de estímulos equivalentes. 2006 ;
Vancouver
Rubio AR, Tomanari GY. Efeitos da história de aquisição de relações condicionais entre estímulos sobre a formação de classes de estímulos equivalentes. 2006 ;
Tese
Inferência transitiva em humanos: o trabalho de Martina Siemann revisitado (2004)
Cruz, Márcio; Tiedemann, Klaus Bruno (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LÓGICA, RACIOCÍNIO, RACIOCÍNIO DEDUTIVO E INDUTIVO, MEMÓRIA, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Márcio; TIEDEMANN, Klaus Bruno. Inferência transitiva em humanos: o trabalho de Martina Siemann revisitado. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
APA
Cruz, M., & Tiedemann, K. B. (2004). Inferência transitiva em humanos: o trabalho de Martina Siemann revisitado. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cruz M, Tiedemann KB. Inferência transitiva em humanos: o trabalho de Martina Siemann revisitado. 2004 ;
Vancouver
Cruz M, Tiedemann KB. Inferência transitiva em humanos: o trabalho de Martina Siemann revisitado. 2004 ;
Artigo de periodico
Conditional discrimination learning and negative patterning in rats with neonatal hippocampal lesion induced by ionizing radiation (2003)
Moreira, Rita de Cássia Margarido; Bueno, José Lino Oliveira
Source: Behavioural Brain Research. Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, HIPOCAMPU DE ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Rita de Cássia Margarido; BUENO, José Lino Oliveira. Conditional discrimination learning and negative patterning in rats with neonatal hippocampal lesion induced by ionizing radiation. Behavioural Brain Research, Amsterdam, v. 138, p. 29-44, 2003. DOI: 10.1016/s0166-4328(02)00227-9.
APA
Moreira, R. de C. M., & Bueno, J. L. O. (2003). Conditional discrimination learning and negative patterning in rats with neonatal hippocampal lesion induced by ionizing radiation. Behavioural Brain Research, 138, 29-44. doi:10.1016/s0166-4328(02)00227-9
NLM
Moreira R de CM, Bueno JLO. Conditional discrimination learning and negative patterning in rats with neonatal hippocampal lesion induced by ionizing radiation. Behavioural Brain Research. 2003 ; 138 29-44.
Vancouver
Moreira R de CM, Bueno JLO. Conditional discrimination learning and negative patterning in rats with neonatal hippocampal lesion induced by ionizing radiation. Behavioural Brain Research. 2003 ; 138 29-44.
Tese
Análises moleculares do desempenho de participantes humanos no treino de relações condicionais entre estímulos (2002)
Rubio, Adriana Regina; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, MATCHING TO SAMPLE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUBIO, Adriana Regina; TOMANARI, Gerson Yukio. Análises moleculares do desempenho de participantes humanos no treino de relações condicionais entre estímulos. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
APA
Rubio, A. R., & Tomanari, G. Y. (2002). Análises moleculares do desempenho de participantes humanos no treino de relações condicionais entre estímulos. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rubio AR, Tomanari GY. Análises moleculares do desempenho de participantes humanos no treino de relações condicionais entre estímulos. 2002 ;
Vancouver
Rubio AR, Tomanari GY. Análises moleculares do desempenho de participantes humanos no treino de relações condicionais entre estímulos. 2002 ;
Tese
Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentação de exemplos negativos nos treinos de matching de identidade e de oddity-from-sample sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados (2001)
Damiani, Katia; Matos, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, POMBOS, MATCHING TO SAMPLE, FORMAÇÃO DE CONCEITO
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ABNT
DAMIANI, Katia; MATOS, Maria Amélia. Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentação de exemplos negativos nos treinos de matching de identidade e de oddity-from-sample sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados. 2001.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001.
APA
Damiani, K., & Matos, M. A. (2001). Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentação de exemplos negativos nos treinos de matching de identidade e de oddity-from-sample sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Damiani K, Matos MA. Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentação de exemplos negativos nos treinos de matching de identidade e de oddity-from-sample sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados. 2001 ;
Vancouver
Damiani K, Matos MA. Efeito do estabelecimento de controle contextual e da apresentação de exemplos negativos nos treinos de matching de identidade e de oddity-from-sample sobre o desempenho de pombos nos testes de matching de identidade e de oddity-from-sample generalizados. 2001 ;
Tese
Efeitos do procedimento estes-skinner sobre o desempenho discriminativo (1979)
Malerbi, Fani Eta Korn; Matos, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM ANIMAL, RATOS, CONTRASTE COMPORTAMENTAL, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, SUPRESSÃO CONDICIONADA
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ABNT
MALERBI, Fani Eta Korn; MATOS, Maria Amélia. Efeitos do procedimento estes-skinner sobre o desempenho discriminativo. 1979.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1979.
APA
Malerbi, F. E. K., & Matos, M. A. (1979). Efeitos do procedimento estes-skinner sobre o desempenho discriminativo. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Malerbi FEK, Matos MA. Efeitos do procedimento estes-skinner sobre o desempenho discriminativo. 1979 ;
Vancouver
Malerbi FEK, Matos MA. Efeitos do procedimento estes-skinner sobre o desempenho discriminativo. 1979 ;
Tese
Instalacao de padroes de respostas (verbais e nao verbais) em criancas com repertorio restrito (1978)
Mosaner, Maria Lea Ferreira Lins; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: MODIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM VERBAL, APRENDIZAGEM POR DISCRIMINAÇÃO, AUTISMO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
MOSANER, Maria Lea Ferreira Lins; WITTER, Geraldina Porto. Instalacao de padroes de respostas (verbais e nao verbais) em criancas com repertorio restrito. 1978.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1978.
APA
Mosaner, M. L. F. L., & Witter, G. P. (1978). Instalacao de padroes de respostas (verbais e nao verbais) em criancas com repertorio restrito. Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mosaner MLFL, Witter GP. Instalacao de padroes de respostas (verbais e nao verbais) em criancas com repertorio restrito. 1978 ;
Vancouver
Mosaner MLFL, Witter GP. Instalacao de padroes de respostas (verbais e nao verbais) em criancas com repertorio restrito. 1978 ;

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