ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Promoção do argumento não agente em português brasileiro: uma abordagem experimental (2023)
Rezende, Camilla de; Grolla, Elaine Bicudo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SINTAXE, VOZES DO VERBO, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Camilla de. Promoção do argumento não agente em português brasileiro: uma abordagem experimental. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09012024-193029/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Rezende, C. de. (2023). Promoção do argumento não agente em português brasileiro: uma abordagem experimental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09012024-193029/
NLM
Rezende C de. Promoção do argumento não agente em português brasileiro: uma abordagem experimental [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09012024-193029/
Vancouver
Rezende C de. Promoção do argumento não agente em português brasileiro: uma abordagem experimental [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09012024-193029/
Dissertação (Mestrado)
As vozes verbais na gramática normativa: aspectos problemáticos (2014)
Rocha, Fernando Martins; Sousa, Maria Clara Paixao de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GRAMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA, VOZES DO VERBO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Fernando Martins. As vozes verbais na gramática normativa: aspectos problemáticos. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15042014-094816/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Rocha, F. M. (2014). As vozes verbais na gramática normativa: aspectos problemáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15042014-094816/
NLM
Rocha FM. As vozes verbais na gramática normativa: aspectos problemáticos [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15042014-094816/
Vancouver
Rocha FM. As vozes verbais na gramática normativa: aspectos problemáticos [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15042014-094816/
Trabalho de evento-resumo
Aquisição de ser e estar em português brasileiro, com especial atenção às estruturas passivas (2009)
Pesirani, Mariana Maíra Albuquerque; Grolla, Elaine Bicudo (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009. Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, VOZES DO VERBO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESIRANI, Mariana Maíra Albuquerque. Aquisição de ser e estar em português brasileiro, com especial atenção às estruturas passivas. 2009, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Pesirani, M. M. A. (2009). Aquisição de ser e estar em português brasileiro, com especial atenção às estruturas passivas. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Pesirani MMA. Aquisição de ser e estar em português brasileiro, com especial atenção às estruturas passivas. Resumos. 2009 ;[citado 2026 jan. 29 ]
Vancouver
Pesirani MMA. Aquisição de ser e estar em português brasileiro, com especial atenção às estruturas passivas. Resumos. 2009 ;[citado 2026 jan. 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Gênero argumentativo no ensino fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004 (2008)
Barros, Genize Molina Zilio; Goldstein, Norma Seltzer (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, REDAÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, VOZES DO VERBO, ESCRITA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Genize Molina Zilio. Gênero argumentativo no ensino fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Barros, G. M. Z. (2008). Gênero argumentativo no ensino fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/
NLM
Barros GMZ. Gênero argumentativo no ensino fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004 [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/
Vancouver
Barros GMZ. Gênero argumentativo no ensino fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004 [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/
Artigo de periodico
Voz acima da média (2005)
Lauand, Luiz Jean
Source: Língua Portuguesa. Unidade: FE
Subjects: VOZES DO VERBO, VERBO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Voz acima da média. Língua Portuguesa, v. 1, n. 4, p. 50-51, 2005Tradução . . Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Lauand, L. J. (2005). Voz acima da média. Língua Portuguesa, 1( 4), 50-51.
NLM
Lauand LJ. Voz acima da média. Língua Portuguesa. 2005 ; 1( 4): 50-51.[citado 2026 jan. 29 ]
Vancouver
Lauand LJ. Voz acima da média. Língua Portuguesa. 2005 ; 1( 4): 50-51.[citado 2026 jan. 29 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects