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Dissertação (Mestrado)
Gestão da produção cultural brasileira financiada, prioritariamente, por leis de incentivo fiscal: estudo das práticas e percepções de profissionais da área (2016)
Souza, Mariana de Barros; Martinelli, Dante Pinheiro (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: CULTURA, POLÍTICA CULTURAL, SUJEITO
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ABNT
SOUZA, Mariana de Barros. Gestão da produção cultural brasileira financiada, prioritariamente, por leis de incentivo fiscal: estudo das práticas e percepções de profissionais da área. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-06012017-151225/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Souza, M. de B. (2016). Gestão da produção cultural brasileira financiada, prioritariamente, por leis de incentivo fiscal: estudo das práticas e percepções de profissionais da área (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-06012017-151225/
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Souza M de B. Gestão da produção cultural brasileira financiada, prioritariamente, por leis de incentivo fiscal: estudo das práticas e percepções de profissionais da área [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-06012017-151225/
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Souza M de B. Gestão da produção cultural brasileira financiada, prioritariamente, por leis de incentivo fiscal: estudo das práticas e percepções de profissionais da área [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-06012017-151225/
Tese (Doutorado)
A função educativa no laço professor e bebê a partir do desejo: alcances e limites (2016)
Brandão, Daniela Bridon dos Santos Reis; Kupfer, Maria Cristina Machado (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, DESEJO, SUJEITO
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BRANDÃO, Daniela Bridon dos Santos Reis. A função educativa no laço professor e bebê a partir do desejo: alcances e limites. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092016-161908/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Brandão, D. B. dos S. R. (2016). A função educativa no laço professor e bebê a partir do desejo: alcances e limites (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092016-161908/
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Brandão DB dos SR. A função educativa no laço professor e bebê a partir do desejo: alcances e limites [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092016-161908/
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Brandão DB dos SR. A função educativa no laço professor e bebê a partir do desejo: alcances e limites [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20092016-161908/
Tese (Doutorado)
O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização (2016)
Viaro, Renee Volpato; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SUJEITO, PSICANÁLISE, ANÁLISE DO DISCURSO, MAL-ESTAR
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VIARO, Renee Volpato. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Viaro, R. V. (2016). O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
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Viaro RV. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
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Viaro RV. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
Dissertação (Mestrado)
Identidade(s) docente(s), o sujeito-professor e suas escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica (2016)
Chuffi, Fernanda Aleixo; Assolini, Filomena Elaine Paiva (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: SUJEITO, IDENTIDADE, DISCURSO, MEMÓRIA, SUBJETIVIDADE
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CHUFFI, Fernanda Aleixo. Identidade(s) docente(s), o sujeito-professor e suas escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-092541/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Chuffi, F. A. (2016). Identidade(s) docente(s), o sujeito-professor e suas escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-092541/
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Chuffi FA. Identidade(s) docente(s), o sujeito-professor e suas escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-092541/
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Chuffi FA. Identidade(s) docente(s), o sujeito-professor e suas escol(h)as: memórias, dizeres e fazeres de uma prática pedagógica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09112016-092541/
Tese (Doutorado)
Do psicólogo no programa de residência multiprofissional em saúde: posição-sujeito, análise de discurso e psicanálise lacaniana (2016)
Gomes, Daniela Rodrigues Goulart; Tfouni, Leda Verdiani (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, PSICANÁLISE, SUJEITO, SAÚDE
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GOMES, Daniela Rodrigues Goulart. Do psicólogo no programa de residência multiprofissional em saúde: posição-sujeito, análise de discurso e psicanálise lacaniana. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-103529/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Gomes, D. R. G. (2016). Do psicólogo no programa de residência multiprofissional em saúde: posição-sujeito, análise de discurso e psicanálise lacaniana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-103529/
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Gomes DRG. Do psicólogo no programa de residência multiprofissional em saúde: posição-sujeito, análise de discurso e psicanálise lacaniana [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-103529/
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Gomes DRG. Do psicólogo no programa de residência multiprofissional em saúde: posição-sujeito, análise de discurso e psicanálise lacaniana [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11052016-103529/
Tese (Doutorado)
O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica (2016)
Giorgenon, Daniela; Sousa, Lucília Maria Abrahão e (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: SUJEITO, DISCURSO, OBJETO, INTERNET
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GIORGENON, Daniela. O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13072018-152207/. Acesso em: 14 nov. 2024.
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Giorgenon, D. (2016). O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13072018-152207/
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Giorgenon D. O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13072018-152207/
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Giorgenon D. O corpo (inter)face: sentidos sobre a relação sujeito, corpo e objetos tecnológicos de conexão à rede eletrônica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13072018-152207/
Dissertação (Mestrado)
O sujeito contemporâneo no discurso de alguns autores da psicanálise (2016)
Bertonzzin, Marcel Henrique; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, CULTURA, SUJEITO, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTONZZIN, Marcel Henrique. O sujeito contemporâneo no discurso de alguns autores da psicanálise. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08112016-105847/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Bertonzzin, M. H. (2016). O sujeito contemporâneo no discurso de alguns autores da psicanálise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08112016-105847/
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Bertonzzin MH. O sujeito contemporâneo no discurso de alguns autores da psicanálise [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08112016-105847/
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Bertonzzin MH. O sujeito contemporâneo no discurso de alguns autores da psicanálise [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08112016-105847/
Dissertação (Mestrado)
O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas (2016)
Martins, Clarissa Ferreira; Souza, Audrey Setton Lopes de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RECREAÇÃO, SUJEITO, TELEVISÃO, BRINQUEDOS, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Clarissa Ferreira. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Martins, C. F. (2016). O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
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Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
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Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
Tese (Doutorado)
O sujeito semiótico: uma tipologia (2016)
Souza, Paula Martins de; Beividas, Waldir (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SEMIÓTICA, INTERTEXTUALIDADE, EPISTEMOLOGIA, SUJEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Paula Martins de. O sujeito semiótico: uma tipologia. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-15082016-120723/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Souza, P. M. de. (2016). O sujeito semiótico: uma tipologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-15082016-120723/
NLM
Souza PM de. O sujeito semiótico: uma tipologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-15082016-120723/
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Souza PM de. O sujeito semiótico: uma tipologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-15082016-120723/
Artigo de periodico
O discurso da avaliação externa “provinha Brasil” sobre o ensino de língua portuguesa e as implicações para autoria no ensino fundamental (2016)
Pacífico, Soraya Maria Romano
Source: Revista da ABRALIN. Unidade: FFCLRP
Subjects: AUTOR, DISCURSO, SUJEITO, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACÍFICO, Soraya Maria Romano. O discurso da avaliação externa “provinha Brasil” sobre o ensino de língua portuguesa e as implicações para autoria no ensino fundamental. Revista da ABRALIN, v. 15, n. 2, p. 245-263, 2016Tradução . . Disponível em: http://revistas.ufpr.br/abralin/article/view/47892/28827. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Pacífico, S. M. R. (2016). O discurso da avaliação externa “provinha Brasil” sobre o ensino de língua portuguesa e as implicações para autoria no ensino fundamental. Revista da ABRALIN, 15( 2), 245-263. Recuperado de http://revistas.ufpr.br/abralin/article/view/47892/28827
NLM
Pacífico SMR. O discurso da avaliação externa “provinha Brasil” sobre o ensino de língua portuguesa e as implicações para autoria no ensino fundamental [Internet]. Revista da ABRALIN. 2016 ; 15( 2): 245-263.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://revistas.ufpr.br/abralin/article/view/47892/28827
Vancouver
Pacífico SMR. O discurso da avaliação externa “provinha Brasil” sobre o ensino de língua portuguesa e as implicações para autoria no ensino fundamental [Internet]. Revista da ABRALIN. 2016 ; 15( 2): 245-263.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://revistas.ufpr.br/abralin/article/view/47892/28827

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