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Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? (2024)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Infra News Telecom. Unidade: FEA
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIA
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ABNT
MONTINI, Alessandra de Ávila. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024?. Infra News Telecom. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/. Acesso em: 26 set. 2024. , 2024
APA
Montini, A. de Á. (2024). Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? Infra News Telecom. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
NLM
Montini A de Á. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? [Internet]. Infra News Telecom. 2024 ;(13 ja 2024):[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
Vancouver
Montini A de Á. Metaverso, ChatGPT e realidade virtual: o que esperar dessas tendências em 2024? [Internet]. Infra News Telecom. 2024 ;(13 ja 2024):[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.infranewstelecom.com.br/metaverso-chatgpt-e-realidade-virtual-o-que-esperar-dessas-tendencias-em-2024/
Tese (Doutorado)
Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego (2024)
Speciali, Danielli Souza ; Greve, Julia Maria D Andrea (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: MARCHA (LOCOMOÇÃO), DOENÇA DE PARKINSON, REALIDADE VIRTUAL, REABILITAÇÃO
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ABNT
SPECIALI, Danielli Souza. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Speciali, D. S. (2024). Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
NLM
Speciali DS. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
Vancouver
Speciali DS. Efeitos do treino de marcha em esteira associado a realidade virtual em indivíduos com doença de Parkinson: ensaio clínico randomizado cego [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-24062024-170448/
Monografia/livro-ed/org
Narrativas convergentes (2024)
Almas, Almir (Organizador) ; Feitosa, Deisy Fernanda (Organizador) ; Moura, Fernando (Organizador)
Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
Narrativas convergentes. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788572052856. Acesso em: 26 set. 2024. , 2024
APA
Narrativas convergentes. (2024). Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9788572052856
NLM
Narrativas convergentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052856
Vancouver
Narrativas convergentes [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788572052856
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro é publicado em duas línguas ... [Apresentação] (2024)
Almas, Almir ; Feitosa, Deisy Fernanda ; Moura, Fernando
Source: Narrativas convergentes. Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
ALMAS, Almir e FEITOSA, Deisy Fernanda e MOURA, Fernando. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação]. Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf. Acesso em: 26 set. 2024. , 2024
APA
Almas, A., Feitosa, D. F., & Moura, F. (2024). Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação]. Narrativas convergentes. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
NLM
Almas A, Feitosa DF, Moura F. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação] [Internet]. Narrativas convergentes. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
Vancouver
Almas A, Feitosa DF, Moura F. Este livro é publicado em duas línguas .. [Apresentação] [Internet]. Narrativas convergentes. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003206303.pdf
Artigo de periodico
SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts (2024)
Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Fioravanti, Maria Lydia ; Deus, William Simão de ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Education and Information Technologies. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS, REALIDADE VIRTUAL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
AVELLAR, Gustavo Martins Nunes et al. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Avellar, G. M. N., Fioravanti, M. L., Deus, W. S. de, Branco, K. R. L. J. C., & Barbosa, E. F. (2024). SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies. doi:10.1007/s10639-024-12499-0
NLM
Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0
Vancouver
Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Priscila de Souza é a autora do texto inovador ... [prefácio] (2024)
Carvalho, Paulo de Barros
Source: Análise semântico-pragmática de conceitos na tributaçõa do metaverso. Unidade: FD
Subjects: DIREITO TRIBUTÁRIO, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
CARVALHO, Paulo de Barros. Priscila de Souza é a autora do texto inovador .. [prefácio]. Análise semântico-pragmática de conceitos na tributaçõa do metaverso. São Paulo: Noeses. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2024
APA
Carvalho, P. de B. (2024). Priscila de Souza é a autora do texto inovador .. [prefácio]. Análise semântico-pragmática de conceitos na tributaçõa do metaverso. São Paulo: Noeses.
NLM
Carvalho P de B. Priscila de Souza é a autora do texto inovador .. [prefácio]. Análise semântico-pragmática de conceitos na tributaçõa do metaverso. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Carvalho P de B. Priscila de Souza é a autora do texto inovador .. [prefácio]. Análise semântico-pragmática de conceitos na tributaçõa do metaverso. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Doutorado)
Análise sobre o conceito de agência para espaços imersivos (2024)
Silva, Polyana Batista da ; Aquino, André Carlos Busanelli de (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: AMBIENTE ORGANIZACIONAL, REALIDADE VIRTUAL, TOPOLOGIA, SIMULAÇÃO
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ABNT
SILVA, Polyana Batista da. Análise sobre o conceito de agência para espaços imersivos. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-23072024-142320/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Silva, P. B. da. (2024). Análise sobre o conceito de agência para espaços imersivos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-23072024-142320/
NLM
Silva PB da. Análise sobre o conceito de agência para espaços imersivos [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-23072024-142320/
Vancouver
Silva PB da. Análise sobre o conceito de agência para espaços imersivos [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-23072024-142320/
Tese (Doutorado)
Desvendando percepções dos usuários sobre o espaço urbano noturno brasileiro (2024)
Fernandes, Ítalo Pereira; Moura, Norberto Corrêa da Silva (Orientador) ; Costa, Antonio Morais Aguiar da (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: CONFORTO AMBIENTAL, LUZ, ILUMINAÇÃO PÚBLICA, ILUMINAÇÃO, PERCEPÇÃO AMBIENTAL, REALIDADE VIRTUAL, ESPAÇO URBANO, ILUMINAÇÃO ARTIFICIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Ítalo Pereira. Desvendando percepções dos usuários sobre o espaço urbano noturno brasileiro. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14082024-111555/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Fernandes, Í. P. (2024). Desvendando percepções dos usuários sobre o espaço urbano noturno brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14082024-111555/
NLM
Fernandes ÍP. Desvendando percepções dos usuários sobre o espaço urbano noturno brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14082024-111555/
Vancouver
Fernandes ÍP. Desvendando percepções dos usuários sobre o espaço urbano noturno brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-14082024-111555/
Trabalho de evento-anais periodico
Developing a meta-analysis on personal innovation and intention to participate in productivity in the metaverse: a step-by-step guide (2024)
Pinochet, Luis Hernan Contreras ; Barbosa, Thamires Nogueira; Pardim, Vanessa Itacaramby
Source: Procedia Computer Science. Conference titles: International Conference on Information Technology and Quantitative Management (ITQM 2024). Unidade: FEA
Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, REALIDADE VIRTUAL, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
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ABNT
PINOCHET, Luis Hernan Contreras e BARBOSA, Thamires Nogueira e PARDIM, Vanessa Itacaramby. Developing a meta-analysis on personal innovation and intention to participate in productivity in the metaverse: a step-by-step guide. Procedia Computer Science. Amsterdam: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050924019896/pdf?md5=1f2e246033a9b20e68b42d4f752831e5&pid=1-s2.0-S1877050924019896-main.pdf. Acesso em: 26 set. 2024. , 2024
APA
Pinochet, L. H. C., Barbosa, T. N., & Pardim, V. I. (2024). Developing a meta-analysis on personal innovation and intention to participate in productivity in the metaverse: a step-by-step guide. Procedia Computer Science. Amsterdam: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.procs.2024.08.270
NLM
Pinochet LHC, Barbosa TN, Pardim VI. Developing a meta-analysis on personal innovation and intention to participate in productivity in the metaverse: a step-by-step guide [Internet]. Procedia Computer Science. 2024 ; 242 904-911.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050924019896/pdf?md5=1f2e246033a9b20e68b42d4f752831e5&pid=1-s2.0-S1877050924019896-main.pdf
Vancouver
Pinochet LHC, Barbosa TN, Pardim VI. Developing a meta-analysis on personal innovation and intention to participate in productivity in the metaverse: a step-by-step guide [Internet]. Procedia Computer Science. 2024 ; 242 904-911.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050924019896/pdf?md5=1f2e246033a9b20e68b42d4f752831e5&pid=1-s2.0-S1877050924019896-main.pdf
Artigo de periodico
Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study (2023)
Ribeiro, Cinthia Mucci; Gomes, Renata de Andrade; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello ; Dias, Rodrigo Martins ; Simcsik, Amanda Orasmo ; Araújo, Luciano Vieira de ; Maia, Laura Cristina Pereira ; Oliveira, Adriana Paulino de; Freitas, Bruna Leal de; Dawes, Helen ; Ferreira, Celso ; Moraes, Íbis Ariana Peña de ; Silva, Talita Dias da
Source: Electronics. Unidades: EACH, FM
Assunto: REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
RIBEIRO, Cinthia Mucci et al. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study. Electronics, v. 12, n. 8, p. 01-17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/electronics12081925. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Ribeiro, C. M., Gomes, R. de A., Monteiro, C. B. de M., Dias, R. M., Simcsik, A. O., Araújo, L. V. de, et al. (2023). Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study. Electronics, 12( 8), 01-17. doi:10.3390/electronics12081925
NLM
Ribeiro CM, Gomes R de A, Monteiro CB de M, Dias RM, Simcsik AO, Araújo LV de, Maia LCP, Oliveira AP de, Freitas BL de, Dawes H, Ferreira C, Moraes ÍAP de, Silva TD da. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 8): 01-17.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.3390/electronics12081925
Vancouver
Ribeiro CM, Gomes R de A, Monteiro CB de M, Dias RM, Simcsik AO, Araújo LV de, Maia LCP, Oliveira AP de, Freitas BL de, Dawes H, Ferreira C, Moraes ÍAP de, Silva TD da. Heart rate variability during virtual reality activity in individuals after hospitalization for COVID-19: a cross-sectional control study [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 8): 01-17.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.3390/electronics12081925
Texto na web
Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] (2023)
Maranhão, Juliano Souza de Albuquerque
Unidade: FD
Subjects: PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANHÃO, Juliano Souza de Albuquerque. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi]. . São Paulo: FD-USP. Disponível em: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-. Acesso em: 26 set. 2024. , 2023
APA
Maranhão, J. S. de A. (2023). Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi]. São Paulo: FD-USP. Recuperado de https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
NLM
Maranhão JS de A. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
Vancouver
Maranhão JS de A. Os desafios de encontrar soluções adequadas para crianças e adolescentes no ambiente virtual [depoimento a Kaco Bovi] [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/87615cd39256-os-desafios-de-encontrar-solucoes-adequadas-para-criancas-e-adolescentes-no-ambiente-virtual-
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (2023)
Maranhão, Juliano Souza de Albuquerque
Unidade: FD
Subjects: PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANHÃO, Juliano Souza de Albuquerque. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. . São Paulo: Legal Grounds Institute. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o. Acesso em: 26 set. 2024. , 2023
APA
Maranhão, J. S. de A. (2023). Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. São Paulo: Legal Grounds Institute. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
NLM
Maranhão JS de A. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
Vancouver
Maranhão JS de A. Seminário proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=cFjHmzWzH_o
Trabalho de evento-resumo
Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities (2023)
Munaier, Christian Gomes e Souza; Mazzon, José Afonso
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: MARKETING, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNAIER, Christian Gomes e Souza e MAZZON, José Afonso. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities. 2023, Anais.. Sâo Paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf? Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Munaier, C. G. e S., & Mazzon, J. A. (2023). Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities. In Anais. Sâo Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
NLM
Munaier CG e S, Mazzon JA. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
Vancouver
Munaier CG e S, Mazzon JA. Metaverse disconnected?: the lack of research on value co-creation and triadic relationships in three dimensional brand communities [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/1412.pdf?
Tese (Doutorado)
Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (2023)
Lima, Rodrigo Araujo de; Passos, Maria Cristina Nicolau Kormikiari (Orientador); Tori, Romero (coorient)
Unidade: MAE
Subjects: ARQUEOLOGIA CLÁSSICA, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, FENÍCIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Rodrigo Araujo de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Lima, R. A. de. (2023). Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
NLM
Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
Vancouver
Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
Artigo de periodico
Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications (2023)
Andrade, Stevão Alves de ; Nunes, Fátima de Lourde dos Santos; Delamaro, Márcio Eduardo
Source: Software Testing, Verification and Reliability. Unidade: ICMC
Subjects: TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE, REALIDADE VIRTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Stevão Alves de e NUNES, Fátima de Lourde dos Santos e DELAMARO, Márcio Eduardo. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications. Software Testing, Verification and Reliability, v. 33, n. 8, p. 1-27, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/stvr.1863. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Andrade, S. A. de, Nunes, F. de L. dos S., & Delamaro, M. E. (2023). Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications. Software Testing, Verification and Reliability, 33( 8), 1-27. doi:10.1002/stvr.1863
NLM
Andrade SA de, Nunes F de L dos S, Delamaro ME. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications [Internet]. Software Testing, Verification and Reliability. 2023 ; 33( 8): 1-27.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1002/stvr.1863
Vancouver
Andrade SA de, Nunes F de L dos S, Delamaro ME. Exploiting deep reinforcement learning and metamorphic testing to automatically test virtual reality applications [Internet]. Software Testing, Verification and Reliability. 2023 ; 33( 8): 1-27.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1002/stvr.1863
Trabalho de evento-resumo
National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens (2023)
Cardoso, Maria Vera; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz; Coelho, Manuela; Magalhães, Rosilane de Lima Brito; Linhares, Francisca Márcia; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Damasceno, Ana Kelve; Caetano, Joselany Áfio; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel
Source: Abstracts. Conference titles: CASN Biennial Canadian Nursing Education Conference/La Conférence 2023 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
CARDOSO, Maria Vera et al. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. 2023, Anais.. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Cardoso, M. V., Oriá, M. O. B., Galvão, M. T. G., Coelho, M., Magalhães, R. de L. B., Linhares, F. M., et al. (2023). National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. In Abstracts. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
NLM
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Vancouver
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos (2023)
Lima, Eduardo Galbes Breda de ; Vizioli, Simone Helena Tanoue
Source: Proceedings. Conference titles: Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital - SIGraDi. Unidade: IAU
Subjects: REALIDADE VIRTUAL, UNIVERSIDADE, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA
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ABNT
LIMA, Eduardo Galbes Breda de e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228. Acesso em: 26 set. 2024. , 2023
APA
Lima, E. G. B. de, & Vizioli, S. H. T. (2023). Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
NLM
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Vancouver
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
Dissertação (Mestrado)
Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina (2023)
Farha, Amanda Herrera; Dutka, Jeniffer de Cassia Rillo (Orientador)
Unidade: HRACF
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA FALA, REALIDADE VIRTUAL, APRENDIZAGEM
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ABNT
FARHA, Amanda Herrera. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Farha, A. H. (2023). Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
NLM
Farha AH. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
Vancouver
Farha AH. Orientações sobre desenvolvimento de fala na fissura labiopalatina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-22042024-145502/
Artigo de periodico
Systematic literature review on virtual electronics laboratories in education: identifying the need for an aeronautical radar simulator (2023)
Pereira Júnior, Enderson Luiz ; Moreira, Miguel Ângelo Lellis ; Portella, Anderson Gonçalves ; Azevedo Júnior, Célio Manso de; Costa, Igor Pinheiro de Araújo ; Fávero, Luiz Paulo Lopes ; Gomes, Carlos Francisco Simões ; Santos, Marcos dos
Source: Electronics. Unidade: FEA
Subjects: REALIDADE AUMENTADA, REALIDADE VIRTUAL, RADAR, EDUCAÇÃO DIGITAL
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ABNT
PEREIRA JÚNIOR, Enderson Luiz et al. Systematic literature review on virtual electronics laboratories in education: identifying the need for an aeronautical radar simulator. Electronics, v. 12, n. 12, p. 1-19, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.mdpi.com/2079-9292/12/12/2573/pdf?version=1686127084. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Pereira Júnior, E. L., Moreira, M. Â. L., Portella, A. G., Azevedo Júnior, C. M. de, Costa, I. P. de A., Fávero, L. P. L., et al. (2023). Systematic literature review on virtual electronics laboratories in education: identifying the need for an aeronautical radar simulator. Electronics, 12( 12), 1-19. doi:10.3390/electronics12122573
NLM
Pereira Júnior EL, Moreira MÂL, Portella AG, Azevedo Júnior CM de, Costa IP de A, Fávero LPL, Gomes CFS, Santos M dos. Systematic literature review on virtual electronics laboratories in education: identifying the need for an aeronautical radar simulator [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 12): 1-19.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.mdpi.com/2079-9292/12/12/2573/pdf?version=1686127084
Vancouver
Pereira Júnior EL, Moreira MÂL, Portella AG, Azevedo Júnior CM de, Costa IP de A, Fávero LPL, Gomes CFS, Santos M dos. Systematic literature review on virtual electronics laboratories in education: identifying the need for an aeronautical radar simulator [Internet]. Electronics. 2023 ; 12( 12): 1-19.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://www.mdpi.com/2079-9292/12/12/2573/pdf?version=1686127084
Trabalho de evento
Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura (2023)
Aragão, Paulo André Pimenta ; Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAGÃO, Paulo André Pimenta e AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Aragão, P. A. P., Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2023). Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.234858
NLM
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858
Vancouver
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858

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