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Artigo de jornal-dep/entr
Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento] (2024)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Nexo Jornal. Unidade: IP
Assuntos: RAIVA (ESTADO EMOCIONAL), MÍDIAS SOCIAIS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]. Nexo Jornal. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos. Acesso em: 28 set. 2024. , 2024
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2024). Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento]. Nexo Jornal. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
NLM
Tardivo LS de la PC. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento] [Internet]. Nexo Jornal. 2024 ;20 fe 2024. on-line[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
Vancouver
Tardivo LS de la PC. Qual o efeito de incentivar a 'boca suja' das crianças. [Depoimento] [Internet]. Nexo Jornal. 2024 ;20 fe 2024. on-line[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.nexojornal.com.br/expresso/2024/02/20/trend-palavrao-tiktok-efeitos
Dissertação (Mestrado)
Classes de equivalência e o procedimento Go/no-go com estímulos compostos visuais em crianças (2023)
Silva, Nathalia Felix Santos da; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
SILVA, Nathalia Felix Santos da. Classes de equivalência e o procedimento Go/no-go com estímulos compostos visuais em crianças. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31082023-115045/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Silva, N. F. S. da. (2023). Classes de equivalência e o procedimento Go/no-go com estímulos compostos visuais em crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31082023-115045/
NLM
Silva NFS da. Classes de equivalência e o procedimento Go/no-go com estímulos compostos visuais em crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31082023-115045/
Vancouver
Silva NFS da. Classes de equivalência e o procedimento Go/no-go com estímulos compostos visuais em crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31082023-115045/
Parte de monografia/livro
Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral (2023)
Choi, Paulo Yoo Chul ; Mata, Taís Silva da; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Unidade: IP
Assuntos: PARENTALIDADE, DESENVOLVIMENTO MORAL, SAÚDE MENTAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
CHOI, Paulo Yoo Chul et al. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral. Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Tradução . São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE, 2023. . Disponível em: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Choi, P. Y. C., Mata, T. S. da, Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral. In Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE. Recuperado de https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
NLM
Choi PYC, Mata TS da, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Vancouver
Choi PYC, Mata TS da, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Parte de monografia/livro
Emoções negativas morais em crianças com TDAH (2023)
Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Cardoso, Letícia Regina; Pereira, Camila de Fátima ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Unidade: IP
Assuntos: TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, HABILIDADES SOCIAIS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
DELL’AGLI, Betânia Alves Veiga et al. Emoções negativas morais em crianças com TDAH. Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Tradução . São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE, 2023. . Disponível em: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Dell’Agli, B. A. V., Cardoso, L. R., Pereira, C. de F., & Caetano, L. M. (2023). Emoções negativas morais em crianças com TDAH. In Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE. Recuperado de https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
NLM
Dell’Agli BAV, Cardoso LR, Pereira C de F, Caetano LM. Emoções negativas morais em crianças com TDAH [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Vancouver
Dell’Agli BAV, Cardoso LR, Pereira C de F, Caetano LM. Emoções negativas morais em crianças com TDAH [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Falta de educação ou personalidade da criança? Saiba quando interferir no comportamento do seu filho. [Depoimento] (2023)
Dunker, Christian Ingo Lenz
Fonte: Pais e filhos. Unidade: IP
Assuntos: ATITUDES DOS PAIS, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz. Falta de educação ou personalidade da criança? Saiba quando interferir no comportamento do seu filho. [Depoimento]. Pais e filhos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://paisefilhos.uol.com.br/crianca/falta-de-educacao-ou-personalidade-da-crianca-saiba-quando-interferir-no-comportamento-do-seu-filho. Acesso em: 28 set. 2024. , 2023
APA
Dunker, C. I. L. (2023). Falta de educação ou personalidade da criança? Saiba quando interferir no comportamento do seu filho. [Depoimento]. Pais e filhos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://paisefilhos.uol.com.br/crianca/falta-de-educacao-ou-personalidade-da-crianca-saiba-quando-interferir-no-comportamento-do-seu-filho
NLM
Dunker CIL. Falta de educação ou personalidade da criança? Saiba quando interferir no comportamento do seu filho. [Depoimento] [Internet]. Pais e filhos. 2023 ; 1-5.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://paisefilhos.uol.com.br/crianca/falta-de-educacao-ou-personalidade-da-crianca-saiba-quando-interferir-no-comportamento-do-seu-filho
Vancouver
Dunker CIL. Falta de educação ou personalidade da criança? Saiba quando interferir no comportamento do seu filho. [Depoimento] [Internet]. Pais e filhos. 2023 ; 1-5.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://paisefilhos.uol.com.br/crianca/falta-de-educacao-ou-personalidade-da-crianca-saiba-quando-interferir-no-comportamento-do-seu-filho
Artigo de periodico
Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar (2022)
Velano, Marilia Franco e Silva ; Fulgencio, Leopoldo
Fonte: Estilos da Clínica. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, BRINCADEIRAS, CRIATIVIDADE, ILUSÕES (PERCEPÇÃO)
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ABNT
VELANO, Marilia Franco e Silva e FULGENCIO, Leopoldo. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar. Estilos da Clínica, v. 27, n. 2, p. 204-216, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Velano, M. F. e S., & Fulgencio, L. (2022). Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar. Estilos da Clínica, 27( 2), 204-216. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
NLM
Velano MF e S, Fulgencio L. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 2): 204-216.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
Vancouver
Velano MF e S, Fulgencio L. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 2): 204-216.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
Parte de monografia/livro
A relação psicólogo-cliente no psicodiagnóstico infantil (2022)
Aiello-Vaisberg, Tânia Maria José
Fonte: Diagnóstico psicológico: a prática clínica. Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÕES PROFISSIONAL-PACIENTE, PSICODIAGNÓSTICO, CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. A relação psicólogo-cliente no psicodiagnóstico infantil. Diagnóstico psicológico: a prática clínica. Tradução . São Paulo: Vetor, 2022. . . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2022). A relação psicólogo-cliente no psicodiagnóstico infantil. In Diagnóstico psicológico: a prática clínica. São Paulo: Vetor.
NLM
Aiello-Vaisberg TMJ. A relação psicólogo-cliente no psicodiagnóstico infantil. In: Diagnóstico psicológico: a prática clínica. São Paulo: Vetor; 2022. [citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Aiello-Vaisberg TMJ. A relação psicólogo-cliente no psicodiagnóstico infantil. In: Diagnóstico psicológico: a prática clínica. São Paulo: Vetor; 2022. [citado 2024 set. 28 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial] (2022)
Rosa, Miriam Debieux ; Primo, Joana Sampaio ; Binkowski, Gabriel Inticher
Fonte: Estilos da Clínica. Unidade: IP
Assuntos: IMIGRAÇÃO, CRIANÇAS, ESCOLAS, POLÍTICA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Miriam Debieux e PRIMO, Joana Sampaio e BINKOWSKI, Gabriel Inticher. Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial]. Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p328-331. Acesso em: 28 set. 2024. , 2022
APA
Rosa, M. D., Primo, J. S., & Binkowski, G. I. (2022). Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial]. Estilos da Clínica. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i3p328-331
NLM
Rosa MD, Primo JS, Binkowski GI. Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial] [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 328-331.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p328-331
Vancouver
Rosa MD, Primo JS, Binkowski GI. Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. [Editorial] [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 328-331.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p328-331
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com imensa alegria que escrevo ... [Apresentação] (2022)
Caetano, Luciana Maria
Fonte: Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, FILMES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596297. Acesso em: 28 set. 2024. , 2022
APA
Caetano, L. M. (2022). É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596297
NLM
Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Vancouver
Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Dissertação (Mestrado)
Comportamento sexual infantil: desenvolvimento e configurações normativas (2022)
Ottati, Rafaela Zago; Assumpção Junior, Francisco Baptista (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO PSICOSSEXUAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PRÉ-ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OTTATI, Rafaela Zago. Comportamento sexual infantil: desenvolvimento e configurações normativas. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31012023-154922/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Ottati, R. Z. (2022). Comportamento sexual infantil: desenvolvimento e configurações normativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31012023-154922/
NLM
Ottati RZ. Comportamento sexual infantil: desenvolvimento e configurações normativas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31012023-154922/
Vancouver
Ottati RZ. Comportamento sexual infantil: desenvolvimento e configurações normativas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31012023-154922/
Monografia/livro-ed/org
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil (2022)
Caetano, Luciana Maria (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, CINEMA, FILMES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596297. Acesso em: 28 set. 2024. , 2022
APA
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. (2022). Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596297
NLM
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Vancouver
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Parte de monografia/livro
Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral (2022)
Caetano, Luciana Maria ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga
Fonte: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, EDUCAÇÃO MORAL, NORMAS SOCIAIS, TOMADA DE DECISÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria e DELL’AGLI, Betânia Alves Veiga. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Tradução . Marília: Oficina Universitária, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Caetano, L. M., & Dell’Agli, B. A. V. (2022). Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. In A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária. doi:10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
NLM
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
Vancouver
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] (2021)
Endo, Paulo Cesar ; Monteiro, Juliana Martins
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IP
Assuntos: VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, TRAUMA EMOCIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENDO, Paulo Cesar e MONTEIRO, Juliana Martins. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3. Acesso em: 28 set. 2024. , 2021
APA
Endo, P. C., & Monteiro, J. M. (2021). Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
NLM
Endo PC, Monteiro JM. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
Vancouver
Endo PC, Monteiro JM. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
Trabalho de evento-resumo
Relacionamento entre irmãos gêmeos: comparação do relato materno com observação comportamental (2021)
Almeida, Caroline Aparecida Grecco de ; Otta, Emma
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: GÊMEOS, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Caroline Aparecida Grecco de e OTTA, Emma. Relacionamento entre irmãos gêmeos: comparação do relato materno com observação comportamental. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Almeida, C. A. G. de, & Otta, E. (2021). Relacionamento entre irmãos gêmeos: comparação do relato materno com observação comportamental. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Almeida CAG de, Otta E. Relacionamento entre irmãos gêmeos: comparação do relato materno com observação comportamental [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Almeida CAG de, Otta E. Relacionamento entre irmãos gêmeos: comparação do relato materno com observação comportamental [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Crianças com medos noturnos: conteúdo dos medos, hábitos e padrões de sono e problemas de comportamento (2021)
Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Silva, Jéssica de Assis ; Rocha, Marina Monzani da ; Quero, Sandra ; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos ; Ollendick, Thomas Hubert
Fonte: Psychologica. Unidades: FM, IP
Assuntos: CRIANÇAS, ANSIEDADE, MEDO, SONO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAFIHI-FERREIRA, Renatha El et al. Crianças com medos noturnos: conteúdo dos medos, hábitos e padrões de sono e problemas de comportamento. Psychologica, v. 64, n. 1, p. 7-27, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-1_1. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Rafihi-Ferreira, R. E., Silva, J. de A., Rocha, M. M. da, Quero, S., Silvares, E. F. de M., & Ollendick, T. H. (2021). Crianças com medos noturnos: conteúdo dos medos, hábitos e padrões de sono e problemas de comportamento. Psychologica, 64( 1), 7-27. doi:10.14195/1647-8606_64-1_1
NLM
Rafihi-Ferreira RE, Silva J de A, Rocha MM da, Quero S, Silvares EF de M, Ollendick TH. Crianças com medos noturnos: conteúdo dos medos, hábitos e padrões de sono e problemas de comportamento [Internet]. Psychologica. 2021 ; 64( 1): 7-27.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-1_1
Vancouver
Rafihi-Ferreira RE, Silva J de A, Rocha MM da, Quero S, Silvares EF de M, Ollendick TH. Crianças com medos noturnos: conteúdo dos medos, hábitos e padrões de sono e problemas de comportamento [Internet]. Psychologica. 2021 ; 64( 1): 7-27.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.14195/1647-8606_64-1_1
Artigo de jornal-dep/entr
Diagnóstico precoce e educação especial permitem progressos de crianças com deficiência [Entrevista] (2021)
Capovilla, Fernando César
Fonte: Gazeta do Povo. Unidade: IP
Assuntos: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DIAGNÓSTICO PRECOCE, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Diagnóstico precoce e educação especial permitem progressos de crianças com deficiência [Entrevista]. Gazeta do Povo. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/diagnostico-precoce-e-educacao-especial-permitem-progressos-de-criancas-com-deficiencia. Acesso em: 28 set. 2024. , 2021
APA
Capovilla, F. C. (2021). Diagnóstico precoce e educação especial permitem progressos de crianças com deficiência [Entrevista]. Gazeta do Povo. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/diagnostico-precoce-e-educacao-especial-permitem-progressos-de-criancas-com-deficiencia
NLM
Capovilla FC. Diagnóstico precoce e educação especial permitem progressos de crianças com deficiência [Entrevista] [Internet]. Gazeta do Povo. 2021 ;18 out. 2021. 1-6.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/diagnostico-precoce-e-educacao-especial-permitem-progressos-de-criancas-com-deficiencia
Vancouver
Capovilla FC. Diagnóstico precoce e educação especial permitem progressos de crianças com deficiência [Entrevista] [Internet]. Gazeta do Povo. 2021 ;18 out. 2021. 1-6.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/diagnostico-precoce-e-educacao-especial-permitem-progressos-de-criancas-com-deficiencia
Artigo de periodico
Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa (2021)
Alaion, Allana Rodrigues ; Machado, Adriana Marcondes
Fonte: Psicologia e Sociedade. Unidade: IP
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, CUIDADO DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, NARRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAION, Allana Rodrigues e MACHADO, Adriana Marcondes. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa. Psicologia e Sociedade, v. 33, p. 1-15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Alaion, A. R., & Machado, A. M. (2021). Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa. Psicologia e Sociedade, 33, 1-15. doi:10.1590/1807-0310/2021v33236673
NLM
Alaion AR, Machado AM. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2021 ; 33 1-15.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673
Vancouver
Alaion AR, Machado AM. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2021 ; 33 1-15.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Influencers mirins: exposição infantil na internet pode gerar impactos psicológicos. [Depoimento] (2021)
Lopes, Nara Helena
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, REDES SOCIAIS, INFLUÊNCIAS INTERPESSOAIS
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ABNT
LOPES, Nara Helena. Influencers mirins: exposição infantil na internet pode gerar impactos psicológicos. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/10/EXPOSICAO-INFANTIL-ONLINE-PATRICK-FUENTES.mp3. Acesso em: 28 set. 2024. , 2021
APA
Lopes, N. H. (2021). Influencers mirins: exposição infantil na internet pode gerar impactos psicológicos. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/10/EXPOSICAO-INFANTIL-ONLINE-PATRICK-FUENTES.mp3
NLM
Lopes NH. Influencers mirins: exposição infantil na internet pode gerar impactos psicológicos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/10/EXPOSICAO-INFANTIL-ONLINE-PATRICK-FUENTES.mp3
Vancouver
Lopes NH. Influencers mirins: exposição infantil na internet pode gerar impactos psicológicos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/10/EXPOSICAO-INFANTIL-ONLINE-PATRICK-FUENTES.mp3
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Depressão relacionada à pandemia também afeta crianças e adolescentes. [Entrevista] (2021)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Jornal da USP. Unidade: IP
Assuntos: ESTRESSE PSICOLÓGICO, DEPRESSÃO, PANDEMIAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Depressão relacionada à pandemia também afeta crianças e adolescentes. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FILHOS-ESTRESSE-PANDEMICO_PROFA-LEILA-TARDIVO_ROXANE.mp3. Acesso em: 28 set. 2024. , 2021
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). Depressão relacionada à pandemia também afeta crianças e adolescentes. [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FILHOS-ESTRESSE-PANDEMICO_PROFA-LEILA-TARDIVO_ROXANE.mp3
NLM
Tardivo LS de la PC. Depressão relacionada à pandemia também afeta crianças e adolescentes. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FILHOS-ESTRESSE-PANDEMICO_PROFA-LEILA-TARDIVO_ROXANE.mp3
Vancouver
Tardivo LS de la PC. Depressão relacionada à pandemia também afeta crianças e adolescentes. [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/04/FILHOS-ESTRESSE-PANDEMICO_PROFA-LEILA-TARDIVO_ROXANE.mp3
Parte de monografia/livro
Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu (2020)
Moraes, Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian ; Lerner, Rogério ; Amaral, Lia Queiroz do
Fonte: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Unidades: IF, IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, AUTOPERCEPÇÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian e LERNER, Rogério e AMARAL, Lia Queiroz do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Moraes, A. V. P. M., Lerner, R., & Amaral, L. Q. do. (2020). Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. In A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.1832017069
NLM
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069
Vancouver
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069

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